Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Т - 4 Зан. - 2 ТИЛ.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
22.08.2019
Размер:
139.78 Кб
Скачать

Хід заняття:

Навчальні питання

Методика викладання

I. Вступна частина - 5 хв.

- прийняти доповідь про готовність взводу до заняття;

- перевірити наявність студентів та матеріальне забезпечення заняття;

- зробити запис у журналі;

- оголосити тему, мету лекції та порядок її викладання.

II. Основна частина - 80 хв.

- показати значення лекції в ході вивчення теми;

- довести студентам навчальні питання лекції.

1. Організація, озброєння і бойова техніка мотопіхотного батальйону на БТР М 113 – 30 хв.

- оголосити перше навчальне питання;

- розглянути організацію, озброєння та бойову техніку мотопіхотної роти на БТР М 113;

- розглянути організацію, озброєння та бойову техніку мотопіхотного батальйону на БТР М 113;

- довести до студентів які підрозділи батальйону відносяться до бойових підрозділів;

- довести до студентів які підрозділи батальйону відносяться до підрозділів бойового забезпечення;

- довести до студентів які підрозділи батальйону відносяться підрозділів технічного (тилового) забезпечення;

- провести розбір питання.

2. Організація, озброєння і бойова техніка мотопіхотного батальйону на БМП М 2 „Бредлі” – 30 хв.

- оголосити друге навчальне питання;

- розглянути організацію, озброєння та бойову техніку мотопіхотної роти на БМП М 2 „Бредлі”;

- розглянути організацію, озброєння та бойову техніку мотопіхотного батальйону на БМП М 2 «Бредні»;

- довести до студентів які підрозділи батальйону відносяться до бойових підрозділів;

- довести до студентів які підрозділи батальйону відносяться до підрозділів бойового забезпечення;

- довести до студентів які підрозділи батальйону відносяться підрозділів технічного (тилового) забезпечення;

- провести розбір питання.

3. Організація, озброєння і бойова техніка мотопіхотного батальйону на М 1 „Абрамс” – 20 хв.

- оголосити третє навчальне питання;

- розглянути організацію, озброєння та бойову техніку танкової роти;

- розглянути організацію, озброєння та бойову техніку танкового батальйону;

- довести до студентів які підрозділи батальйону відносяться до бойових підрозділів;

- довести до студентів які підрозділи батальйону відносяться до підрозділів бойового забезпечення;

- довести до студентів які підрозділи батальйону відносяться підрозділів технічного (тилового) забезпечення;

- провести розбір питання;

ІІІ. Заключна частина – 5 хв.

- нагадати тему, мету лекції та визначити рівень її досягнення;

- провести розбір лекції та вказати на характерні недоліки та шляхи їх усунення;

- визначити завдання на самостійну роботу.

Викладач кафедри

працівник ЗС України Ю.І.КАРПОВ.

Вступ

У відповідності з програмою розвитку збройних сил військове командування іноземних армій здійснює практичні заходи щодо реорганізації частин і підрозділів, нарощуванню їх бойових можливостей шляхом розробки та пос­тачання на озброєння Збройних Сил сучасних систем зброї та військової техніки. Головною метою є створення універсальних з’єднань та частин, що мають високу вогневу потужність та мобільність, здатних вести тривалі бойові дії, особливо у ланці батальйон - бригада - дивізія з використанням звичайної, хімічної, ядерної зброї та засобів радіоелектронної боротьби.

Разом з оснащенням підрозділів і частин сучасною технікою та зброєю нового покоління командування іноземних армій велику увагу приділяє розробці нових принципів їх бойового застосування. Важливе місце при цьому займають питання використання бронетанкових та мотопіхотних підрозділів в бою.

В лекції ми розглянемо наступні питання:

1. Організація, озброєння і бойова техніка мотопіхотного батальйону на БТР М113.

2. Організація, озброєння і бойова техніка мотопіхотного батальйону на БМП М 2 „Бредлі”.

3. Організація, озброєння і бойова техніка танкового батальйону на М 1 „Абрамс”.