22

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

1. Центральная и периферическая нервная система. Ее строение. Отделы нервной системы: соматический и вегетативный.

2. Рефлекторная природа психической деятельности человека. Понятие потенциала действия и рефлекса. Рефлекторная дуга и рефлекторное кольцо.

3. Свойства нервных центров.

4. Принципы координации в работе нервных центров.

5. Учение о безусловных и условных рефлексах.

6. Методы психофизиологических исследований.

7. Деятельность: понятие, структура, виды и формы.

8. Специфика и параметры трудовой деятельности.

9. Профессия и специальность.

10. Типология и анализ профессии.

11. Основы профессиографии. Психофизиологические основы способностей.

12. Понятие о профессиографии. Психограмма и профессиограмма.

13. Методы психологической диагностики.

14. Понятие о профориентации. Основные формы профессиональной ориентации.

15. Принципы проведения профконсультации.

16. Специфика профессиональной пригодности.

17. Компоненты системы профпригодности.

18. Степени пригодности (по Е.А.Климову).

19. Психофизиологические аспекты профотбора и профпригодности.

20. Психофизиология работоспособности.

21. Психофизиологические детерминанты адаптации человека к экстремальным условиям деятельности.

22. Психофизиологические функциональные состояния. Определение функционального состояния. Подходы к определению функциональных состояний.

23. Анализ психофизиологических функциональных состояний.

24. Роль и место функциональных состояний в поведении.

25. Определение и классификация эмоций. Функции эмоций

26. Влияний эмоций на деятельность человека.

27. Степень активации эмоций.

28. Внимание: понятие, характеристики, виды.

29. Внимание в рамках традиционной психофизиологии.

30. Проблема внимания в системной психофизиологии.

31. Внимание, активация, функциональное состояние, бодрствование.

32. Модулирующая система мозга.

33.Память: понятие, характеристики, виды.

34.Временная организация памяти.

35Градиент ретроградной амнезии.

36 Стадии фиксации памяти.

37. Память и научение.

38. Психофизиологический анализ содержания профессиональной деятельности.

39. Распределение функций и рабочая нагрузка.

Вопрос 1. Центральная и периферическая нервная система. Ее строение. Отделы нервной системы: соматический и вегетативный.

Центральная нервная система включает головной мозг и спинной мозг.

Периферическая нервная система –нервные рецепторы, нервы, нервные узлы (ганглии), нервные сплетения.

Вегетативная нервная система- регулирует функциональный уровень внутренней жизни организма.

Делится на 3 отдела: симпатический, парасимпатический, метасимпатический.

Соматическая - регулирует скелетную мускулатуру и органы чувств.

Вопрос 2 Рефлекторная природа психической деятельности человека. Понятие потенциала действия и рефлекса. Рефлекторная дуга и рефлекторное кольцо.

Основным механизмом деятельности нервной системы является рефлекс.

Рефлекс ( от лат. reflecto – отражение) – это ответная реакция организма на раздражение рецепторов, осуществляемая с участием рефлекторной дуги.

В основе функционирования нервной системы лежит проведение электрического импульса, обеспечивающих за счет образования потенциала действия.

Потенциал действия (ПД) называют комплекс быстрых изменений мембранного потенциала, возникающих в период возбуждения возбудимых тканей.

Принцип рефлекторной деятельности нервной системы был выдвинут в 18 веке французским философом и математиков Р.Декартом.

Термин рефлекс был предложен в 18 веке чешским физиологом И. Прохазкой.

Рефлекторную природу психической деятельности обосновал И.М.Сеченов.

Основной вклад в учение о рефлексах внес И.П.Павлов.

Рефлекторная дуга. Включает 5 звеньев:

1. Рецептор.

2. Афферентное звено (чувствительное).

3. Нервный центр (совокупность нейронов, расположенных на разных уровнях ЦНС и участвующих в осуществлении данного рефлекса).).

4. Эфферентное (двигательное звено).

5. Эффектор( исполнительный орган).

6. Обязательным компонентом рефлекторной реакции является обратная афферентация от рецепторов исполнителя к нервному центру, замыкающая рефлекторную дугу в рефлекторное кольцо

Вопрос 3. Свойства нервных центров.

1. Одностороннее проведение возбуждения.

2. Задержка проведения возбуждения.

3. Низкая лабильность синапсов.

4. Суммация возбуждения.

5. Облегчение и окклюзия.

6. Трансформация ритма возбуждения.

7. Следовое последействие—продолжение рефлекторного ответа после прекращения действия раздражителя. В основе этого свойства лежит реверберация-циркуляция возбуждения по замкнутым нейронным сетям (один из механизмов кратковременной памяти).

8. Высокая утомляемость нервных центров.

9. Тонус нервных центров.

10. Пластичность.

11. Высокая чувствительность к кислороду.

12. Высокая химическая чувствительность.

Вопрос 4. Принципы координации в работе нервных центров.

1. Принцип реципрокности ( сопряженности)-иннервация мышц-антогонистов.

2.Принцип общего конечного пути. –борьба синаптических входов за выход к мотонейрону ( чувствительных волокон в 5-6 раз больше, чем мотонейронов).

3. Принцип доминанты.

4 Принцип субординации нервных центров.

5. Принцип обратной связи.

5. Вопрос Учение о безусловных и условных рефлексах.

Безусловный рефлекс- генетически закрепленная форма реагирования на биологически значимые изменения внешней среды и внутренней среды живого организма.

Условный рефлекс-рефлекс, вырабатываемый в течении индивидуальной жизни, благодаря образованию временных нервных связей в высших отделах ЦНС.

БЕЗУСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ	УСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ
Врожденные	Приобретенные
Видовые	Индивидуальные
Осуществляются в ответ на адекватные раздражения, приложенные к одному определенному рецептивному полю	Образуются на разные раздражители, приложенные к различным рецептивным полям
Относительно постоянны	Не постоянны
После удаления коры больших полушарий остаются	После удаления коры больших полушарий исчезают