Заключение

В данной курсовой работе определена актуальность темы. Затем, изучены основные подходы и модели планирования деловой карьеры, а так же решены следующие задачи:

1. Какие методы, принципы и условия управления деловой карьерой? Они состоят в том, что необходимость в управлении деловой карьерой обусловлена ее важной ролью в жизни человека, деятельности организации, а также в развитии общества в целом. Управление деловой карьерой, карьерным процессом в целом представляет собой сложную, комплексную, многоаспектную деятельность, под стать самому объекту управления – карьере. И хотя в России теория деловой карьеры и карьерного менеджмента не успела оформиться в стройную концепцию, управление деловой карьерой всегда существовало и существует, вопрос только в степени осознанности и научности реализации этого процесса.

2. Разобран процесс планирование деловой карьеры. В этом разделе изучены виды карьерного роста , разобраны модели деловой карьеры и сделан вывод,что реализация модели непрерывного развития деловой карьеры имеет хорошие шансы на успех в том случае, если, во-первых, высшее руководство организации поддерживает программу развития своего персонала; во-вторых, программа развития карьеры разработана для достижения целей организации; в-третьих, развитию карьеры персонала присущи долгосрочный характер и итеративность.

3) Технология развития деловой карьеры. Она заключается в том, что обучение и повышение квалификации персонала призвано не только передавать работникам необходимые знания и развивать у них профессиональные навыки. Обучение является важнейшим инструментом пропаганды и закрепления желательного отношения к делу, к организации и разъяснения того, какое поведение организация ожидает от своих работников, какое поведение будет поощряться, подкрепляться, приветствоваться.

4. В последнем разделе курсовой работы разобраны рекомендации по совершенствованию планирования деловой карьеры и они состоят из 4 этапов:

Этап 1: изучение цели и задач учреждения, наличие кадровой политики, позволяющей предъявлять требования к кандидатам на их соответствие организационной культуре учреждения.

Этап 2: подбор кандидатов в резерв.

Этап 3: обучение кандидатов.

Этап 4: Оценка кандидатов.

Процесс планирования индивидуальной карьеры начинается с выявления сотрудниками своих потребностей и интересов (желаемой должности, уровня доходов и т.п.) и потенциальных возможностей, на основе чего с учетом перспектив организации и объективных личных данных формулируются основные цели карьеры. Затем самостоятельно или с помощью руководителя и при консультации специалиста по работе с персоналом определяются варианты продвижения по службе как в собственной фирме, так и за ее пределами и необходимые для этого меры.

В целом планирование карьеры должно быть связано с мотивацией продвижения по службе и являться долгосрочной программой перемещения по горизонтали и вертикали. В результате у сотрудников имеет место большая удовлетворенность трудом, видение перспектив; возможность планировать другие аспекты собственной жизни, целенаправленно повышать квалификацию и готовиться к будущей работе. Сотрудники, связывая жизнь с организацией, становятся более лояльными по отношению к ней, заинтересованными в производительном и качественном труде. [3, с. 230]