- •1. Что изучает фитопатология? Какова ее роль в с/х производстве?
- •2. Что понимается под болезнью растения? Приведши примеры анатомо-морфологических изменений, происходящих в растении?
- •3. Приведите этиологический принцип классификации болезней растений?
- •4. Изложите классификацию болезней растений по степени их локализации и продолжительности развития?
- •5. В чем сущность классификации болезней по возрасту растении, поражаемым органам и питающим растениям?
- •6. Приведите основные типы проявления болезней растении.
- •7. Каковы особенности строения грибов? Проанализируйте, что общего у них с растениями и животными?
- •8. Укажите основные видоизменения мицелия. Каковы их функции?
- •9. Изложите основные типы размножения грибов.
- •10. Проанализируйте особенности строения спор бесполого размножения грибов?
- •11. Какие споры бесполого размножения имеют экзогенное происхождение? Что такое пикнида, ложе, спородохии?
- •12. Укажите типы плодовых тел. Приведите примеры.
- •13. Изложите цикл развития грибов на примере стеблевой ржавчины злаков?
- •14. Укажите стадии развития ржавчинных грибов. Какова биологическая функция каждого спороношения?
- •15. Что понимается под разнохозяйностью грибов? Приведите примеры?
- •16. Какова роль условии окружающей среды в развитии грибов?
- •17. Охарактеризуйте отдел Слизевики. Укажите представителей?
- •18. Приведите характеристику класса Хитридиомицеты, укажите представителей?
- •19. Приведите характеристику класса Оомицеты. Укажите представителей. Каковы особенности грибов, вызывающих ложную мучнистую росу?
- •20. Охарактеризуйте класс Зигомицеты, назовите представителей?
- •21. Приведите особенности грибов класса Аскомицеты? Охарактеризуйте подкласс Голосумчатые. Укажите представителей?
- •22. Дайте характеристику грибов подкласса Плодосумчатые класса Аскомицеты. Укажите представителей?
- •23. Приведите характеристику подкласса Локулоаскомицеты класса Аскомицеты. Укажите представителей?
- •24. Охарактеризуйте класс Базидиомицсты. Приведите особенности грибов порядка Головневые, укажите представителей?
- •25. Приведите характеристику порядка Ржавчинные класса Базидиомицеты Укажите представителей?
- •26. Дайте характеристику класса Дейтеромицеты. Назовите представителей?
- •27. Дайте характеристику вирусам - возбудителям болезней, вызываемых, ими?
- •28. Что такое микоплазмы? Приведите примеры болезней, вызываемых ими?
- •29. Охарактеризуйте бактерии и болезни растений, вызываемые ими?
- •30. Дайте характеристику актиномицетам –возбудителям болезней растений. Укажите представителей?
- •31. Изложите биологические особенности возбудителя мучнистой росы тыквенных культур. Приведите меры борьбы?
- •32. Дайте характеристику биологическим особенностям возбудителя ложной мучнистой росы тыквенных культур. Каковы меры борьбы с ней?
- •33. Охарактеризуйте биологические особенности возбудителя бактериоза тыквенных. Укажите меры борьбы?
- •34. Приведите примеры борьбы с фитофторозом томата. Каковы биологические особенности возбудителя болезни?
- •35. Изложите биологические особенности возбудителя макроспорноза томатов. Укажете меры борьбы с ним?
- •36. Каковы биологические особенности возбудителя столбура томатов? Приведите меры борьбы?
- •37. Какие возбудители могут вызывать черную ножку капусты? Изложите их биологические особенности и меры борьбы?
- •38. Охарактеризуйте биологические особенности возбудителя рака картофеля. Приведите меры борьбы?
- •39. Что вызывает черную ножку картофеля? Укажите биологические особенности возбудителя и меры борьбы?
- •40. Охарактеризуйте биологические особенности возбудителя кольцевой гнили картофеля. Приведите меры борьбы?
- •41 .Как проявляется мокрая гниль картофеля? Приведите биологические особенности возбудителя и меры борьбы?
- •42. Дайте характеристику возбудителя морщинистой мозаики картофеля. Какие проводятся мероприятия по защите культуры от болезни?
- •43. Изложите биологические особенности возбудителей парши яблони и груши. Как проводится борьба?
- •44. Охарактеризуйте биологические особенности мучнистой росы яблони. Приведите меры борьбы?
- •45. Приведите биологические особенности возбудителя плодовой гнили семечковых. Каковы меры борьбы?
- •46. Изложите характеристику биологических особенностей возбудителя черного рака яблони. Приведите меры борьбы?
- •47. Охарактеризуете цитоспороз семечковых. Каковы биологические особенности возбудителя и меры борьбы?
- •48.Что вызывает корневой рак плодовых? Укажите биологические особенности возбудителя и меры борьбы?
- •49. Дайте характеристику клястероспориоза косточковых. Каковы биологические особенности возбудителя и меры борьбы?
- •50. Охарактеризуйте монилиоз косточковых. Приведите биологические особенности и меры борьбы?
- •51. Изложите биологические особенности возбудителя коккомикоза. Приведите меры борьбы?
- •52. Приведите биологические особенности возбудителя вертициллеза косточковых. Как проводится защита деревьев?
- •53. Охарактеризуйте биологические особенности возбудителя курчавости листьев персика. Укажите меры борьбы?
- •54. Как проводится борьба с мучнистой росой персика. Укажите биологические особенности возбудителя?
- •55. Изложите биологические особенности возбудителя мучнистой росы крыжовника. Приведите меры борьбы?
- •56. Дайте характеристику биологических особенностей возбудителя антрактоза смородины. Какие мероприятия применяются для защиты культуры?
- •57. Охарактеризуйте биологические особенности возбудителя белой пятнистости листьев земляники. Приведите меры борьбы?
- •58. Изложите меры борьбы с милдью винограда. Какие условия способствуют развитию болезни? Приведите биологические особенности возбудителя болезни?
- •59. Как проводится защита виноградников от оидиума? Каковы биологические особенности возбудителя?
- •60. Приведите биологические особенности возбудителя серой гнили винограда. Укажите меры борьбы?
6. Приведите основные типы проявления болезней растении.
Увядание – снижение тургора всего растения или всех его частей, вызывается грибами или бактериями. Пустулы – подушечки спороношения патогенных грибов, пятнистости – некрозы участков тканей растений. Налеты – образование белого или темноватого налета легко стирающегося. Гнили – мокрая или сухая. Наросты – ненормальное разрастание органов растений, за счет увеличения объема пораженных клеток. Деформация органов растений – изменение формы пораженных органов. Камедетечение – возникает под влиянием неблагоприятных внешних условий и микроорганизмов (древесные породы, курчавость, кармашки, ведьмина метла). Мумификация – высыхание ли мумифицирование (семечковая гниль). Язва – обр. на сочных частях растения, пораженные участки ткани размягчаются образуя углубления на дне которых во влажн. Усл. Образ. Спороношение гриба (антракноз тыквенных). Разрушение органов растений – на генерат. Орг. Пыльная головня. Твердая головня зерновых. Изменение окраски – вызывается вирусами или грибами, характериз. Проявлением на листьях хлоретических пятен, колец, полос
7. Каковы особенности строения грибов? Проанализируйте, что общего у них с растениями и животными?
Вегетативное тело грибов – мицелий, представляет собой плозмодий или амемоид. Вегетативным телом грибов является мицелий (грибница), представляющий собой совокупность тонких ветвящихся нитей — гиф. Гифы могутбыть одноклеточными или многоклеточными (септированными) с поперечными перегородками. У простейших грибов вегетативным телом может быть голый комочек цитоплазмы — плазмодий. Грибы, имеющие плазмодий или одноклеточный мицелий, часто называют низшими, а грибы с многоклеточным (септированным) мицелием — высшими. Общее с животными наличие хитина и гликогена, наличие мочевины в клетках растений, гетеротрофный способ питания. Общее с растениями одсортивное питание, неограниеченный рост и прикрепленный образ жизни
8. Укажите основные видоизменения мицелия. Каковы их функции?
Видоизменениями мицелия могут быть гаустории, анастомозы, ризоморфы, хламидоспюры, склероции:
Гаустории, или присоски, — это боковые ответвления или отростки гиф, проникающие внутрь клеток растения-хозяина и представляющие собой специализированные органы питания гриба.
Анастомозы — боковые выросты грибницы, мостики, соедин. Гифы грибницы, переход клеточных ядер из одной клетки в другую.
Ризоморфы — мощные, ветвящиеся, обычно темные с поверхности шнуры у базидиальных грибов.
Xламидоспоры — толстостенные клетки, образующиеся в результате распадения мицелия при наступлении неблагоприятных условий. Хламидоспоры способны длительно сохраняться.
Геммы — мицелиальные клетки, по способу образования напоминающие хламидоспоры, но отличающиеся от них непостоянством формы и величины.
Оидии — особая форма видоизменения грибницы, при которой в результате образования перегородок и гиф образуются округлые или удлиненные клетки с тонкой оболочкой.
Склероции— плотные переплетения грибницы округлой или вытянутой формы, предназначенные для сохранения гриба в неблагоприятных условиях.
Пряжки – полукруглые клетки расположены сбоку гиф над перегородкой. служит для обмена содержащим и перемещения из одной клетки в другую рпи возникновения дикариона.
Ризоиды – представляют собой простые или разветвленные части гиф по своей форме напоминают корни растения служат органами прикрепления.
Столоны – толстые дугообразные иногда слабо разветвленные, быстрорастущие гифы мицелия предназначенные для быстрого его размножения по субстрату.