- •1.Понятие, структура и функции науки.
- •2.Роль метода в научном познании. Понятие методологии и методики.
- •4. История естествознания: основные этапы и их особенности.
- •5. Научная революция и ее роль в динамике естествознания.
- •7. Космология как наука о происхождении, становлении и развитии Вселенной. Современные космологичные модели Вселенной.
- •8.Современные представления о строении Вселенной.
- •9. Физическая картина мира и ее динамика.
- •10.Проблемы термодинамики: научно-исторические, теоретические и философские аспекты.
- •11. Принцип детерминизма и его значение в контексте изучения процессов с нелинейной динамикой.
- •13. Структура материи: молекулярный, атомный, субатомный уровни.
- •14. Современные физические представления о Земле.
- •15.Общая характеристика основных химических проблем.
- •16. Место химии в естествознании хх века. Особенности современного этапа в развитии химии.
- •18.Основные концепции происхождения жизни на Земле.
- •20. Современные интерпретации эволюционной теории.
- •22.Человек и биосфера: проблема коэволюции. Концепция глобального эволюционизма.
- •23. Концепция ноосферы и идеи устойчивого развития человека в третьем тысячелетии.
- •24. Биоэтики как междисциплинарная отрасль познания.
- •25. Достижения и проблемы современной нейрофизиологии. Психофизиологических проблема в современной науке.
- •27. Антропный принцип и его философско-этический смысл.
- •28. Синергетика и поиск общих механизмов развития природы и общества.
- •29. Понятие технонауки.
- •30.Научная картина мира и стиль мышления натуралистики конца хх-начале XXI вв
27. Антропный принцип и его философско-этический смысл.
Антро́пный при́нцип — аргумент «Мы видим Вселенную такой, потому что только в такой вселенной мог возникнуть наблюдатель, человек». С точки зрения физики, этот принцип объясняет, почему в наблюдаемой нами Вселенной имеет место ряд нетривиальных соотношений между фундаментальными физическими параметрами, которые необходимы для существования разумной жизни.
Термин «антропный принцип» впервые предложил в 1973 году английский физик Брэндон Картер. Впрочем, сама идея неоднократно высказывалась и ранее. Первыми её ясно высказали физик А. Л. Зельманов в 1955 году и историк науки Г. М. Идлис на Всесоюзной конференции по проблемам внегалактической астрономии и космологии (1957).[5] В 1961 году ту же мысль опубликовал Р. Дикке.[6]
Брэндон Картер в вышеуказанной статье 1973 г. сформулировал также сильный и слабый варианты антропного принципа. Статья Картера привлекла к данной теме всеобщее внимание, свои мнения высказывали не только физики, но и многие другие — от журналистов до религиозных философов.
Различие этих формулировок можно пояснить так: сильный антропный принцип относится к Вселенной в целом на всех этапах её эволюции, в то время как слабый касается только тех её регионов и тех периодов, когда в ней теоретически может появиться разумная жизнь. Из сильного принципа вытекает слабый, но не наоборот.[3]
28. Синергетика и поиск общих механизмов развития природы и общества.
Синерге́тика - междисциплинарное направление научных исследований, задачей которого является изучение природных явлений и процессов на основе принципов самоорганизации систем (состоящих из подсистем). Основное понятие синергетики — определение структуры как состояния, возникающего в результате многовариантного поведения многоэлементных структур, которые не деградируют к усреднению, а развиваются вследствие открытости, притока энергии извне. Этот феномен трактуется синергетикой как всеобщий механизм повсеместно наблюдаемого в природе направления эволюции: от элементарного и примитивного — к сложносоставному и более совершенному. Автором термина «Синергетика» является Ричард Бакминстер Фуллер — известный дизайнер, архитектор и изобретатель из США. Область исследований синергетики чётко не определена, её интересы распространяются на все отрасли естествознания, Математический аппарат синергетики скомбинирован из разных отраслей теоретической физики: нелинейной неравновесной термодинамики, теории катастроф, теории групп, тензорного анализа, дифференциальной топологии, неравновесной статистической физики.
29. Понятие технонауки.
Один из главных векторов, которым можно охарактеризовать направленность развития науки и технологий в последние десятилетия — это ее неуклонное приближение к человеку, к его потребностям. В результате происходит все более основательное погружение человека в мир, проектируемый и обустраиваемый для него наукой и технологиями. И дело при этом вовсе не ограничивается одним лишь «обслуживанием» человека - наука и технологии приближаются к нему не только извне, но и как бы изнутри, в известном смысле делая и его своим произведением, проектируя не только для него, но и самого же его. В самом буквальном смысле это делается в некоторых современных генетических, эмбриологических и т.п. биомедицинских исследованиях, например, связанных с клонированием. Самый очевидный признак технонауки — это существенно более глубокая, чем прежде, встроенность научного познания в деятельность по созданию и продвижению новых технологий. По словам немецкого социолога и политолога Вольфа Шефера, «технонаука — это гибрид онаученной технологии и технологизированной науки. Всемирная телефонная связь и генетически модифицированная пища — это технонаучные вещи: своим вторжением в наш мир они обязаны замысловатому переплетению определенных человеческих интересов с современным пониманием электричества, в одном случае, и генетики, в другом» [Шефер 2002]. Здесь, как мы видим, обращается внимание на тот факт, что технонаука — это не только теснейшая связь науки и технологии, но и симбиоз, включающий также человеческие устремления и интересы.