- •Методическая разработка № 1-2. Для ассистентов к практическому занятию по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
- •2 Курс 4 семестр Воронеж 2010
- •Контрольные вопросы:
- •Ожидаемые ответы.
- •Топография пульповой камеры и корневых каналов:
- •Учебные ситуационные задачи:
- •Ответы на задачи:
- •Контроль усвоения материала.
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний.
- •Тестовый контроль итогового уровня знаний.
- •Литература для подготовки студентов:
- •Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:
- •Методическая разработка № 3-4. Для ассистентов к практическому занятию по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
- •2 Курс 4 семестр Воронеж 2010
- •План занятия.
- •Контрольные вопросы:
- •Ожидаемые ответы:
- •Техника обработки корневого канала «Step Back»
- •Техника обработки корневого канала «Crown Down» Учебные ситуационные задачи:
- •Ответы на задачи:
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний.
- •Тестовый контроль итогового уровня знаний.
- •Оснащение занятия:
- •Литература для подготовки студентов:
- •Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:
- •Методическая разработка № 5. Для ассистентов к практическому занятию по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
- •2 Курс 4 семестр Воронеж 2010
- •Контрольные вопросы для определения исходных знаний.
- •Ожидаемые ответы.
- •Учебные ситуационные задачи:
- •Ответы на задачи:
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний:
- •Тестовый контроль итогового уровня знаний:
- •Оснащение занятия:
- •Литература для подготовки студентов:
- •Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:
- •Методическая разработка № 6. Для ассистентов к практическому занятию по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
- •2 Курс 4 семестр Воронеж 2010
- •План занятия.
- •Контрольные вопросы.
- •Ожидаемые ответы.
- •Учебная ситуационная задача:
- •Ответ на задачу:
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний.
- •1. Для определения качества раскрытия полости зуба врач использует стоматологические инструменты:
- •2. Раскрытие полости зуба в премолярах верхней челюсти проводится бором в направлении:
- •Тестовый контроль итогового уровня знаний:
- •8.Вскрытие полости зуба интактных центральных резцов производят с оральной поверхности на уровне:
- •9. Показания к сохранению жизнеспособности пульпы:
- •10. Вскрытие полости зуба интактных нижних моляров производят в области:
- •Оснащение занятия:
- •Литература для подготовки студентов:
- •Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:
- •Методическая разработка № 7. Для ассистентов к практическому занятию по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
- •2 Курс 4 семестр Воронеж 2010
- •План занятия.
- •Контрольные вопросы:
- •Ожидаемые ответы.
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний.
- •Тестовый контроль итогового уровня знаний
- •Оснащение занятия:
- •Литература для подготовки студентов:
- •Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:
- •Методическая разработка № 8. Для ассистентов к практическому занятию по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
- •2 Курс 4 семестр Воронеж 2010
- •Контрольные вопросы:
- •Ожидаемые ответы.
- •Учебные ситуационные задачи:
- •Ответы на задачи:
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний:
- •Тестовый контроль итогового уровня знаний:
- •Литература для подготовки студентов:
- •Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:
- •Методическая разработка № 9. Для ассистентов к практическому занятию по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
- •2 Курс 4 семестр Воронеж 2010
- •Учебная ситуационная задача:
- •Ответ на задачу:
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний:
- •Тестовый контроль итогового уровня знаний:
- •Задание на дом по теме №10 Литература для подготовки студентов:
- •Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:
- •Методическая разработка № 10. Для ассистентов к практическому занятию по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
- •2 Курс 4 семестр Воронеж 2010
- •Контрольные вопросы:
- •Ожидаемые ответы.
- •Средства и методы медикаментозной обработки (промывания) корневых каналов.
- •Импрегнационный метод обработки непроходимой части корневого канала.
- •Учебные ситуационные задачи.
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний:
- •Тестовый контроль итогового уровня знаний:
- •Оснащение занятия:
- •Задание на дом по теме №11. Литература для подготовки студентов:
- •Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:
- •Методическая разработка № 11. Для ассистентов к практическому занятию по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
- •2 Курс 4 семестр Воронеж 2010
- •Контрольные вопросы:
- •Ожидаемые ответы.
- •Учебные ситуационные задачи.
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний:
- •Тестовый контроль итогового уровня знаний:
- •4.Эндодонтические инструменты для пломбирования корневых каналов:
- •Оснащение занятия:
- •Задание на дом по теме №12 Литература для подготовки студентов:
- •Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:
- •Методическая разработка № 12. Для ассистентов к практическому занятию по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
- •2 Курс 4 семестр Воронеж 2010
- •Контрольные вопросы:
- •Ожидаемые ответы.
- •Учебные ситуационные задачи.
- •Ответы на задачи:
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний:
- •Тестовый контроль итогового уровня знаний:
- •Оснащение занятия:
- •Задание на дом по теме №13 Литература для подготовки студентов:
- •Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:
- •Методическая разработка № 13. Для ассистентов к практическому занятию по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
- •2 Курс 4 семестр Воронеж 2010
- •Контрольные вопросы:
- •Ожидаемые ответы.
- •Пластичные твердеющие материалы для постоянного пломбирования корневых каналов
- •Учебные ситуационные задачи.
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний:
- •Тестовый контроль итогового уровня знаний:
- •Оснащение занятия:
- •Задание на дом по теме №14 Литература для подготовки студентов:
- •Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:
- •Методическая разработка № 14. Для ассистентов к практическому занятию по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
- •2 Курс 4 семестр Воронеж 2010
- •Контрольные вопросы.
- •Ответы на вопросы.
- •Учебные ситуационные задачи.
- •Ответы.
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний:
- •Тестовый контроль итогового уровня знаний:
- •Оснащение занятия.
- •Задание на дом по теме№15 Литература для подготовки студентов:
- •Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:
- •Методическая разработка № 15. Для ассистентов к практическому занятию по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
- •2 Курс 4 семестр Воронеж 2010
- •Контрольные вопросы.
- •Ответы на вопросы.
- •Учебные ситуационные задачи.
- •Ответы на задачи.
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний:
- •Тестовый контроль итогового уровня знаний:
- •Оснащение занятия.
- •Литература для подготовки студентов:
- •Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:
- •Методическая разработка № 16. Для ассистентов к практическому занятию по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
- •2 Курс 4 семестр Воронеж 2010
- •Контрольные вопросы.
- •Ответы на вопросы.
- •Учебные ситуационные задачи.
- •Ответы на задачи.
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний:
- •Тестовый контроль итогового уровня знаний:
- •Оснащение занятия.
- •Задание на дом по теме№17 Литература для подготовки студентов:
- •Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:
- •Методическая разработка № 17. Для ассистентов для практического занятия по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
- •2 Курс 4 семестр
- •Контрольные вопросы.
- •Ответы на вопросы.
- •Учебные ситуационные задачи.
- •Ответы на задачи.
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний:
- •Тестовый контроль итогового уровня знаний:
- •Оснащение занятия.
- •Задание на дом по теме№18 Литература для подготовки студентов:
- •Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:
- •Методическая разработка № 18. Для ассистентов для практического занятия по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
- •2 Курс 4 семестр
- •Тема: Понятие о пародонтологии. Строение тканей пародонта. Методы обследования пародонтологических больных.
- •Контроль уровня исходных знаний.
- •Учебная ситуационная задача:
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний.
- •Тестовый контроль итогового уровня знаний:
- •Литература.
- •2. Освоить дополнительные методы обследования пародонта больных
- •Методическая разработка № 19. Для ассистентов для практического занятия по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
- •2 Курс 4 семестр
- •Тема: Виды зубных отложений. Методики их удаления. Профессиональная и индивидуальная гигиена полости рта.
- •План занятия.
- •Контрольные вопросы:
- •Учебные ситуационные задачи.
- •1.Следует применить комбинированный способ удаления з.Отложений: инструментальный и ультразвуковой. Колличество удаления можно определить визуально и окраской р-ром Люголя.
- •Тестовый контроль исходного уровня знаний:
- •Тестовый контроль итогового уровня знаний:
- •Литература.
Литература для подготовки студентов:
Основная литература:
Лекции.
Терапевтическая стоматология. Под редакцией проф. Е.В.Боровского, проф. Ю.М.Максимовского, М., «Медицина», 2001.
Пропедевтическая стоматология. Под редакцией проф. Э. А. Базикяна, 2009 г.
Дополнительная литература:
Фантомный курс терапевтической стоматологии. Под редакцией А. И. Николаева, Л. М. Цепова, 2009 г.
Иллюстрированный справочник по эндодонтологии. Под редакцией Рудольфа Бера, Михаэля А. Баумана, Андрея М. Киельбаса, 2008 г.
Эндодонтия,практическое руководство. Под редакцией И. К. Луцкой, 2009 г.
Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:
Анатомическое строение полости зуба в различных группах естественных зубов, количество и расположение корневых каналов.
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия
им. Н.Н. Бурденко» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
«Утверждено»
зав. кафедрой пропедевтической стоматологии
д.м.н. проф. ______ В.А.Кунин
«_____» ________ 2010 г.
Методическая разработка № 3-4. Для ассистентов к практическому занятию по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
На тему: Эндодонтический инструментарий. Международная стандартизация ISO. Последовательность работы (механическая обработка корневых каналов различными методами:Step Back, Crown Down, Balanced Force).
2 Курс 4 семестр Воронеж 2010
Тема: Эндодонтический инструментарий. Международная стандартизация ISO. Последовательность работы (механическая обработка корневых каналов различными методами).
Цель: ознакомить студентов с эндодонтическим инструментарием, различными методиками обработки корневых каналов, разобрать ошибки и осложнения, возникающие в процессе эндодонтического лечения, а также методы их предупреждения.
Мотивационная характеристика: изучить эндодонтический инструментарий, международную стандартизацию ISO, последовательность работы при механической обработке корневых каналов различными методами.
Педтехнологии: игровая технология, технология сотрудничества, личностно-ориентированная технология.
Компетенции:
ОК: способность грамотно использовать в профессиональной деятельности компьютерную технику, медико-техническую аппаратуру, готовность применять современные информационные технологии для решения профессиональных задач.
ПК: способность и готовность к изучению научно-медицинской информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования, а также к освоению современных теоретических и экспериментальных методов исследования в медицине.
1.Продолжительность занятия - 3 часа.
2. Место проведения занятия - клинический кабинет кафедры, фантомный класс.