Національний університет “Острозька академія”

Навчальний предмет “Економіка праці”, 3 курс (економічного факультету)

Екзаменаційний білет №26.

1. Хронометрат операцій.

2. Освіта та професійна підготовка в інфраструктурі ринку.

3. Структура заробітної плати.

Затверджено на засіданні кафедри фінансів

Протоколом №____ від “____”____________2004 р.

Зав. кафедрою к.е.н., доц. О.І. Дем’янчук

Модульне завдання з курсу “Економіка праці”

В-1

1 Рівень

1. Що є об’єктом вивчення дисципліни «Економіка праці і соціально-трудові відносини»?

а) система економічних, соціальних і організаційних відносин між людьми з приводу відтворення й ефективного використання людських продуктивних сил в процесі праці;

б) сукупність теоретичних і практичних проблем формування людського потенціалу, забезпечення ефективного використання його у сфері праці як на макро-, так і на мікроекономічному рівнях з метою забезпечення високої якості життя населення та високої ефективності економічної діяльності;

в) різноманітні проблеми трудової діяльності людей та соціально-трудові відносини;

г) вірні відповіді а) і б);

д) вірні відповіді а) і в).

2. Назвіть елементи процесу праці:

а) людина, засоби праці, організація праці; технологія, предмети праці;

б) засоби праці, організація праці; технологія, предмети праці, праця;

в) продукт праці, організація праці; технологія, предмети праці, праця;

г) продукт праці, засоби праці; технологія, предмети праці, праця;

д) всі відповіді вірно.

3. Абстрактна праця – це….

а) це корисна праця, котра витрачається у певній формі і якісно відрізняється від усіх інших видів праці;

б) це витрати людської енергії, частка затрат суспільної безвідносно до тієї конкретної форми, в якій вона здійснюється;

в) діяльність, за якої працівник зайнятий лише створенням нового в науці, техніці, мистецтві, економіці та інших сферах;

г) діяльність, метою якої є вплив на моральні основи людського існування;

д) діяльність за якої працівник має діяти у чіткій відповідності до заданої технології і не має можливості змінювати цю технологію.

4. Зміна освітньої, професійної, національної та інших структур населення – це

а) економічний рух населення;

б) природний рух населення;

в) соціальний рух населення;

г) механічний рух населення;

д) міграційний рух населення.

5. До якої класифікаційної ознаки належать такі види безробіття: реальне, офіційне?

а) за формами вияву;

б) за поширеністю;

в) за причинами виникнення;

г) за повнотою обліку;

д) вірна відповідь відсутня.

6. Для якого етапу трудової кар’єри характерне освоєння обраної професії, набуття необхідних навичок, виробничого досвіду?

а ) етап збереження;

б) етап становлення;

в) етап просування;

г) завершальний етап;

д) пенсійний етап.

7. Який принцип є характерною ознакою субсидіарного типу соціально-трудових відносин?

а ) повна державна регламентація соціально-трудових відносин;

б) соціальний консенсус;

в) самореалізація та самозабезпечення;

г) спільна відповідальність;

д) непримиренність, непоступливість.

8. Яким методам управління персоналом характерні різні способи впливу на працівників, що ґрунтуються на використанні установлених організаційних зв’язків, правових положень і норм.

а ) економічним методам;

б) організаційно –розпорядчим методам;

в) соціальним методам;

г) психологічним методам;

д) вірна відповідь відсутня.