- •Список рекомендованої літератури
- •Перелік тем для доповідей:
- •Лекція 1. Наука - продуктивна сила розвитку суспільства
- •Павленко о. О. План
- •Список рекомендованої літератури
- •1. Закон України «Про вищу освіту». — к.: Парламентське вид-во, 2006. - (Закони України).
- •2. Артюх с. Основи наукових досліджень: [підручник] /Артюх с. - Харків. : уіпа, 2006.
- •3. Афанасьєв а. Основи наукових досліджень: [навч. Посібник] /Афанасьєв а. - х. : хнеу, 2005.
- •Лекція 2. Основи методології науково-дослідної роботи
- •Павленко о. О. План
- •1. Поняття про методологію досліджень, функції та види наукових досліджень
- •2. Методи та техніка наукових досліджень
- •3. Групи загальних методів наукового пізнання
- •Методи, що застосовуються на емпіричному й теоретичному рівнях досліджень
- •Методи теоретичних досліджень
- •Список рекомендованої літератури
- •1. Артюх с. Основи наукових досліджень: [підручник] /Артюх с. - Харків. : уіпа, 2006.
- •2. Афанасьєв а. Основи наукових досліджень: [навч. Посібник] /Афанасьєв а. - х. : хнеу, 2005.
- •1. Особливості навчальних та наукових проблем
- •2. Взаємозв'язок теми наукового дослідження з науковою проблемою. Формулювання гіпотези
- •3. Визначення об’єкту, предмету, мети та завдань дослідження
- •Список рекомендованої літератури
Методи теоретичних досліджень
Серед методів теоретичних досліджень слід, передусім, назвати історичний, термінологічний, функціональний, системний, когнітивний, моделювання та ін., зміст яких розкрито у попередній лекції.
До методів теоретичного дослідження слід віднести метод сходження від абстрактного до конкретного. Сходження від абстрактного до конкретного - це загальна форма руху наукового пізнання, закон відображення дійсності і мислення. Згідно з цим методом мислення бере свій початок від конкретного в дійсності до абстрактного в мисленні і від нього - до конкретного в мисленні.
Метод ідеалізації - конструювання подумки об'єктів, яких немає в дійсності або які практично нездійсненні. Мета ідеалізації: позбавити реальні об'єкти деяких притаманних їм властивостей і наділити (подумки) ці об'єкти певними нереальними і гіпотетичними властивостями. При цьому мета досягається завдяки:
• багатоступінчастому абстрагуванню;
• переходу думки до кінцевого випадку розвитку якоїсь властивості;
• простому абстрагуванню.
Формалізація - метод вивчення різноманітних об'єктів шляхом відображення їхньої структури в знаковій формі за допомогою штучних мов, наприклад мовою математики.
Переваги формалізації:
• вона забезпечує узагальненість підходу до вирішення проблем;
• символіка надає стислості та чіткості фіксації значень;
• однозначність символіки (уникаємо багатозначності звичайної мови);
• дає змогу формувати знакові моделі об'єктів і замінювати вивчення реальних речей і процесів вивченням цих моделей.
Аксіоматичний метод - це засіб побудови наукової теорії, при якому без доведення приймаються деякі твердження (аксіоми), а потім використовуються для доведення інших тверджень (теорем) за логічними правилами.
Методологічна база наукового дослідження - це принципова позиція дослідника. Важливо точно її визначити за такою схемою: положення таке-то обґрунтоване тим-то, тоді-то. Такі посилання звільнять дослідника від додаткових доказів методологічних засад конкретного наукового дослідження.
Список рекомендованої літератури
1. Артюх с. Основи наукових досліджень: [підручник] /Артюх с. - Харків. : уіпа, 2006.
2. Афанасьєв а. Основи наукових досліджень: [навч. Посібник] /Афанасьєв а. - х. : хнеу, 2005.
3. Білоусова Т. Основи наукових досліджень: [навч. посібник] /Білоусова Т. - Кам'янець-Подільський: Кам'янець-Подільський держ. ун-т. 2004.
4. Білуха М. Т. Основи наукових досліджень: [підручник для студентів економічних спеціальностей вищих навчальних закладів] /Білуха М. Т. - К.: Вища школа, 1997.
5. Бурчин М. Н. Введение в современную точную методологию науки: структуры систем знаний /М. Н. Бурчин, В. И. Кузнецов. - М.: АО «Аспект-Пресс», 1994.
6. Готт В.С. Категории современной науки (становление и развитие) / Готт В. С., Семенюк Э. П., Урсулл Д. Д. - М.: Мысль, 1984.
7. Шейко В. М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності: [Підручник для студентів вищих навч. закладів] / В. М. Шейко, Н. М. Кушнаренко. – К.: Знання, 2006.
Лекція 3. Наукова проблема та обґрунтування теми, гіпотези,
об’єкту та предмету дослідження
канд. пед. наук, доцент
Павленко О. О.
План