- •2. Антитический параллелизм Идет противопоставления двух идей.
- •3. Синтетический параллелизм. Развивается и Добавляется новая идея.
- •Что такое мудрость?
- •Откровения: общее и особенное.
- •1. Естественное (Общее)
- •Различие между греческой и еврейской концепции мудрости:
- •Слова, которые используются в вз, которые определяют мудрость:
- •Мудрость:
- •1 И 72 составляют контраст 2 картины мудрости. Псалмы мудрости:
- •1 Как благ Бог к Израилю, к чистым сердцем!2 а я - едва не пошатнулись ноги мои, едва не поскользнулись стопы мои, - (Пс.72:1,2)
- •Притчи:
- •Структура книги притч:
- •Страх за свою репутацию. 2. Тщеславие. Навредить других.
- •1.Почувствовать себя особенным.
- •3. Большинство слов произносится невербально.
- •10 Кто мигает глазами, тот причиняет досаду, а глупый устами преткнется.(Прит.10:10)
- •4. Слушать также важно, как и говорить.
- •День 2. 13.03.2012. Принципы лидерства в книге Притч. Работа. Благосостояние. Обращение с деньгами.
- •1. Последовательность.
- •2. Избегать обещания быстрого обогащения
- •Как работает изучение случая?
- •3 Абзаца. Проблема служения, лидерства, 30 мин.
- •Нарушение верности в браке.
- •Книга иова.
- •Учение о Посреднике. Он просит, что бы кто – то стал между ним и Богом.
- •1. Доктрина о посреднике:
- •2. Доктрина о воскресении:
- •В Новом Завете Учение о Посреднике.
- •1. Обратиться к Богу.
- •4. Доктрина концепции испытания
- •Елиуй. (Иов.32:2)
- •11 И оглянулся я на все дела мои, которые сделали руки мои, и на труд, которым трудился я, делая [их]: и вот, все - суета и томление духа, и нет [от них] пользы под солнцем!(Еккл.2:11)
- •Ценность честного труда.
- •Тщета и бесполезность богатства.
- •Несправедливость:
- •3 Глава – это 1 поэма
- •12 Глава – это 2 поэма:
- •4. Брак у всех [да будет] честен и ложе непорочно; блудников же и прелюбодеев судит Бог. (Евр.13:4)
- •Жених - Соломон Невеста - Пастушка
- •Завет любви:
- •8:13 – 14 Прощания
- •13 Жительница садов! товарищи внимают голосу твоему, дай и мне послушать его.14 Беги, возлюбленный мой; будь подобен серне или молодому оленю на горах бальзамических!
- •Общие принципы для молодежи:
- •7 Принципов:
Как работает изучение случая?
Показывает проблему с которой мы можем столкнуться в нашем служении.
Вопрос или проблема, которая рассматривается в домашней группе и
Изучение случая:
Используйте событие из реальной жизни в которой есть проблема в которой вы сталкиваетесь в вашем служении или бизнесе. Поменять города, имена, события. Главное проблема.
Представьте организацию: бизнес, церковь, организация.
Назовите проблему, но решение оставьте для группы. Несколько вопросов, которые помогут
Исследовать проблему в группе.
Не цель решить проблему, но задуматься о проблемах, с которыми мы можем столкнуться.
Можно было ли этого избежать
Вопросы:
Если в этом случае конфликт интересов?
Какие флажки не обратили внимание?
Есть библейские принципы о мудром распоряжении:
Церковный совет
Политика принятия решения
Подотчетность
Ясная система.
Прозрачность в финансах.
Зарабатывайте сколько - можете
Вкладывайте сколько - можете
Давайте сколько – можете.
Написание изучение ситуации.
3 Абзаца. Проблема служения, лидерства, 30 мин.
В городе Севастополь пасторы различных церквей приняли решение собираться вместе для совместной молитвы и служения. Все начиналось хорошо, пасторы разных деноминаций знакомились начинали взаимоотношения и совместные проекты в служении для всего города. Через некоторое время одна группа пасторов поделилась своим служением в отношении организации различных общественных организаций, призванных ответить на те нужды общества в которых Церковь, как институт, отделенный от государства не имел возможности поучаствовать: к примеру служение в образовательных заведениях, сотрудничеству с государственными и бизнес организациями. После некоторых дискуссий и обсуждений пасторы, которые не согласились поддерживать и участвовать в таких идеях покинули собрание, заявив, что если мы есть Церковь, тогда нам необходимо быть Церковью, а не придумывать какие то новые организации. Другая часть пасторов, которые столкнулись с трудностями в служении и в отношениях с государством откликнулись на представленную идею в отношении того, чтобы Церковь, организовывая различные общественные организации, могла строить мосты во взаимоотношениях с государством и эффективному служению обществу.
Спустя некоторое время группа пасторов, которые уже организовывали общественные организации принесла документы и прочитала о тех, возможностях, которые представляются для общественной организации. После этого эти же пасторы указали на отличительные возможности, которые представлены для Церкви. После такого представления пасторы предложили вступать в уже организованные общественные организации самим пасторам и в последствие привлекать в них своих членов Церкви, а также использовать эти организации для евангелизации привлечения неверующих . Были предложены несколько общественных организаций: для работы с многодетными семьями, для работы с юридическими вопросами.
Пасторы видя нужды и возможности, которые были представлены этими организациями подписали регистрационные документы и стали членами этих общественных организаций. После этого были проведены несколько конференций и членских собраний. Пасторы стали привлекать своих членов Церкви а также неверующих людей в эти организации для того, чтобы помочь людям решать различные интересующие их вопросы. Спустя время обнаружилось что пасторы, которые организовали общественные организации требовали от людей оплаты за решаемые ими вопросами, а также требовали, чтобы люди брали кредиты для оплаты услуг и ответ на нужды.
Некоторые выводы:
Научиться методу дискуссии для решения наших проблем в наших организациях. Говорить о том, что беспокоит нас. Выносить вопросы, которые нам необходимо рассмотреть.
Четкая политика в Церкви. (Мы учимся на своем и чужом опыте).
Как принимается решения. Политика принятия решений в Церкви.
Когда христианский лидер виноват. Как это решать уместно ли привлекать мирские организации для решения этой проблемы.
Если Церковь не может решить проблему, тогда необходимо обращаться к правоохранительным органах.
Задавать вопросы, вскрыть проблему и предложить решение.
Мощные силы, которыми нельзя злоупотреблять:
Деньги.
Секс.
Власть
1. Нельзя, чтобы кто – то давал лично финансы или влияния.
2. Прозрачная подотчетность.
Вопросы церковного законодательства, финансового вопроса.
Особенность нашей среды.
Церковное разделение, обиды.