5. План і організаційна структура навчального заняття з дисципліни.

№ з/п

Основні етапи заняття та їх зміст

Роз-поділ часу

та рівні засво-єння

Види контролю

Навчально-методичне забезпечення

(об’єкти, які використовуються в навчальному процесі як носії інформації та інструменти діяльності викладача і студента)

1.

Підготовчий етап

40-45 хв.

L=ІІ-ІІІ

Фронтальне опитування, вирішення тестових завдань

Індивідуальний контроль практичних навичок та результатів курації тематичних хворих.

Комп’ютерне тестування, ситуаційні задачі.

Тестові завдання, навчальні таблиці, методичні розробки практичного заняття.

Хворі на захворювання прямої кишки та пери анальної ділянки проктологічного відділення ОКЛ, медичні карти стаціонарних хворих, рентгенограми, лабораторні дані.

Комп’ютери з тестовою програмою, клінічні задачі

1.1

Організаційні питання.

1.2

Формування мотивації.

1.3

Контроль початкового рівня підготовки (стандартизовані засоби контролю).

2.

Основний етап Формування професійних вмінь та навичок:

а) курація хворих на захворювання прямої кишки та пери анальної ділянки, обстеження їх у повному обсязі згідно історії хвороби, складання плану додаткового обстеження;

б) обговорення та оцінка результатів курації і конкретних питань клінічної діагностики, диференційної діагностики, лікування, реабілітації, профілактики, медико-соціальної експертизи;

120-140 хв.

65%

L=ІІІ

3.

Заключний етап

40-45 хв.

3.1.

Контроль кінцевого рівня підготовки.

L=ІІ-ІІІ

3.2.

Загальна оцінка навчальної діяльності студента.

3.3

Інформування студентів про тему наступного заняття.