- •1. Цель и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Связь дисциплины «менеджмент» с другими дисциплинами
- •4. Тематический план курса
- •Тема 1. Сущность и содержание менеджмента
- •Тема 2. Развитие менеджмента в прошлом и настоящем
- •Тема 3. Методологические основы менеджмента
- •Тема 4. Принципы управления
- •Тема 5. Природа и состав функций менеджмента
- •Тема 6. Информационная природа управления
- •Тема 7. Моделирование ситуаций и разработка решений
- •Тема 8. Стиль менеджмента и имидж (образ) менеджера
- •Тема 9. Руководство: власть и партнерство
- •Тема 10. Факторы эффективности менеджмента
- •5. Тематический план обзорных лекций (6 часов)
- •6. Вопросы к экзамену по менеджменту
- •7. Список рекомендуемой литературы
- •8. Методические указания к выполнению контрольных работ
- •9. Содержание контрольной работы № 1
- •Ситуация №1. Первый шопинг на деревне
- •Ситуация №2. Дело техники
- •10. Содержание контрольной работы № 2
Тема 6. Информационная природа управления
Управление как процесс преобразования информации. Понятие «информация». Классификация информации, ее виды и значение и назначение по уровням управления.
Этапы получения управленческой информации. Физический фильтр. Семантический фильтр. Прагматический фильтр.
Коммуникационные процессы в управлении организацией. Препятствия информационному обмену в организациях. Совершенствование искусства общения. Совершенствование коммуникаций в организации.
Тема 7. Моделирование ситуаций и разработка решений
Роль решения в управлении. Определение понятий «управленческое решение» и «проблема». Виды проблем.
Решение как элемент обратной связи. Классификация решений. Принцип достаточности и необходимости в принятии решений. Основные этапы процесса выработки решения. Требования к оценке управленческих решений. Причины принятия неэффективных решений.
Типы производственных проблем и методы подготовки решений. Определение понятия «модель». Типы моделей. Общие положения построения модели. Проблема моделирования. Использование моделей в управлении.
Тема 8. Стиль менеджмента и имидж (образ) менеджера
Авторитарный (директивный) и демократический (коллегиальный) стили как два полярных подхода в менеджменте. Связь с теориями управления человеком (теории "X" и "У"). Понятия "либеральный стиль" и "анархический стиль" в управлении.
Управление человеком и управление группой. Динамика групп. Формальные и неформальные организации. Управление неформальной организацией.
Имидж менеджера. Требования к профессиональной компетенции менеджера. Необходимые качества менеджера. Причины неудач в карьере менеджера.
Тема 9. Руководство: власть и партнерство
Руководитель организации и лидер: определение, различия. Влияние и власть. Баланс власти. Формы власти. Власть, основанная на принуждении. Влияние через традиции. Власть примера.
Конфликтность в менеджменте. Определение понятия «конфликт», Типы конфликтов. Причины конфликтов. Управление конфликтной ситуацией.
Тема 10. Факторы эффективности менеджмента
Определение понятия «эффективность менеджмента». Успех организаций - достижение поставленных целей. Критерий эффективности менеджмента - общая производительность организации. Внешняя и внутренняя производительность.
Примеры оценки эффективности менеджмента: отечественная и зарубежная практика.
5. Тематический план обзорных лекций (6 часов)
Сущность менеджмента как управляющей системы. Эволюция менеджмента (2 часа).
Основные функции менеджмента: планирование, организация, мотивация, контроль (4 часа).
6. Вопросы к экзамену по менеджменту
Определения и сущность менеджмента.
Структура менеджмента.
Менеджмент и предпринимательство. Предпринимательское управление.
Функции менеджера. Требования к менеджерам.
Современные подходы к теории управления: процессный, системный, ситуационный подходы.
Школа научного управления. Основные принципы управления Ф.Тейлора.
Административная (классическая) школа управления. Принципы А. Файоля в деятельности современных организаций.
Достижения и представители школы человеческих отношений.
Достижения и представители школы поведенческих наук.
Достижения и представители количественной школы. Применение количественного подхода в управлении организациями.
Миссия организации.
Цели организации.
Анализ внешней среды. РESTE – анализ.
Анализ внешней среды. 5 сил Портера.
Анализ потенциала предприятия.
SWOT-анализ и выбор стратегических альтернатив.
Формирование стратегии фирмы. Базовая конкурентная стратегия.
Формирование стратегии фирмы. Разработка функциональных стратегий.
Реализация стратегии (тактика, политика, процедуры, правила).
Реализация и контроль стратегического плана (бюджет, управление по целям).
Оценка стратегии (оценка структуры).
Ключевые признаки организации.
Этапы жизненного цикла организации и соответствующие рекомендации руководителю.
Эволюция и виды структур управления. Уровень «Организация – Внешняя среда».
Эволюция и виды структур управления. Уровень «Подразделение - Подразделение».
Эволюция и виды структур управления. Уровень «Человек - Организация».
Эволюция и виды структур управления. Сравнительный анализ механистической и органической организации.
Эволюция и виды структур управления. Сравнительный анализ линейно-функциональной и дивизиональной структур.
Понятие «мотивация». Сравнение теорий мотивации.
Понятие «мотивация». Содержательные теории мотивации.
Понятие «мотивация». Процессуальные теории мотивации.
Система компенсации. Величайший в мире принцип менеджмента (Generosity Makes Progress (GMP))
Контроль в системе менеджмента
Проблема лидерства в современной организации.
Разделенное лидерство
Заменители лидерства
Двигатель лидерства
Этапы и типы принятия управленческих решений.
Методы индивидуального и группового принятия решений.
Понятие о конфликте и структура (цикл) конфликта.
Основные формы поведения в конфликтной ситуации.
Уровни конфликта в организации и их источники.