080111 «Маркетинг»,

032401 «Реклама»,

Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений РФ, утвержденным Приказом МО РФ №1155 от 25.03.2003 г. В процессе их составления учитывались положения ГОСТ 7.32-91 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет по научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления»; ГОСТ 7.1-84 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления»; ГОСТ 1.5-92 «Государственная система стандартизации. Построение, изложение, оформление и содержание стандартов»; ГОСТ Р. 6.30-2003 «Унифицированные системы документации. Система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов»; ГОСТ 7.89-2000 «Библиографическая запись. Заголовок»; ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления».

1. Допуск студентов к подготовке выпускных квалификационных работ

Студент, выполнивший все требования учебного плана по соответствующей образовательной программе, допускается к итоговой государственной аттестации и, в частности, к подготовке и защите квалификационной работы, которая выполняется в форме дипломной работы или дипломного проекта в процессе дипломного проектирования, как заключительного этапа обучения студента в Университете.

2. Выбор и утверждение темы квалификационной работы

2.1. Общие требования

2.1.1. Квалификационная работа выполняется с целью систематизации теоретических знаний, полученных студентом за весь период обучения в Университете, проверки умения использовать на практике методики исследования проблем, экспериментирования и проектирования, а также определения степени подготовленности выпускника к выполнению профессиональных обязанностей в качестве специалиста в области маркетинга и рекламы.

2.1.2. Основными задачами квалификационной работы являются следующие:

• закрепление навыков в научно-исследовательской и практической работе в области полученной специальности и специализации;

• приобретение навыков к самостоятельному поиску информации и изучению ситуации в целях выявления конкретных проблем;

• демонстрация уровня овладения методиками исследования, экспериментирования и проектирования при решении поставленных в дипломной работе/дипломном проекте задач;

• выявление степени подготовленности студентов к работе в реальных условиях;

• раскрытие сущности управленческих, экономических и правовых категорий, явлений и проблем по избранной теме;

• систематизация, анализ и обработка имеющегося материала;

• выработка предложений и рекомендаций, направленных на повышение эффективности систем управления организациями.

2.1.3. Квалификационная работа должна:

• содержать в систематизированном виде исходные данные научного исследования;

• отражать ход и результаты выполнения исследования по выбранной теме;

• представлять собой самостоятельную научно-исследовательскую и практическую работу по профилю полученной специальности и специализации;

• содержать принципиально новые данные, будь то новые факты и явления, или данные, обобщающие ранее известные положения с современных научных позиций или в ином аспекте;

• охватывать материалы дискуссионного и полемического характера.

2.1.4. Квалификационная работа должна свидетельствовать об умении студента:

• логически мыслить и выбирать наиболее рациональные варианты решения управленческих задач с учетом различных точек зрения;

• четко формулировать тему и оценивать степень ее актуальности;

• обосновать выбранные методы решения поставленных задач;

• самостоятельно работать с источниками, литературой и другими информационно-справочными материалами;

• проводить их теоретический анализ;

• отбирать нужные факты, цифровые данные и другие сведения, анализировать и интерпретировать их, а также представлять их в графической или иной иллюстративной форме;

• делать обоснованные выводы, формулировать научные результаты работы и давать практические рекомендации;

• излагать свои мысли грамотно, научным и литературным языком, правильно оформлять работу;

• проводить презентацию полученных результатов с использованием современных информационных и коммуникационных технологий.