I Übungen zum Text

1.Suchen Sie im Text Antworten auf die folgenden Fragen:

Wann ist das Land Baden-Württemberg entstanden?

In welche Verwaltungseinheiten ist das Land gegliedert?

Nennen Sie das bedeutendste Industriegebiet des Landes.

Welche Industriezweige dominieren hier?

Welche bäuerliche Betriebe sind in der Landwirtschaft typisch?

Welche Vorstellungen verbinden Sie mit Heidelberg und Tübingen?

Zu welchen Staaten unterhält Baden-Württemberg enge Beziehungen?

2.Fassen Sie zusammen, was Sie über Baden-Württemberg erfahren haben.

3.Recherchieren Sie das Thema „Russen in Baden-Baden“!

II Übungen zur Grammatik

Das Zahlwort

1.Lesen Sie:

1/2, 1/3, 1/6, 1/8, 1/10, 1/20, 1/100, 1/1000

2.Bilden Sie Sätze mit den folgenden Formen:

ungefähr ein Drittel der Besucher

mehr als zwei Drittel der Studenten

nicht weniger als ein Fünftel der Exporte

ein halbes Jahr nach meiner Ankunft

3.Üben Sie unbestimmte Zahlwörter!

a)Setzen Sie die Wortverbindung „einige ausländische Studierende“ im entsprechenden Kasus ein!

.... .... .... wohnen hier.

In diesem Gebäude sind die Zimmer .... .... .... .

Sie haben Gelegenheit, mit .... .... .... zu sprechen

Fragen Sie bitte .... .... .... .

b)Setzen Sie die Wortverbindung „alle deutschen Delegationsmitglieder“ im richtigen Kasus ein!

..... .... .... haben an der wissenschaftlichen Konferenz teil genommen.

Die Begrüßung .... .... .... fand auf dem Flugplatz statt.

Ich habe mit .... .... .... interessante Gespräche geführt.

Heute können Sie .... .... .... auf dem Messegelände treffen.

c)Ergänzen Sie!

Ich hatte Gelegenheit, mit .... .... .... zu sprechen. (mehrere ausländische Studenten)

.... .... .... wohnen im Hotel „Astoria“. (sämtliche ausländische Gäste)

In diesem Haus sind die Zimmer .... .... .... . (alle polnischen Studenten)

Wir konnten schon .... .... .... führen. (viele interessante Gespräche)

Er hat schon .... .... .... . (manche schwierige Aufgaben)

d)Verbinden Sie die angegebenen Adjektive bzw. Partizipien und Substantive mit

1)alle

2)wenige, mehrere, viele, einige, beide

3)sämtliche, manche!

wissenschaftlich Besuch

genannt Personen

allgemein Frage

günstig Gelegenheit

gewaltig Bauwerk

landwirtschaftlich Betrieb

exportiert Ware

4.Bilden Sie mit den folgenden Formen Sätze! Die Formen sollen in verschiedenen Kasus gebraucht werden.

viele persönliche Dinge

mehrere künstliche Monde

alle praktischen Erfahrungen

wenige ehemalige Schüler

einige angenehme Stunden

5.Antworten Sie auf folgende Fragen so, dass Sie ordnende Zahlwörter (erstens, zweitens usw.) verwenden können!

Über welche Fragen muss in der Diskussion gesprochen werden?

Mit welchen Fragen haben Sie sich im Seminar besonders beschäftigt?

Über welche Zeitungsmeldungen willst du uns berichten?

6.Setzen Sie in den folgenden Sätzen Grundzahlen, Ordnungszahlen, unbestimmte Zahlwörter ein!

Unser Gebäude hat .... Stockwerke.

Mein Freund wohnt schon .... Jahre hier.

Man zeigte mir eine Wohnung im .... Stock.

Wir besuchen uns oft. In dieser Woche war er schon .... bei mir.

Sie sind der .... Besucher der Ausstellung.

Er brachte immer .... Neuigkeiten mit.

Die .... Person Plural ist auch die Höflichkeitsform.

Einige Wörter kennen wir in .... Bedeutungen. Die .... Bedeutung ist die wichtigste.

.... Interessantes konnten wir von ihm erfahren.

Ungefähr .... der Studenten haben nicht an der Prüfung teil genommen.

.... Tage später kam er noch .... bei uns vorbei.