- •Москва – 2011
- •Составители:
- •Рецензенты:
- •1.Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины
- •3. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1 Учебно-образовательные модули дисциплины, их трудоемкость и виды учебной работы
- •4.2 Дидактический минимум учебно-образовательных модулей дисциплины.
- •4.3 Содержание учебно-образовательных модулей
- •4.4. Соответствие содержания дисциплины требуемым результатам обучения
- •4.5 Лабораторные работы или практические занятия
- •5. Самостоятельная работа.
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.Материально – техническое обеспечение дисциплины
- •Контроль и оценка результатов обучения
- •Контроль знаний по дисциплине
- •Рейтинговая оценка по дисциплине
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •10. Глоссарий основных определений дисциплин (модуля).
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ
имени К.Г.Разумовского
Кафедра «Промышленная экология и охрана труда»
Рабочая учебная программа дисциплины
ОСНОВЫ ВАЛЕОЛОГИИ
Направление подготовки бакалавров:
Биология (020400); Водные биоресурсы и аквакультура (111400); (030300) Психолого-педагогическое образование; Экология и природопользование (022000; Дизайн (072500); Технология продукции и организация общественного питания (260800); Продукты питания из
растительного сырья (260100); Технология полиграфического и упаковочного производства (261700); Продукты питания животного происхождения (260200); Юриспруденция (030900); Информатика и вычислительная техника (230100); Технологические машины и оборудование (151000); Техническая физика (223200); Автоматизация технологических процессов и производств (220700); Прикладная информатика (230700); Инноватика (222000); Экономика (080100) Менеджмент (080200); Торговое дело (100700); Товароведение (100800) Педагогическое образование (050100).
Москва – 2011
УДК 577.
Обсуждена и одобрена на заседании кафедры «Промышленная экология и охрана труда» Московского государственного университета технологий и управления (протокол № от 2011г.).
Утверждена на заседании Совета института «Биотехнологий и рыбного хозяйства» Московского государственного университета технологий и управления (протокол № от 2011г.).
Составители:
Манько Ольга Михайловна – доктор медицинских наук, зав. кафедрой «Промышленная экология и охрана труда»
Поспелова Инна Юрьевна – кандидат психологических наук, доцент кафедры «Промышленная экология и охрана труда»
Рыднова Анна Александровна – кандидат психологических наук, доцент кафедры «Промышленная экология и охрана труда»
Рецензенты:
Гурковская Елена Александровна – профессор кафедры «Промышленная экология и охрана труда», кандидат химических наук.
Рабаданова Разият Сулеймановна – доцент кафедры «педагогика и психология», кандидат педагогических наук.
Манько О.М., Поспелова И.Ю, Рыднова А.А.
(Основы валеологии): рабочая учебная программа. – М.: МГУТУ, 2011. – с.
Рабочая учебная программа дисциплины «Основы валеологии» вариативной части математического и естественнонаучного цикла учебного плана составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки бакалавров всех специальностей.
Рабочая программа предназначена для студентов всех форм обучения.
©Московский государственный университет технологий и управления, 2011.
109004, Москва, Земляной вал, 73
©Манько О.М.,Поспелова И.Ю.,Рыднова А.А.
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр. |
1. Цели и задачи изучения дисциплины |
4 |
2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины |
4 |
3.Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы |
5 |
4. Структура и содержание дисциплины |
6 |
4.1. Учебные модули дисциплины и их трудоемкость |
6 |
4.2. Дидактический минимум учебно-образовательных модулей дисциплины |
7 |
4.4. Соответствие содержания дисциплины требуемым результатам обучения |
12 |
4.5. Лабораторные работы или практические занятия……………… |
13 |
5.Самостоятельная работа……………………………………………. |
14 |
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение самостоятельной работы |
18 |
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины |
20 |
8. Контроль и оценка результатов обучения |
20 |
8.1. Контроль знаний по дисциплине |
20 |
8.2. Рейтинговая оценка по дисциплине |
22 |
9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплин |
23 |
10. Глоссарий |
25 |