- •Рабочая программа дисциплины правовая информатика
- •Курск - 2011 г.
- •1. Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины
- •1.1. Цели преподавания дисциплины
- •1.2. Задачи изучения дисциплины
- •1.3. Знания и умения, приобретаемые при изучении дисциплины
- •1.4. Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1. Наименование тем лекционных занятий, их содержание, объем в часах
- •2.2. Практические (семинарские) занятия не предусмотрены
- •2.3. Лабораторные занятия
- •2.4. Индивидуальная работа со студентами
- •2.5. Объем и содержание самостоятельной работы студентов
- •2.6. Курсовое проектирование (или выполнение расчетно-графических работ, рефератов)
- •3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1. Учебная литература
- •3.1.1. Основная литература
- •3.1.2. Дополнительная литература
- •3.2. Учебно-методические разработки
- •3.3. Технические средства обучения (с указанием количества): видеофильмы, кодограммы, плакаты, макеты, демонстрационные установки, учебное телевидение, другие.
- •3.4. Использование информационных технологий, включая программное обеспечение дисциплины (с указанием программных продуктов)
- •3.5. Методические рекомендации (материалы) преподавателю
- •3.6. Методические указания студенту
- •4. Требования к уровню освоения программы, формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •4.1. Требования к уровню освоения программы
- •4.2. Формы текущего контроля
- •4.3. Формы промежуточного контроля
- •4.3. Формы итогового контроля
- •Примерный перечень вопросов для полготовки к зачету
- •1. Теоретические вопросы.
- •2. Практические задания
4.3. Формы промежуточного контроля
Формой промежуточного контроля является предоставление и защита реферата-презентации, разработанного студентами самостоятельно в ходе проведения индивидуальных занятий в компьютерном классе и часы, отведенные для самостоятельной работы студентов. Цель: оценка умений поиска, структурирования и презентации информации.
Для разработки реферата-презентации (не менее 10 слайдов) студентам представляются методические рекомендации, в которых даются:
общие рекомендации по разработке презентаций;
этапы структурирования информации;
правила визуализации информации;
общий алгоритм разработки реферата-презентации (алгоритм структурирования учебного материала и алгоритм создания реферата-презентации;
общие требования к контексту результатов сравнительного анализа справочных правовых систем;
критерии оценки разработанного реферата-презентации.
Реферат-презентация оценивается в системе «зачтено – незачтено» по количественно-качественным показателям.
Критериями положительной оценки (зачтено) являются:
1) выполнение всех этапов алгоритма структурирования информации;
2) количество слайдов, оформленных в соответствии с заданием - не менее 10;
3) информация на каждом слайде презентации структурирована с соблюдением правил компоновки элементов;
4) в основном соблюдены основные правила использования цвета и логических ударений на слайдах;
5) содержание визуализируемой информации не является слишком простым или слишком сложным.
4.3. Формы итогового контроля
Итоговый контроль изучения дисциплины «Правовая информатика» проводится в форме зачета без оценки в компьютерном классе в соответствии с утвержденным расписанием в зачетную неделю до экзаменационной сессии и принимается преподавателем, ведущем лабораторные занятия в группе, или читающем лекции по данному курсу.
Форма проведения зачета устанавливается кафедрой как устное собеседование или тестирование с использованием компьютерной контролирующей программы. Вопросы и задания для зачета по дисциплине утверждаются заведующим кафедрой по итогам заседания кафедры и не позднее чем за 20 дней до начала зачетной недели ведущий преподаватель курса выдает их студентам для подготовки к собеседованию.
Условия, при которых возможно получение итоговой оценки по дисциплине без специально проводимого зачета.
Если к моменту проведения зачёта студент не имеет задолженностей по лабораторным и индивидуальным занятиям и набирает средний балл 3,5 и более по текущей успеваемости и оценку «зачтено» по реферату-презентации, ему может быть выставлена оценка «зачтено» в виде поощрения в ведомость и в зачетную книжку без принятия зачёта.
Остальные студенты сдают зачет, проводимый в виде собеседования по теоретическому материалу данной дисциплины в объеме перечня вопросов, приведенного в Приложении №1 или путем решения тестов ТТС всех уровней сложности.
ПРИЛОЖЕНИЕ №1
Примерный перечень вопросов для полготовки к зачету
1. Теоретические вопросы.
1.1. Раздел №1 «Правовая Информация. Общие вопросы». Всего 51 задание, из них: простых – 27 заданий, средней сложности – 7 заданий, сложных – 17 заданий;
1.2. Раздел №2 «Назначение и основные свойства СПС». Всего 64 задания, из них: простых – 34 задания, средней сложности – 18 заданий, сложных – 12 заданий;
1.3. Раздел №3 «Программная оболочка СПС Консультант Плюс. Поисковые возможности». Всего 104 задания, из них: простых – 51 задание, средней сложности – 35 заданий, сложных – 18 заданий;
1.4. Разделу №4 «Программная оболочка СПС Консультант Плюс. Работа со списком и текстом документа». Всего 103 задания, из них: простых – 49 задания, средней сложности – 29 заданий, сложных – 25 заданий;
1.5. Раздел №5 «Финансовые и кадровые консультации». Всего 34 задания, из них: простых – 12 задания, средней сложности – 12 заданий, сложных – 10 заданий;
1.6. Раздел №6 «Судебная практика». Всего 16 заданий, из них: простых – 4 задания, средней сложности – 4 задания, сложных – 8 заданий;
1.7. Раздел №7 «Формы документов». Всего 14 заданий, из них: простых – 7 заданий, средней сложности – 4 задания, сложных – 3 задания;
1.8. Раздел №8 «Международные правовые акты». Всего 36 заданий, из них: простых – 8 заданий, средней сложности – 16 заданий, сложных – 12 заданий;
1.9. Раздел №9 «Законопроекты». Всего 8 заданий, из них: простых – 3 задания, средней сложности – 2 задания, сложных – 5 задания.