Эффект Розенталя.
Представьте что я разработала какое-то вещество, от рака. 20 лет работала, за это время заложила все свое имущество, никто меня не поддерживал, много кредитов, и завтра срок подходит выплачивать. Если признают что моя установка эффективна, то мне дадут госзаказ, если признают что это не верная установка, то годы трудов не оправдаются. Я заинтересована в результатах исследования. И я зависима от них и буду стараться подтасовать результаты.
При общении с контрольной и экспериментальной группой надо показывать свое поведение. С человеком в котором я заинтересована, надо оказывать свое внимание, быть ласковее. В человеке в котором не заинтересована, надо быть холоднее, не обращать внимания.
Эффект Розенталя связан с ожиданиями экспериментатора. Когда экспериментатор чрезвычайно заинтересован в том или ином результате эксперимента, велика вероятность того, что он как-тио невольно и незаметно передаст свое ожидания испытуемым. Когда испытуемый непроизвольно или намеренно будет вести себя, в соответствии с ожиданиями экспериментатора. Избежать этого позволяет «Двойной слепой метод». Когда ни испытуемый, ни экспериментатор не знают, кто именно находится в экспериментальной, а кто в контрольной группе. Тогда поведение экспериментатора, автоматически становится нейтральным.
Эффект Розенталя или эффект Пигмалиона — психологический феномен, заключающийся в том, что ожидания личностью реализации пророчества во многом определяют характер её действий и интерпретацию реакций окружающих, что и провоцирует самоосуществление пророчества.
Американский психолог Р. Розенталь (Robert Rosenthal) назвал данное явление «эффектом Пигмалиона», проводя параллель с этим персонажем древнегреческой мифологии.
Примеры.
Эксперимент с симпатией Например, самореализующееся пророчество может привести к возникновению симпатии. Р. Кёртис и К. Миллер проиллюстрировали этот процесс и провели следующий эксперимент. Группу студентов колледжа, никто из которых не был знаком между собой, разбили на пары. Один человек в каждой паре, выбранный случайно, получал специальную информацию. Некоторым студентам в паре сообщали, что они нравятся своему партнеру, а некоторым — что не нравятся. Затем парам студентов давали возможность встретиться и поговорить друг с другом. Как и прогнозировали исследователи, те студенты, которые считали, что нравятся партнеру, вели себя приятнее по отношению к партнёру; они были откровеннее, высказывали меньше несогласия по обсуждаемым темам и в целом их манера общения была сердечнее и приятнее, чем у студентов, которые считали, что не нравятся своему партнёру. Более того — те, кто считал, что они нравятся партнеру, действительно нравились ему гораздо сильнее, чем те, кто считал, что партнёр испытывает к ним антипатию. То есть партнёры проявляли тенденцию копировать поведение другого человека в паре.
Для справки:
Пигмалион (греч. Πυγμαλίων) — в греческой мифологии скульптор, создавший прекрасную статую из слоновой кости и влюбившийся в своё творение.
Что сделать, чтобы экспериментаторы не обманывали?
Слепо́й ме́тод — процедура проведения исследования реакции людей на какое-либо воздействие, заключающаяся в том, что испытуемые не посвящаются в важные детали проводимого исследования. Метод применяется для исключения субъективных факторов, которые могут повлиять на результат эксперимента.
Двойной слепой метод заключается в том, что не только испытуемые, но и экспериментаторы остаются в неведении о важных деталях эксперимента до его окончания. Двойной слепой метод исключает неосознанное влияние экспериментатора на испытуемого, а также субъективизм при оценке экспериментатором результатов эксперимента.
Пример установки.
Перенесёмся в США в пятидесятые годы. Там проводился ещё один замечательный эксперимент. Было отобрано сто испытуемых, сто взрослых человек. Половине из них было сказано, что они получат лекарство, приняв которое, почувствуют прилив сил, радости, повышение настроения. Другой половине испытуемых отдельно сказали, что они получат пилюли, приняв которые, почувствуют желание спать, лень, усталость. Вы уже догадались, что всем ста испытуемым были даны одни и те же таблетки… от кашля! Весь фокус в чём: когда «подопытную сотню» спросили о самочувствии после приёма лекарства, каждый ответил в соответствии с инструкцией и со своими ожиданиями. Пятьдесят человек говорили, будто таблетки придали им силы, радость, настроение на весь день, а вторая половина сотни рассказала, что после приёма пилюль завалилась спать! Общее в этих примерах то, что во всех случаях люди ожидали чего-то определённого, им внушили дальнейший ход событий, и они реагировали соответственно. Конечно есть люди, не подверженные влиянию этого эффекта. Они не поддаются внушению, убеждению, ожиданиям.
1группа.
24, 75, 98, Экстраполяция (от лат.extra — сверх, вне и polio — выправляю, изменяю) - распространение выводов, полученных из наблюдения над одной частью явления, на другую его часть. Алармист - (от фр. alarme - тревога, беспокойство) - это человек, склонный к панике, распространению непроверенных и необоснованных слухов.
2группа.
110, 356, 762, мнительный, Верификация – проверка теории практикой или просто проверка на соответствие.
3группа.
554, 117, 974, Валидность – полное соответствие неким стандартам или соответствие результата изначально поставленным задачам, Окклюзия – скрывание, поглощение или растворение.