Тема №6

Конфликты в самодеятельном коллективе и способы их

разрешения

1. Понятие конфликта. Причины возникновения конфликтов в самодеятельном коллективе.

2. Классификация конфликтов в самодеятельном коллективе.

3. Методика анализа конфликтной ситуации и способы ее разрешения.

Тема №7

Репертуар – основа функционирования самодеятельного коллектива

1. Роль репертуара в самодеятельном художественном коллективе.

2. Функции репертуара.

3. Педагогические требования к подбору репертуара.

Тема №8

Концертно-исполнительская деятельность коллективов самодеятельного творчества

1. Значение концертно-исполнительской деятельности для участников самодеятельного коллектива.

2. Классификация концертов.

3. Драматургические особенности организации концерта.

Практическое задание по разделу «Технологии организации творческих коллективов»

для студентов очной и заочной форм обучения

Тема практического занятия – «Планирование работы самодеятельного коллектива».

Цель задания: выработка навыков программирования деятельности коллектива, составление текущих и перспективных планов.

Студентам необходимо составить текущий (квартальный) план работы воображаемого (придуманного ими) самодеятельного художественного коллектива.

Во введении дается «визитная карточка» этого коллектива – сведения о коллективе (к какому жанру художественного творчества принадлежат, сколько лет работает, количество участников, примерный репертуар).

В основной части составляется подробный план коллектива на 3 месяца по следующим разделам:

1. Организационная работа.

2. Учебно-воспитательная, творческая работа.

3. Формирование личности участников (индивидуальная работа).

4. Репертуар коллектива.

5. Концертная деятельность.

При составлении плана можно использовать следующую структуру:

№ п/п

Наименование мероприятия

Срок исполнения

Ответственный

Примечание

Требования к выполнению контрольной работы для студентов III курса заочной формы обучения (5 лет)

Контрольная работа по предмету «Культуротворческие технологии» выполняется в объеме 12-15 машинописных страниц (объем ученической тетради) по теме «Организационно-творческий портрет__________________________________________________________

(название конкретного коллектива художественной самодеятельности, название сельского, городского района, город, область, где функционирует коллектив).

Выбор коллектива района, города, области, как правило, зависит от места жительства студента. Например: «Организационно-творческий портрет детского фольклорного ансамбля «Потешки» ДК «Строитель» г. Тюмени» или «Организационно-творческий портрет ансамбля народного танца «Калинка» Ярковского РДК Тюменской области».

При выполнении контрольной работы студент должен руководствоваться следующими требованиями по структуре и содержанию:

1. План работы. Название и структура основных частей работы, номера соответствующих страниц.

2. Введение. Обоснование выбора коллектива художественной самодеятельности. По объему введение выполняется сжато, лаконично.

3. Основная часть. Анализ основных показателей организационно-творческой деятельности.

а) история создания коллектива художественной самодеятельности;

б) организационная документация (план, устав, списочный состав) коллектива художественной самодеятельности;

в) организационная структура – основной состав, студия, подготовительная группа;

г) органы самоуправления (совет, бюро, правление) коллектива художественной самодеятельности;

д) состав коллектива, состояние демографических показателей (в % отношении: возраст, пол, образование, социальное положение, профессия) коллектива художественной самодеятельности;

е) стадия (этап) развития коллектива;

ж) наличие перспективных линий в коллективе художественной самодеятельности;

з) система традиций коллектива художественной самодеятельности;

и) система внешних связей коллектива художественной самодеятельности;

к) характеристика учебно-воспитательной и концертно-исполнительской деятельности;

л) тип (стиль) руководителя коллектива;

м) педагогические цели деятельности коллектива;

н) планирование работы коллектива художественной самодеятельности:

1. Виды планов.

2. Структура плана.

3. Источники планирования.

4. Содержание планов.

5. Методическое обсуждение и утверждение.

4. Заключение. Собственные оценки и выводы автора по коллективу, практические рекомендации по совершенствованию деятельности данного самодеятельного художественного коллектива.

5. Приложения. В качестве приложений может использоваться иллюстрированный материал: фотографии, планы работы, программы, буклеты, вырезки из газет о работе данного коллектива и др.

Требования к выполнению курсовой работы по предмету

«Культуротворческие технологии»

для студентов III курса дневной и заочной форм обучения (5 лет)

Курсовая работа по предмету «Культуротворческие технологии» является одной из форм самостоятельной научно-исследовательской работы студента. Она должна отвечать всем требованиям государственного стандарта по структуре и содержанию, иметь рецензию научного руководителя с предварительной оценкой и его решением о допуске к защите.

Композиционная структура курсового проекта состоит из

следующих элементов:

1. Титульный лист.

2. Содержание.

3. Введение.

4. Главы основной части (Глава I – теоретическая, состоящая из 2-х параграфов; Глава II – практическая, состоящая из 2-х параграфов).

5. Заключение.

6. Список литературы.

7. Приложения.

Титульный лист курсового проекта включает в себя: название высшего учебного заведения, название кафедры, тему курсового проекта, фамилию, имя, отчество, номер курса, название специальности студента выполнившего курсовую работу; фамилию, имя, отчество и должность научного руководителя. Образец титульного листа представлен в приложении.

Общий объем курсовой работы составляет 30-40 страниц компьютерного набора (30-31 строка на листе, 60 знаков в строке в полуторном режиме).