Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ.docx 1.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
23.08.2019
Размер:
51.37 Кб
Скачать

4. Пізня латина

Дослідники неодноразово відзначали, що слова, форми, обороти, що зустрічаються в архаїчну епоху і ніби зникаючі в класичний період, знову з'являються в пізньо-латинської писемності і переходять навіть в романські мови. Так, відповідність італ. canuto, ст.-исп. canudo, франц. chenu 'сивий' - спонукало дослідників романських мов постулювати латинське прикметник canutus. Воно, дійсно, існує, вона мала у Плавта (fragm. inc., 16), а потім його можна знайти лише через ряд сторіч у позднелатінском пам'ятнику - Acta Andreae et Matthiae. Поєднання безособового дієслова lucescit 'світає' з вказівним займенником hoc зустрічається, після Плавта і Теренція, на рубежі IV і V ст. н. е.. у Сульпіція Півночі. У тих випадках, коли пізня латинь замикається з архаїчної, минаючи класичну, ми зазвичай маємо справу з явищами народнорозмовної мови, відкинутими літературною нормою.

Як приклад мовної області, не знаходить достатнього відображення в текстах, можна навести і сферу дитячої мови. У словнику Фесту-Павла (стор. 20), під словом atavus, ми знаходимо вказівку на atta (пор. грец. Атта, готський. Atta, ст.-сл. отьць., Рос. Батько, алб. At) як позначення " батька "в дитячої мови (pater, ut pueri usurpare solent). У відомих нам античних текстах це слово жодного разу не зустрічається, але потім з'являється в одному церковному пам'ятці IX ст., знову як слово дитячої мови.

Істотні доповнення до тих даних, які можна почерпнути з літературних текстів, дають написи (епіграфічні пам'ятники).

Написи - головним чином на твердому матеріалі - дійшли до збирачів і дослідників в тій мірі, в якій збереглися ті предмети - скелі, будівлі, споруди, плити, начиння, платівки, монети і т. д., на яких ці написи свого часу були написані - вирізані, вилиті, намалюю вироб-ником і т. п. Умови збереження написів різко відмінні тому від умов збереження літературного тексту. Кількість відомих в даний час латинських написів значно перевищує 100000 і постійно збільшується завдяки новим знахідок.

Історико-лінгвістичне значення написів визначається тим, що вони 1) дають більш ранню документацію латинської мови, ніж літературні тексти, 2) охоплюють всю територію римської держави і дають можливість в тій чи іншій мірі висвітлити питання про діалектних особливості окремих місцевостей, 3) відображають інші мовні стилі, ніж літературні пам'ятники, і іноді містять матеріал, певною мірою наближається до особливостей народно-розмовної мови, 4) містять, за небагатьма винятками, тексти в не-модернізованої вигляді.

Для до-літературного періоду ми маємо, правда, дуже небагато написів. У самому Римі швидке зростання міста і його матеріальної культури створював умови, не що сприяють збереженню старовинних пам'яток, а за межі Лація в ранню епоху латинська писемність ще не виходила. Найдавніший латинський текст знайдений не в Римі, а в Пренесте ( "пренестінская застібка",). VI-IV століття представлені лише поодинокими написами, III-II - нечисленними і виявленими переважно поза Римом. Однак і ці деякі пам'ятники дозволяють встановити ряд найважливіших процесів в історії латинської мови та її поширення по території Італії; разом з тим, вони дають масштаб для оцінки збереження мови літературних текстів, висхідних до III-II ст. Необхідно, однак, враховувати, що багато написи, особливо офіційні, складені в архаізірующем канцелярському стилі і дещо відстають від реального мовного розвитку. Особливе значення мають ті тексти, які піддаються за своїм історичним змістом точної чи хоча б приблизної датування і створюють, таким чином, як

епіграфічні, так і лінгвістичні критерії для датування інших написів. До числа найбільш цікавих текстів кінця III-початку II ст. відносяться найдавніші з надгробних написів сімейства Сципіоном, декрет Емілія Павла від 19 січня 189 р. і послання консулів з повідомленням про рішення сенату від 7 жовтня 186 р. з питання про святилищах Вакха (так зване Senatusconsultum de Bacana-libus).

З I ст. до н. е.. матеріал надходить рясніше, але основна маса збережених написів відноситься вже до епохи імперії і охоплює - хоч і з неоднаковою густотою - всі її провінції. Під час кризи III ст. н. е.. написи стають рідше, потім число їх трохи зростає з твердженням доміната, а потім поступово йде на спад в період розпаду античного суспільства.

Значна частина епіграфічних текстів, висхідних до послеархаіческому періоду, витримана в строгих нормах літературної мови і з точки зору, наприклад, історико-морфологічної не збагачує істотно наших знань у порівнянні з тим матеріалом, який можна зробити з літературних творів. Проте і ці пам'ятники аж ніяк не позбавлені мовознавчого інтересу. Зокрема вони надзвичайно важливі для встановлення античної орфографії, яка, в свою чергу, служить опорою для різних фонетичних і етимологічних досліджень. У результаті фонетичних процесів, що відбувалися в різний час, як то: зникнення/г, збіг звучання е, е і е, Ь і v, ci і ti в положенні перед голосним і т. п., в середньовічних рукописах створилася неймовірна орфографічна плутанина, залишки якої не до кінця зжиті і в сучасних шкільних підручниках (coelum вм. caelum і т. д.), і лише систематичне вивчення написів, і в першу чергу тих епіграфічних текстів, мова яких не містить відхилень від літературної норми, що дозволяє в ряді випадків відновити античне написання слів; додатковим джерелом служать при цьому свідчення римських грамматиків. Має значення і та обставина, що в ретельно виготовлених написах нерідко проводиться позначення довготи голосних допомогою подвоєння літер, "довгої йоти" і "Апекс", завдяки цьому написи стають цінним джерелом відомостей про латинської просодії. Позначення довгот ніколи не виробляється на написах послідовно, і відсутність апекса в якому-небудь одиничному пам'ятнику не є свідченням стислості відповідного гласного; але систематичне відсутність апекса на голосний будь-якого слова або в якому-небудь положенні вже може розглядатися як аргумент на користь його стислості . Скорочення довгих голосних перед-nt-і-nd-(amant, amandus, valent) встановлюється, наприклад, на підставі грецьких транскрипцій типу bxasvt'ivq; = Valentinus та повної відсутності апексом в численних випадках цього положення голосних на написах.

Особливе значення для лінгвіста мають ті написи, укладачі яких недостатньо володіли літературною мовою і правилами орфографії; у відхиленнях від граматичних норм книжкового стилю, в Дисграфія (неправильних написаннях) виявляються такі тенденції народнорозмовної мови, які в літературні пам'ятки або зовсім не проникають, або проникають набагато пізніше, ніж вони засвідчені в написах. У епіграфічних матеріалі нерідко виявляється зафіксованим початок процесів, які отримують своє завершення вже в романських мовах, за межами латинською мовою у власному розумінні цього слова.

Ступінь віддаленості від літературної мови залежить і від загального характеру написи, від її призначення, і від рівня освіти її укладачів. В офіційних документах часу ранньої імперії відхилення від літературної норми зустрічаються лише спорадично, але з IV ст. н. е.. вони трапляються вже частіше. Більш багатий матеріал щодо цього містять приватні написи, в першу чергу численні тексти на надгробних пам'ятниках. Слід, однак, мати на увазі, що і надгробні написи зазвичай мають деякі?? ю претензію на "літературність", складаються у певній стильової традиції, нерідко у віршах; вони орієнтовані тому на літературну мову, і лише недостатнє володіння ним призводить до того, що граматичні та фонетичні особливості народнорозмовної мови з більшою або меншою силою прориваються назовні, аж ніяк не відбиваючись тут повною мірою. Зрозуміло, чим невибагливі текст, тим більше він вільний від впливу книжності. Такі, наприклад, написи-зазвичай дуже короткі на предмети домашнього інвентарю, написи, намалював або нашкрябані на стінах будинків. Ця остання категорія могла зберегтися в скільки-небудь значних розмірах лише за виняткових обставин, але в засипаних виверженням Везувію Помпеях ми маємо тисячі абсолютно невибагливих текстів, що свідчать про ладі живий латинської мови свого часу (докладніше про помпейських.); деякий аналогічний матеріал виявлений і в самому Римі, в вартової сьомий пожежно-поліцейської когорти (cohors vigilum) і в службових приміщеннях імператорського палацу на Палатині.

Слід нагадати ще одна категорія порівняно далеких від книжної мови написів. Це так звані tabellae devotionis 'замовні дощечки з усілякими наговорами і "прісушкамі" проти будь-яких ненависних осіб, суперників, суперниць і т. п.; адресовані підземним богам, ці дощечки опускалися в труни або свіжі могили в розрахунку на те, що небіжчик доставить їх за призначенням. I Низький культурний рівень людей, рушійною силою подібного роду засобів, дає себе знати також і в мові і ОРФО-> графин tabellae devotionis. Є понад сотню таких дощечок з латинським текстом; найдавніші відносяться ще до 1 ст. до н . е.1

Хоча написи і є пам'ятниками, що дійшли безпосередньо від античності, не слід думати, що текст їх завжди в точності відображає наміри укладача. Помилки графічного характеру - змішання схожих букв, перестановка їх, повторення, пропуски через недогляд або за відсутністю місця - являють собою дуже часте явище, в якому однаково буває повинен і майстер, який виготовляв напис, і "автор", що залишив сліди своєї творчості будь-де на стіні. Якщо в "Senatusconsultum de Bacanalibus" в тричі повтореної формулою dum ne minus senatoribus З adesent ми один раз знаходимо написання senatorbus, то це, очевидно, лише графічна помилка, пропуск /, а ніяк не свідчення того, що в латинській мові II в. до н. е.. можливо було приєднання закінчення-bus до приголосної основі без елемента-I-, що проник в згідне відмінювання з відмінювання основ на-i-(senatoribus за аналогією civi-bus). Користуючись епіграфічних матеріалом як історико-лінгвістичним джерелом, необхідно враховувати наявність графічних помилок, і тільки те, що зустрічається більш-менш часто, може розглядатися як достовірно засвідчена особливість мови.

Не у всіх випадках, нарешті, епіграфічні пам'ятники. вільні і від подальших викривлень тексту. Деякі написи реставровані - в античності або в пізньо

Висновок

Латинська мова – це мова латинів, стародавніх мешканців Лація, які заселяли невелику область Центральної Італії. На кордоні Лація та Етрурії, над рікою Тібр, був розташований Рим, заснувань, згідно з переказом, у 753р. до н.е. Хоча до складу римської общини входили різні племена, мова загального спілкування залишалася латинською. Згодом Рим підкорив Грецію, Галлію, частину Піренейського півострова, Північну Африку, Малу Азію, Єгипет та інші землі. Латинська мова вийшла за межі Апеннінського півострова і поширилась у Західній Європі.

Друга половина ІІІ – ІІ ст. до н.е. - це період встановлення літературної латинської мови, яка іменується архаїчною латинню. З творів цього періоду збереглися комедії Плавта (близько 253 – 184 рр. до н.е.), Теренція (185 – 159рр. до н. е.), сільскогогсподарський трактат Катона Старшого (234 – 149рр. до н.е.), а також фрагменти праць інших авторів.

Літературна мова І ст. до н.е. – класична латинь (“золота латинь”) – багата науково-філософською, політичною і технічною термінологією. Саме в цей година латинська мова досягає найвищого розвитку у творах Гаю Юлія Цезаря (100 – 44 рр. до н.е.), Марка Туллія Ціцерона (106 – 43 рр. до н. е.), Публія Вергілія Марона (70 – 19 рр. до н.е.), Публія Овідія Назона (43 р н. е.- бл. 18 р. н.е.) та інших римських письменників.

Із занепадом античного суспільства, падінням Римської Імперії і виникненням нових народів латинська народна розмовна мова дає поштовх до формування романських мов: італійської, французької, іспанської, португальської, румунської та інших.

Хоча латинська мова перестала бути засобом спілкування якогось народу загалом, алі продовжувала зберігатись як письмова мова науки, частково літератури й офіційних актів. У такому значенні латинська мова вийшла далеко за межі колишньої Римської імперії.

В епоху Відродження (ХІ - ХVІ ст.) латинська мова стає міжнародною мовою науки та дипломатії, предметом вивчення в школах. До ХVІІІ ст. майже всі наукові праці писалися латинською мовою. Для прикладу досить навести лише деякі імена вчених: Еразм Роттердамський (1466 – 1536) у Голландії, Микола Копернік (1473 – 1535) у Польщі, Томас Мор (1478 – 1535), Френсіс Бекон (1561 – 1626) та Ісаак Ньютон (1643 – 1727) в Англії, вітчизняні вчені Києво-Могилянської академії.

Протягом багатьох століть латинська мова залишалася мовою науки і дипломатії, школи і церкви, юриспруденції тощо. Зокрема слід підкреслити, що латинська мова була міжнародною мовою медицини. В українській мові є багато слів латинського походження, наприклад: автор, адвокат, акт, акція, амбулаторія, автор, атестат, аудиторія, диктант, директор, доктор, доцент, екзамен, ефект, імперія, інститут, інструмент, комісія, компроміс, конспект, конституція, конференція, культура, лабораторія, лінія, література, мінус, нотаріус, обєкт, плюс, позиція, прогрес, професор, процес, ректор, республіка, санаторій, соліст, студент, університет, факультет, федерація, фінал та багато інших.

Латинська мова досі залишається джерелом утворення наукової та технічної термінології.

1. Хоча латинська мова втратила те значення міжнародної мови вчених будь-якої спеціальності, що належало йому ще в XVIII в., у ряді наукових областей його позиції залишаються непорушними і в даний час. Насамперед це мова висхідної до Линнею природничонаукової систематики, а також анатомічної, медичної і фармакологічної номенклатури. Разом з тим, латинська і латинізована грецька лексика служить основним джерелом поповнення безупинно і прогресивно зростаючої термінології у всіх областях науки і техніки.

2. Латинська мова - це основна мова європейської культури від античності до нового часу, і без нього неможливо самостійне збагнення найважливіших фактів цієї культури по першоджерелах, а отже, і ніяке справді історичне утворення.

3. Латинська мова при належній постановці його викладання в системі середньої і вищої школи з'явився б одним із засобів підвищення рівня філологічного утворення, що саме по собі дуже важливо. Навіть у тому випадку, коли вивчення латинської мови спрямовано в першу чергу на оволодіння практичними навичками усної і письмової мови, воно повиннео спиратися на філологічний аналіз класичних текстів, і саме це додасть йому найважливіше освітнє значення незалежне від досягаються при цьому тих чи інших практичних вигод.

Список використаної літератури

  1. Боровский - Боровский Я.М. Латинська мова Ломоносова. - М.В. Ломоносов. Собр. соч. Т.4. М. - Л., 1962.

  2. ПСЛЛ - Пам'ятники середньовічної латинської літератури IV-IX століть. Під ред. М.Е. Грабарь-Пассек і М.Л. Гаспарова. - М., 1970.

  3. Щерба, 1958 - Щерба Л.В. До питання про поширення в СРСР знання іноземних мов і про стан філологічного утворення. - Щерба Л.В. Обрані роботи з мовознавства і фонетики. Т.1. Л., 1958.

  4. PCIL - Premier Congres International pour le latin vivant.- Avignon, 1956.

  5. Чернявский М.Н Латинська мова й основи термінології./ Чернявский М.Н підручник - М.: Медицина, 2000. – 336 с.-Библиогр: с.6-23.

  6. Тронский И. М., Нариси з історії латинської мови./Тронский И.М - М.: Молода гвардія, 1953. – 267с. – Библиогр: з37-250.

  7. Історична граматика латинської мови./ Під ред. А.К. Владимирова. – М.: Наука, 1960.-158с.- Библиогр: з5-150.

  8. Культура Древнього Рима./ підручник - М.: Освіта, 1985.- 289с. Библиогр: з78-165.

  9. Соболевський С.И. Граматика латинської мови./ Соболевський С.И. - М.: Освіта, 1998.- 264с. Библиогр: з85-260.

  10. Проблеми міжнародної допоміжної мови. - М., 1991. - С. 70-76

  11. Пдручник з латинської мови Б Б Ходорковская та

  12. М Н Черневскій.

  13. Латинська мова .Н Г Корж , З А Шведов.

  14. Латинська мова. У П Маслюк.

  15. Латинська мова для студентів-юристів. З У Семчинський

  16. Підручник для вузів. Покровська .

  17. Класична латинська мова. Ярхо

  18. Латинська мова для студентів мед. вузів.Шипайло , Козовик

  19. Латинська мова для біологічного вакультету. Філіпович

1 Памятники средневековой латинской литературы IV-IX веков. Под ред. М.Е. Грабарь-Пассек и М.Л. Гаспарова. - М., 1970. – С.5.