(Моніторинг)Вплив інтернету на суспільство.
У наш час дуже велику роль відіграє інформація, адже “Хто володіє інформацією той володіє світом”. Точна, достовірна, і своєчасна інформація може змінити світ.
Не абияка увага приділяється і інформаційним технологіям, які зі швидкістю світла розносять цю інформацію по усій планеті, тобто до її кінцевого споживача: людини, або машини (у вигляді різноманітних команд) в залежності кому вона адресована.
Основним глобальним джерелом отримання інформації є інтернет. Це феноменальне явище, створене людством як невичерпне джерело інформації, що сьогодні є доступним майже для кожного. За даними Міжнародного телекомунікаційного союзу, кількість інтернет користувачів складає майже два мільярди, і ця кількість надалі зростає.
Мережа інтернет дає можливість оперативності та доступності зв'язку між користувачами на будь-яких відстанях. Інтернет може сприяти, і в деякій мірі сприяє трансформації особистості. Як пише С.Назаренко, “без постійного інформаційного контакту взагалі неможливі повноцінний розвиток людини й нормальне функціонування соціальних груп і всього суспільства в цілому. Однак поза увагою залишався той факт, що інформаційно-комунікативні процеси можуть приховувати в собі і небезпеку для розвитку особистості й суспільства”.
Як і будь-який інформаційний засіб, інтернет може використовуватися як на благо, так і на шкоду людству. Більшість людей бачить тільки користь від iнтернету, не замислюючись про негативні наслідки. Його інформаційний потенціал може застосовуватися не тільки для поширення шляхетних ідей, але й для пропаганди суспільно небезпечних домок, чи поглядів. Чимало організацій з оборони громадянських прав, і свобод стурбовані поширенням несанкціонованого використання персональних даних.
Широкі, майже необмежені можливості комп’ютерних технологій дають можливості, не докладаючи великих зусиль, створювати „інформаційний портрет” індивіда, що дозволяє державним і приватним інститутам використовувати таку інформацію у своїх інтересах. Коли це стає відомим людині, то викликає в неї почуття невпевненості, ніби вона перебуває під скляним ковпаком, і це може призвести до втрати людиною індивідуального, приватного життя й особистої свободи, і створюється можливість дискримінації в небачених раніше масштабах.
Дослідники відзначають, що вплив інформаційних потоків на світосприймання людини, її само ідентифікацію робить контроль над нею могутньою і небезпечною зброєю.
Люди які постійно користуються інтернетом, проводячи свій вільний час у соціальних мережах, стають значно ближчими з своїми інтернет друзями, а ніж з людьми які не охоплені Інтернетом.
Одним з негативних наслідків впливу iнтернету на людину є інтернет залежність, тобто людина яка тривалий час проводить в інтернеті так би мовити створює власний там світ. Зокрема, дехто настільки захоплюється віртуальним простором, що починають віддавати перевагу Інтернет реальності, проводить за комп'ютером до 18 годин на день. Психологічну у своїй основі, інтернет-залежність порівнюють з наркоманією - фізіологічною залежністю від наркотичних речовин, де також присутній психічний компонент. Інтернет-залежність визначається як нав'язливе бажання підключитися до Інтернету і хвороблива нездатність вчасно відключитися від Інтернету. За даними різних досліджень, інтернет-залежними сьогодні є близько 10% користувачів у всьому світі. В Україні таких близько 5-7%. Іншим проявом негативного впливу глобальної мережі тролінг — це психологічний та соціальний феномен, що зародився в Інтернеті протягом 1990-х років. Інтернет-тролями, або просто тролями у Всесвітній мережі називають людей, котрі спеціально публікують провокаційні статті чи повідомлення (на форумах, блогах, в групах новин, у вікі-проектах), завдання яких — викликати конфлікти між учасниками, образи, ненависть до деяких людей, тощо. Сьогодні будь-який популярний ресурс на якому скупчується багато людей стикається з цим явищем.
У деяких країнах ведеться активна боротьба з інтернетом. У Китаї закривають доступ до веб-сайтів які мають сумнівний зміст, Північна Корея не має на своїй території доступних серверів, декілька веб-сайтів, що належать північно корейському урядові, фізично перебувають за межами країни, також працює електронна пошта, але вона доступна обмеженому колу осіб. На Кубі Всесвітньою павутиною можуть користуватись лише лікарі; іншим громадянам країни це заборонено на законодавчому рівні. Для користувачів Ірану було закрито доступ до низки сайтів, серед яких Вікіпедія, YouTube. Вважається. що це пов'язано з розгорнутою в країні кампанією боротьби зі згубним впливом західної культури.
Незважаючи на багато негативних факторів iнтернету переважають, все ж таки позитивні фактори, адже інтернет це невичерпне джерело інформації, і фактично кожний має доступ до неї. Саме за час розвитку iнтернету сталося чи не найбільше наукових відкриттів. Інформаційні технології досягли небаченого рівня. Інтернет об’єднав людей у яких спільні інтереси. За допомогою iнтернету можна навчатися не виходячи з дому, робити покупки а також заробляти гроші.
Таким чином інтернет формує свідомість людей і це є незворотній процес тому що інтернет не можна просто вимкнути, у нього немає власника, так як він є сукупністю мереж, які мають різну географічну приналежність. Інтернет став надбанням усього людства. Хоча у iнтернету є багато шкідливих властивостей, він все ж таки, рухає світ в перед, і тому корисний чи шкідливий інтернет повинен визначити кожен сам для себе. [nauka.zinet.info/9/gyltaychuk.php ВПЛИВ МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ НА СУСПІЛЬСТВО Гільтайчук Ю.В. Україна, м.Київ, Міжнародний науково-технічний університет ім. Юрія Бугая]
Інформація для людини має величезне значення. Комп'ютер і Інтернет є могутнім інструментом обробки і обміну інформацією, крім того, завдяки комп'ютеру стали доступними різні види інформації. Це і вважається першопричиною комп'ютерною або інтернет залежності, оскільки в певному значенні вони страждають порушенням процесів обміну інформацією.
Проблема інтернет-залежності виявилася із зростанням популярності мережі Інтернет. Деякі люди стали настільки захоплюватися віртуальним простором, що почали віддавати перевагу Інтернету реальності, проводячи за комп'ютером більше 10 годин в день.
За даними різних досліджень, інтернет-залежними сьогодні є близько 10 % користувачів у всьому світі. Не дивлячись на відсутність офіційного визнання проблеми, інтернет-залежність вже враховується в багатьох країнах світу.
Інтернет-комунікації належать до типу так званих масових комунікацій, від яких залежить систематичне поширення інформації серед великої кількості людей. Соціальними чинниками, які сприяли виникненню цього типу комунікації вважають глобалізацію та інформатизацію світу, які, поєднуючись з традиціями суспільства массового споживання, орієнтують людину на швидке „споживання" інформації у мережі Інтернет. Парадоксально, але мережа дивним чином поєднує в собі дві функції: генератора потреб та їхнього миттєвого атоматичного задовільнювача [Ваганов А. Краткая феноменология Всемирной паутины // Общество и книга: от Гутенберга до Интернета.- М.: Традиция, 2000. - С.42-53. ].
Необхідність ґрунтовного дослідження феномену Інтернет-комунікацій випливає із повсюдного їхнього залучення до процесів збереження, відтворення й передачі соціального досвіду. Інтернет-комунікація є новітнім атрибутом взаємодії людей у сучасному суспільстві та важливим чинником функціонування всіх його соціальних систем. Сучасний світ переживає комунікаційну революцію, в основі якої покладене розповсюдження Інтернет-комунікацій як таких, що найбільш адекватно відповідають вимогам глобалізованого світу. Їхня приналежність до феномену комунікацій означає наявність у них спільних з усталеними типами комунікацій родових ознак. [Іщук С.М., аспірант ІНТЕРНЕТ-КОМУНІКАЦІЇ: ІНФОРМАЦІЙНИЙ ЗМІСТ ТА ІГРОВИЙ ХАРАКТЕР Гуманітарний інститут Національного авіаційного університету ]
№1. Чи є у вас комп’ютер?
Згідно опитування 74% респондентів мають персональний комп’ютер, 16% - найближчим часом його придбають. Тобто, якщо порахувати разом – 90% опитаних мають свій власний ПК, що вказує на процес «комп’ютеризації» населення.
№ 2. Чи користуєтеся ви Інтернетом?
За результатами опитування можна побачити, що більшість є користувачами мережі Інтернет. Сьогодні глобальна мережа надає можливість для отримання будь – якої інформації, при цьому послуги доступу потребують все менше и менше матеріальних витрат, тому, звичайно, кількість користувачів мережі дуже велика.
Респонденти, які відповіли на дане запитання негативно, далі у соціологічному дослідженні участі не брали.
№ 3. Як довго ви користуєтеся Інтернетом?
Як ми бачимо з результатів, майже половина користувачів – це користувачі зі стажем більше 5 років. За цей час користування Інтернетом значно збільшилася кількість організацій, котрі пропонують доступ до мережі, при цьому різко знизилася вартість доступу.
№ 4. Як часто ви перебуваєте в Мережі?
Дуже великий відсоток, (58%) опитуваних, не можуть обійтися без перебування у Мережі кожного дня. А 26% використовують кожну можливість для виходу в Інтернет. З одного боку це говорить про дедалі більше зростання популярності Інтернету серед нашого суспільства, а з іншого – про підвищення рівня «комп’ютерної залежності».
№5. Скільки часу ви втрачаєте на Інтернет?
За визнанням більшості опитаних, для них Інтернет сьогодні - це джерело збагачення знань по різним проблемам. Для багатьох важлива також рекреаційна роль Інтернету як засобу відвернення від повсякденних турбот і проблем. Важливу роль грає Інтернет в розширенні міжособової комунікації людей і для знайомств. У спектрі мотивів користування Інтернетом - гарантія інформаційної свободи особи, доступу до культурних цінностей, засіб самовираження, засіб для дискусій, суперечок по політичних проблемах.
№6. Приблизно скільки часу на тиждень ви проводите в Інтернеті?
Більшість опитаних приділяють Інтернету від 10 до 20 годин на тиждень, в середньому перебуваючи в мережі близько 3 годин на день. Знову ж таки просліджується підвищення відсотку залежності від Інтернету.
№7. Де ви, найчастіше, користуєтеся послугами Інтернету?
Більшість респондентів користується Інтернетом вдома, що обумовлено широким розповсюдженням персональних комп’ютерів, великою кількістю фірм – провайдерів, низькою ціною послуг доступу, комфортністю «домашнього» доступу.
На роботі користуються Інтернетом 18 % опитуваних, більшість з яких використовують мережу у цілях, пов’язаних з роботою (див. питання № 13). Майже всі з них мають можливість виходу в Інтернет удома.
Всього 9 % користуються мережею у ВУЗах (гуртожитках). Це обумовлено тим, що мала кількість опитаних проживає у гуртожитках, а використання Інтернету в навчальних корпусах - є не дуже зручним.
№8. Які сайти відвідуєте частіше?
Згідно з показниками, значний відсоток респондентів – 24% відмітили популярність соціальних мереж. А 46% опитуваних мають різносторонній інтерес у проглядуванні сайтів та отриманні інформації.
№9. Яким соціальним Мережам ви надаєте перевагу?
Однією з найпопулярніших соціальних мереж на сьогодні є «В контакті» - 57% опитуваних. На другому місці – «Однокласники» - 20%. Потім іде «Mail.ru» та «Facebook» 17% і 6% відповідно. З такими соціальними мережами, як «Twitter», « Google Plus», «Live Journal» респонденти майже не ознайомлені.
№10. Чи користуєтеся ви мобільним телефоном для доступу в Інтернет?
Мобільний телефон є надзвичайно специфічним засобом доступу. Не дивлячись на широке розповсюдження WAP та експлуатацію GPRS – телефонів, такий засіб зв’язку з Інтернетом поки що програє швидкості передачі даних та зручності використання.
№11. Для яких цілей ви, переважно, використовуєте Інтернет?
Використовують Інтернет у робочих цілях 32 % респондентів. Більша частина опитуваних – 38 % використовує його, переважно, для навчання, що говорить про прагнення до нових знань та, вкотре, підтверджує тезу, що в «Інтернеті є все». Інші 28 % - вказують на перевагу розваг у інтернеті
№12. Які пошукові сервери ви використовуєте?
Як відомо, чим більше інформації та чим вона різноманітніша, тим складніше знайти потрібне, тим простіше «заблукати» у віртуальному світі. Тому без спеціалізованих систем пошуку необхідної інформації важко обійтися. Найбільшою популярністю серед опитуваних користується пошуковий сервер Google – 61%. На другому місці Яндекс – 20%. Також популярними є Rambler, Meтa, Yahoo!
№13. Скільки витрачаєте на Інтернет за місяць?
Виходячи з результату – більша кількість респондентів (40%) витрачає на місяць близько 90 грн., що вже становить немалу кількість витрачених грошей. Інше частина опитаних – 12%, 18% та 22% відповідно,- витрачають на користування Інтернетом приблизно від 30 до 150 грн., а 8% навіть більше 150 грн. Це вказує на те, що немалі кошти користувачів Мережі йдуть на оплату за її «послуги».
№14. Як часто ви використовуєте інформацію в Інтернеті для навчання чи роботи?
Що стосується частини питання про навчання, то всім відомо, що на сьогоднішній день все більше і більше рефератів, докладів та інших робіт, які передбачені навчальним планом для самостійної підготовки опитуваних, котрі навчаються, просто копіюються з мережі. З іншої сторони, отримання інформації з Інтернету є простішим способом, ніж копіювання книжок (може виявитися дорожчим за використання Інтернету) та швидшим, ніж походи до бібліотеки.
№ 15. Ви зареєструвалися в соціальній мережі тому, що…
З діаграми видно, що великий вплив на реєстрацію людей у соціальних мережах має приклад друзів, знайомих, які вже зареєстровані.
№16. Ви використовуєте Інтернет для ігор?
Отже, більшість респондентів не використовує Інтернет для ігор, що свідчить про відсутність ігрової залежності у 82% опитаних. Але 18% відповіли ствердно на це питання.
№17. Скільки часу ви проводите за іграми у Інтернеті?
46 % респондентів відмітили, що вони зовсім не грають у комп’ютерні ігри, тобто це вказує на відсутність у них ігрової залежності. Інші опитані – 22 та 18 % проводять за комп’ютерними іграми від 2 до 4 годин на добу, втрачаючи на них свій вільний, а, можливо, і робочий час.
№ 18. Якщо б у вас була можливість цілодобового виходу в Інтернет, ви б використали її?
Більшість опитаних вказали не відсутність залежності постійного перебування в Мережі. Це 47% та 26 % відповідно.
№19. Вам легко знаходити спільну мову з оточуючими людьми?
Виходячи з результату, отриманого по даному питанню, спілкування у Мережі (78 %) не призводить до проблем спілкуванні з оточуючими людьми. Але у 22 % - проблеми з спілкуванням, все ж таки, зустрічаються.
№ 20. Чи надаєте ви перевагу спілкуванню в Інтернеті, замість живого спілкування?
Більшість респондентів вважають, що спілкування в Інтернеті не заважає їм спілкуватися по – справжньому.
№21. Чи виникає у вас роздратування коли вам заважають користуватися комп’ютером або Інтернетом?
Те, що малий відсоток респондентів позитивно відповіли на факт роздратування, говорить про відсутність залежності від Інтернету. Але 74% відчуваюь роздратування тоді, коли їх відволікають від роботи/навчання у Інтернеті.
№22. Як ви вважаєте, перебування в Інтернеті впливає на ваші успіхи у навчанні/роботі?
Дане питання було поставлене для того, щоб побачити вплив від перебування в Інтернеті на досягнення успіхів у роботі та навчанні.
№23. Згодні ви з тим, що існує Інтернет – залежність?
Дуже добре, що більший відсоток респондентів розуміють сутність такої проблеми, як Інтернет – залежність. Коли люди з відповідальністю відносяться до перебування у Мережі, слідкують за витраченим часом – це може попередити масу шкідливих наслідків, які впливають як на соціальне так і на фізичне здоров`я.
№24. Як відносяться ваші родичі/друзі до захоплення Інтернетом?
Більшість (38% та 33%) вказує на байдужість своїх близьких по відношенню до того, скільки часу їх родич/товариш просиджує в Інтернеті, на яких буває сайтах і чи, взагалі, є якась користь від перебування у Мережі.
№25. Як, на вашу думку, Інтернет впливає на суспільство?
За даними діаграми 50% опитаних вважає, що Інтернет має позитивну дію, 11% вважає, що Інтернет несе негативний вплив на суспільство, 39% вагаються з відповіддю на дане питання. Тобто, можна сказати, що значна частина респондентів не до кінця розуміє позитивні і, більш того, негативні впливи Інтернету.
№26. Освітній рівень респондентів.
№27. Соціальний статус респондентів.
57% респондентів - студенти, 10% - учнівська молодь, 33% - працівники.
Метою даного дослідження було визначення впливу глобальної мережі інтернет на суспільство. З отриманих даних можно зробити висновок, що значно більша кількість опитаних має свій власний комп’ютер та доступ до інтернету.
Переважна кількість опитаних використовують інтернет у робочих та навчальних цілях. Хоча немалий відсоток респондентів вказує на те, що інтернет для них – це, перш за все, розвага.
Також у дослідженні звернули увагу на те, чи не заважає спілкування в інтернеті «живому спілкуванню» між людьми. Більшість респондентів вказали, що вони не залежать від віртуального світу спілкування.
Також опитані розуміють сутність проблеми інтернет – залежності, але питання про вплив інтернету на суспільство викликало вагання з відповіддю. Тобто населення ще не до кінця розуміє проблему впливу інтернету та наслідки цього впливу.