
- •Товароведение промышленных товаров
- •Часть 4
- •Учебное пособие
- •080501 «Менеджмент» (по отраслям) Улан – Удэ
- •Содержание
- •Тема 4. Спортивные товары
- •4.1. Классификация спортивных товаров
- •4.2. Инвентарь для гимнастики
- •Инвентарь для основной гимнастики
- •Снаряды для спортивной гимнастики
- •Снаряды для художественной гимнастики
- •Снаряды для акробатики
- •4.3 Инвентарь для атлетики и спортивных поединков
- •Инвентарь для бега
- •Инвентарь для прыжков
- •Снаряды для метания и толкания
- •Снаряды для тяжелой атлетики
- •Снаряды для спортивной борьбы
- •Инвентарь для бокса
- •4.4. Инвентарь для водного спорта
- •Инвентарь для плавания
- •Инвентарь для подводного спорта
- •4.5. Снаряжение для катания и скольжения
- •Лыжи и принадлежности для соревнований по снегу
- •Крепления для горных лыж
- •Лыжи для водного спорта
- •Скейтборды
- •4.6 Инвентарь для спортивных игр
- •Инвентарь для игр с мячами
- •Инвентарь для игры с деревянными фигурами
- •Инвентарь для игры в хоккей
- •Инвентарь для клубных игр
- •4.7. Требования к качеству спортивных товаров
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовое задание
- •1 Вариант
- •Тестовое задание
- •2 Вариант
- •Содержание работы
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 5. Рыболовные и охотничьи товары
- •5.1. Удилищные крючковые снасти
- •Искусственные приманки
- •5.2. Безудилищные крючковые снасти
- •5.3. Сетевые орудия лова
- •5.4. Вспомогательные рыболовные принадлежности
- •5.5. Охотничьи ружья: детали, потребительские свойства, классификация
- •Потребительские свойства ружей
- •Классификация и ассортимент ружей
- •5.6. Охотничьи боеприпасы
- •5.7. Принадлежностям для ухода за ружьем
- •5.8. Требования к качеству рыболовных и охотничьих товаров Рыболовные товары
- •Охотничьи товары
- •5.9. Маркировка, упаковка, хранение Маркировка
- •Упаковка
- •Хранение
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практическая работа
- •Содержание работы
- •Тема 6. Транспортные средства
- •6.1. Потребительские свойства транспортных средств
- •Свойства социального назначения
- •Функциональные свойства
- •Эргономические свойства транспортных средств
- •Безопасность движения
- •Эстетические свойства
- •Надежность
- •6.2. Понятие о производстве автомобилей
- •6.3. Классификация и ассортимент легковых автомобилей
- •Автомобили с классической компоновкой Малый класс
- •Средний класс
- •Большой класс
- •Переднеприводные автомобили
- •Полноприводные легковые автомобили
- •6.4. Основные направления развития легкового автомобилестроения
- •6.5 . Классификация и ассортимент мототранспортных средств
- •Ассортимент мототранспортных средств
- •Снегоходы
- •Велосипеды
- •6.6. Классификация и ассортимент велосипедов
- •Дорожные велосипеды
- •Спортивные велосипеды
- •Специальные велосипеды
- •Детские велосипеды
- •6.7. Качество транспортных средств
- •Качество мототранспортных средств
- •Качество велосипедов
- •6.8. Маркировка, упаковка и хранение транспортных средств
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовое задание
- •1 Вариант
- •Тестовое задание
- •2 Вариант
- •Тестовое задание
- •3 Вариант
- •Тестовое задание
- •4 Вариант
- •Содержание работы
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 7. Школьно-письменные и канцелярские товары
- •7.1. Товары школьного назначения.
- •Товары офисного назначения.
- •Качество школьно-письменных и канцелярских товаров.
- •7.1. Товары школьного назначения
- •Изделия из бумаги и картона
- •Ассортимент бумаги и картона
- •Ассортимент изделий из бумаги и картона
- •Принадлежности для письма
- •Принадлежности для черчения
- •Товары художественного назначения
- •Школьные принадлежности
- •Микрокалькуляторы
- •7.2. Товары офисного назначения
- •Настольные принадлежности
- •Товары для делопроизводства
- •Бумажная продукция
- •Мелкоофисное оборудование
- •Аксессуары делового человека
- •7.3. Качество школьно-письменных и канцелярских товаров
- •Вопросы для самоконтроля
- •Содержание работы
- •Тема 8. Игрушки
- •Классификация и характеристика ассортимента игрушек.
- •Качество игрушек.
- •Маркировка игрушек.
- •8.1. Классификация характеристика ассортимента игрушек
- •По педагогическому назначению
- •По возрастному назначению
- •По материалу изготовления
- •8.2. Качество игрушек
- •8.3. Маркировка игрушек
- •Содержание работы
- •Тема 9. Художетсвенные товары
- •9.1. Классификация изделий народных художественных промыслов
- •9.2. Изделия, полученные художественной обработкой дерева
- •9.3. Изделия народных художественных промыслов из керамики
- •9.4. Изделия художественных промыслов из кости
- •9.5. Изделия художественных промыслов из камня
- •9.6. Изделия, полученные художественной обработкой металла
- •9.7. Изделия лаковой живописи
- •9.8. Изделия художественной вышивки
- •9.9. Изделия кружевоплетения
- •9.10. Художественные ковровые и тканые изделия
- •9.11. Изделия мастеров Крайнего Севера и Дальнего Востока
- •9.12. Качество, маркировка, упаковка и хранение изделий народных художественных промыслов
- •Содержание работы
- •Вопросы для контроля знаний
Ассортимент бумаги и картона
В соответствии со стандартом все виды бумаги подразделяются на группы: бумага для печати, бумага для письма, машинописи, черчения и рисования, бумага декоративная и др.
К бумагам для печати относятся: газетная, типографская, офсетная, предназначенные для печатания газет, книг, документов и других изделий.
Бумага для письма включает писчую белую и цветную, тетрадную, машинописную и др.
Бумага писчая белая или цветная отличается хорошей проклейкой, высокой степенью белизны и гладкости. Различают номера — 0, 1 и 2. Бумагу писчую белую № 0 высшего качества делают из целлюлозы с добавлением до 25% хлопковых волокон, № 1 — из 100% целлюлозы, № 2 состоит из 50% целлюлозы и 50% белой древесной массы.
Тетрадную бумагу вырабатывают из 100% беленой целлюлозы с высокой степенью проклейки (не менее 1,5 мм).
Бумага для письма поступает в продажу в виде листов форматов A3 и А4 в пачках по 100, 250 и 500 листов
Бумага для черчения представляет собой плотную, хорошо проклеенную и тщательно отбеленную бумагу, изготовленную из тряпичной полумассы и целлюлозы. В зависим мости от качества чертежную бумагу вырабатывают марок А, Б и В. Недостатком чертежной бумаги является то, что она деформируется под действием влаги. Свободным от этого недостатка является ватман — чертежная бумага, изготовленная ручным отливом из тряпичной полумассы.
Бумага для рисования сходна с чертежной бумагой, однако поверхность ее в большинстве случаев структурирована (бархатистая, мелкозернистая, тисненая) для того, чтобы уголь и карандаш легко наносились на поверхность. Бумага для акварели имеет пористую поверхность. Выпускают бумагу для выставочных работ, для ученических работ и для эскизов.
Бумага декоративная. К этой группе относится гладкая, шагреневая и крепированная бумага с бархатной и глянцевой поверхностью, имитирующая мрамор, полотно и кожу. Применяют эту бумагу для изготовления переплетов, настольной бумаги, карнавальных костюмов и бумажных цветов.
Другие виды бумаг предназначены для промышленно-технического назначения (папиросная, электротехническая, мундштучная и др.). В розничную торговлю поступают в виде листов форматов A3 и А4 в пачках до 500 листов.
Картон по назначению подразделяется на переплетный и тарный.
Разновидностью переплетного картона является прессшпан. Это уплотненный лощеный картон, обладающий высокой механической прочностью. Прессшпан используется для изготовления переплетов книг, альбомов, папок, коробок для карандашей, красок, скрепок. По толщине различают 17 номеров картона. Номер картона определяется делением массы 1 м2 (в граммах на 100. Например у картона № 13 масса 1м2 — 1300 г).
Основной вид тарного картона — гофрированный картон. Он характеризуется числом чередующихся гладких и гофрированных листов бумаги, склеенных между собой.
Ассортимент изделий из бумаги и картона
К школьной продукции, изготовленной из бумаги, относятся школьные тетради, альбомы и папки для рисования и черчения, тетради для нот, дневники, расписания уроков, наборы для детского творчества, раскраски, тетради и блокноты, записные книжки.
Школьные тетради могут быть с линовкой в клетку, в линию ив косую линию, объемом 12, 18, и 24 листов, с полями и без полей.
Общие тетради отличаются объемом 48-96 листов и разнообразием переплетов. По материалу переплеты могут быть из бумаги, картона и бумажновиниловые, по способу крепления переплетов к блоку — сшивные и на спирали. Различают также тематические тетради: по алгебре, геометрии, истории и другим предметам.
Тетради и альбомы для рисования содержат от 8 до 40 листов бумаги для рисования, формата А4.
Папки для черчения содержат от 10 до 20 листов ватмана форматом A3 и А4. Листы ватмана формата А1 продаются отдельно.
Альбомы для фотографий, марок (кляссеры) и монет изготовляют из плотной бумаги с переплетом, имитирующим кожу или ткани, украшенные аппликацией или золотым тиснением.
Дневники изготовляют с мелованной иллюстрированной обложкой, могут быть как для обычных, так и для музыкальных школ. Поступают в продажу также дневники-альбомы для личных записей под названиями "Наш класс", "Альбом для девочек" и др.
Блокноты могут быть закрытые и открытые. В закрытых блокнотах блоки покрыты обложкой или переплетом, в открытых — верхняя крышка отсутствует. В блокнотах, как правило, листы отрывные, поэтому на них возле корешка нанесена перфорация (просечка).
Записные и телефонно-алфавитные книжки, в отличие от блокнотов, имеют разворот по широкой стороне. Могут быть с высечкой под алфавит. Специализированные записные книжки выпускаются с информацией для любителей-собаководов, охотников, грибников.
В наборы для детского творчества входит 10-16 листов цветной бумаги или картона формата A3, А4 или А5 с гладкой, бархатистой или самоклеющейся, поверхностью и рисунок-подсказка.
Раскраски на 8—16 листов выпускают форматом А4-А6. Тематика рисунков носит сказочный характер.
Папки для тетрадей изготовляются из картона по размеру тетрадей, оклеенного цветной бумагой, на завязках, молнии, липучке и кнопках.
Папки для дипломных и курсовых работ (проектов) из ламинированного картона включают по 160 листов бумаги формата А4.