- •Введение
- •1 Структура предприятия
- •2 Описание структуры
- •3 Должностные обязанности
- •II. Должностные обязанности
- •4 Стадии разработки программы
- •5 Техническое задание
- •5.1 Общие сведения
- •5.1.1 Формулировка задания
- •5.1.2 Цели, достигаемые разработкой
- •5.1.3 Категории пользователей
- •5.2 Описание предметной области
- •5.2.1 Описание бизнес-процессов
- •5.2.2 Состав данных и алгоритмы обработки информации
- •5.4.2 Опытная эксплуатация
- •5.5.1 Требования к справочной системе
- •5.5.2 Требования к документации пользователя
- •6 Техно-рабочий проект
- •6.1 Постановка задачи
- •6.2 Обоснование выбора среды разработки приложения
- •6.3 Определение структуры данных
- •6.4 Алгоритм решения задачи
- •6.5 Текст программы
- •6.6 Инструкция по эксплуатации
- •7 Опытная эксплуатация
- •7.1 Ошибки, выявленные в процессе опытной эксплуатации
- •8 Выводы
8 Выводы
Производственная технологическая практика проходила в УО «Марьиногорский государственный ордена «Знак Почета» аграрно-технический колледж им. В.Е. Лобанка». УО "МГАТК" располагает кадровым потенциалом, способным обеспечить качественную подготовку специалистов. Создана хорошая учебная база. В трех учебных корпусах полезной площадью 12310 м2 размещены 28 учебных кабинетов и 34 лаборатории, оснащенные необходимым оборудованием, наглядными пособиями, техническими средствами обучения и контроля знаний учащихся. Имеются мастерские со станочным оборудованием, рабочие места для кузнечной и сварочной практики, для монтажа и демонтажа тракторов и сельскохозяйственных машин. Построен автодром, имеется учебный севооборот и пункт ТО.
Основным направлением учебной работы колледжа является подготовка специалиста в соответствии с образовательными стандартами, которая отвечала бы знаниям, умениям и навыкам необходимым для специальностей «Агрономия», «Техническое обеспечение процессов сельскохозяйственного производства», «Энергетическое обеспечение сельскохозяйственного производства», «Управление в агропромышленном комплексе», способного к познавательной и практической деятельности, умеющего свободно оперировать знаниями, выполнять конкретные виды работ.
Технологическая практика проходила в ВЦ колледжа в качестве техника-программиста. Были получены навыки работы с мультимедийным оборудованием, углублены навыки наладки персонального компьютера, а также наладки локальной сети.
За время практики были выполнены поставленные цели:
– изучены состав технических средств и программного обеспечения ЭВМ;
– закреплены практические навыки по составлению алгоритмов;
– углублены знания в области разработки программного обеспечения;
– применены полученные теоретические знания, умения и навыки при решении задач с использованием современных информационных технологий.