5.5 Функции журналистики в современном обществе

Функции ж-ки это совокупность её обязанностей и выполняемых его задач, способ жизнедеятельности в обществе. Любая деятельность человека в том числе и ж-стская деятельность целенаправляет. Для достижения цели нужны действия, определённый способ действия.

ЦЕЛЬ – СРЕДСТВА, СПОСОБ ДЕЙСТВИЯ – ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ – РЕЗУЛЬТАТ

Главные сущностные цели ж-ки: 1) информационное обслуживание массовой аудитории и социальных институтов; 2) развитие потребителя информации массовой аудитории и социального института. Существуют и побочные цели: получение прибыли, пеовседневный зароботок, престижная работа и т. д.

Функционирование: 1. коммуникативная (функция общения, налаживание связей), 2. непосредственно-организаторская функция, 3. идеологическая функция, 4. культурно-образовательная ф. 5. рекламно-справочная ф. 6. утилиртарная ф. 7. рекреативная ф.

Идеологическая ф. Идеология учение об идее. Деидеологизация используется тогда, когда идеологические подходы распространяются на сферу, где они не должны применятся. Реидеологизация используется когда деидеологизация заходит слишком далеко и приходится вернуть идеологии в другой уже в улучшенной форме. Переидеологизация переход на другую совсем идеологию. Идеология это система взглядов, в которых осознаются и оцениваются отношение людей к действительности и друг к другу, социальные проблемы и способы их разрешения, определяются цели и программы социальной действительности по поддержанию или преобразованию соц. Отношений в соответствии с интересами и потребностями представителями этой идеологии. Идеологические представления сыграют роль «путеводителя» их носителей и формируют их отношение к жизни. На почве идеологических разногласий могут возникать вооружённые конфликты. Идеологическое представление вырабатывается в ходе самоориентации людей. Здесь ж-ка играет важную роль, для формирования идеологических представлений. Ж-ка ориентирует аудиторию и охватывает все стороны духовного мира личности, все компоненты массового сознания.

Сущность идеологической ф. состоит в том, чтобы постоянно способствовать росту и развитию сознательности масс путём всесторонней ориентации в действительности выражающейся в формировании всех компонентов масс. Сознание при акцентрированном влиянии на развитие общественного мнения.

Культурно-образовательная ф. Культура это выраженный созданных людьми материальных и духовных ценностях, в хар-ке и формах отношений между людьми, уровень развития общества групп отдельного человека. Подлинной культурой считается то, что составляет общечеловеческие ценности и наследуется как золотой фонд человечества. Культ.-образ-ая ф. ж-ки заключается в том, чтобы участвовать в пропаганде и распространении культурных ценностей, воспитывать людей на образцах общей мировой культуры. Журналист обязан знать культурные пристрастия, ценности, увлечения своей аудитории. На первом месте стоит худ-ая культура – (театр), затем научно-техническая культура. Культурно-образ-ая ф. находит своё продолжение в рекламно-справочной ф. . это есть участие развития культуры на бытовом уровне. Справочным материалом примыкает реклама (информация об услугах, товарах). Ж-ка носит и рекреативную ф.. создание условий отдыха, интересного проведения досуга, снятие усталости =» развлечение, на ТВ передачи развлекательные, шоу, мультики.

Утилитарная ф. это помощь аудитории на бытовом уровне, вязание, вышивание на бытовом уровне.

Непосредственно-организаторская ф. Ж-ку называют четвёртой властью. Она играет управленческую роль в отношении не только массового сознания, но и соц- инстит-, это проявляется в ряде направлений: 1) ж-стский анализ реальной практики, положение дел на том или ином участке жизни. Ж=стами даются выводы, предложения о путях улучшения работы социальным институтом и отдельным должностным лицам. 2) анализ решений официальных документов различных организаций. 3) общественный контроль за ходом дел в различных областях жизни.

5.6Концепции свободы прессы. Проблемы свободы СМИ в современных условиях.

В обыденной жизни слово «свобода» употребляется как раздолье, отсутствие затруднений и стеснений, незанятое время, независимость, нет обязательств… в общественной жизни нетюремного заключения, отсутствие крепостного гнёта. В науке, возможность высказывать личную точку зрения, владение знаниями и навыками, позволяющими решить задачи. Свобода это отсутствие всего того, чего мешает проявлению общества в целом. Основой любой свободной деятельности явл-ся возможность принимать решение сам-но, отсутствие принуждения в выборе направленности и способов деятельности. Но свобода должна быть в рамках. Реализация абсолютного понимания свободы (анархии) приводит обычно к негативным последствиям. Т. о. свобода ж-ки это очень сложное и противоречивое понятие, оно стоит рядом с общечелов-ми ценностями (свобода духа, свобода мыслей). Жизнь это борьба наталкиваемого. В жизни человек наталкивается на различные препятствия: 1. естественные, 2. препятствия, создаваемые боли человека,это законы, этические кодексы, политические решения, экономические порядки и т. д., 3. внутриличностные – мораль, комплексы, физическое, нравственное, эстетическое.

Термин «свобода » в ж-ке объясняется в связи с необходимостью и ответств-ю за принятое решение. Необходимость это не то, что опр-ет поведение чел-ка, осн. причины, отменить кот-ые невозможно. В данном случае необх-сть выступает ограничителем свободы. Свободное поведениев ж-ке опред-ся, как творческое исп-ие знаний необходимости. Действуя самостоятельно ж-ст д. б. ответственным за свои поступки, ответственным перд собой и перед Аей. Т. о. необходимость и ответственность исп-ся параллельно.

Реализация свободы в ж-ской деятельности возможно лишь при соблюдении эк-их условий (материальные, технические, финансовые) в теоретическом плане эти условия сложны, но на практике представляют больше трудностей. С теоретической т. з. очевидно, что для того , чтобы реализовать свободу необходимо обладать эк-ми возм-ми. Уже на начальном этапе деят-ти нужны определ-ые стартовые затраты. Учредитель СМИ д. либо распологать соответствующими возм-ми, либо получить кредит, либо найти спонсора. Можно выделить след-щие источники дохода: 1. от потребителей инф-ции – т. е. заказываем ж-лы, газеты, 2. реклама (80 % всех доходов), 3. субсидии за счёт налогоплательщиков.

Значительная роль в работе СМИ принадлежит гос-ву. На эк-ое положение СМИ оно возд-ет разл-ми способами: уменьшением или увеличением налогов, предст-е льготных товаров, связь, в сфере законодательства, предпринимательские круги. Они м. давать субсидии, спонсорство, исп-е торговых скидок. Эта поддержка зависит от того, насколько деят-сть того или иного СМИ соответствует их запросам.

Пути решения проблемы: создание обьединений (концернов).

В условиях сущ-ия гос-ва хар-р, мера и формы проведения свободы регламентируется законодат-вом. В теории выделяют три концепции юрид-ой стороны свободы, печати и ж-ской деят-ти: 1. авторитарная конц-я, 2. конц-я полной свободы печати, 3. ответственной свободы.

1. авторитарная конц-я исходит из того, что пользоваться свободой в инф-ой деят-ти могут лишь власти господствующих сил. Неограниченную свободу получают СМИ, выпускаемые этими силами. В то же время инакомыслящие вовсе не допускаются в обл-ть ж-ки, но если они пытаются, то подвергаются жёсткой цензуре. Выделяют жёсткий авторитаризм и мягкий авторитаризм. В первом случае присуще желание завоевать и сохранить власть над умами народов путём жёстких, цензурных преследований, вплоть до приминения силы.

2.конц-я полной свободы печати – оппозиции, прогрессивные круги борьбы с господствующими силами. Здесь имеется в виду свободный рынок идей, возможность противопоставить господств-им силам свои взгляды. Они утверждают, что общ-сть д. познакомиться с различными взглядами и она сама сделает выбор провильной т. з.. ложь и несправедливость потерпят поражение.

3. конц-я ответств-ой свободы По мере развития гражд-го общества стала обнаруживаться, что требуется правовое регулирование деят-ти СМИ, при сохранении принципиальных слов. Это ведёт к формированию конц-ии ответств-ой работы СМИ. Закон регламентирует рамки свободной деят-ти СМИ, борется против злоупотребления и свободы слова и направления по которым регламентируются деят-сть ж-ки.

5.2.Жур-ка как «4 власть». Журналистика и общественное мнение.

Впервые термин «4 власть» употребил философ и депутат Эдмонд Берн. «Четвёртая» - потому что распологается «рядом» с тремя гос-ми, но с особой формой легитимности. Власть-это доминирование (человека, группы, организации) в отношении с другими возможность проводить свою волю,воздействуя на (контрагентов) в своих интересах, добиваясь реализации поставленной цели. Суть власти- способность прямым или косвенным путём добиться подчинения людей для реализации поставленных задач. Для этого необходимо обладать неким «могуществом», «силой», использование которой приводит к реализации потенциальной возможности оказывать эффективное воздействие на поведение «подвластных» объектов, в результате чего они меняют своё состояние и деятельность. Формы осуществления власти- господство, насилие, принуждение, подчинение, авторитет лидера, влияние, побуждение, которые используются ради руководства организации контроля.

СМИ не обладает ни силой гос-го принуждения, ни возможностями эк-го давления. Их «властные полномочия» лежат в сфере духовно-идеологического, в сфере влияния. Будучи неофициальной, эта власть осуществляет проникающее давление на все области жизни, притом не менее сильное, чем давление эк-ой и полит-ой власти. Стоит добавить – в наше время особенно.

Ж-ка обращается к освещению явлений и проблем всего социума, то «власть влияния» - массово-инф-го воздействия СМИ – распространяется на все стр-ры и подстр-ры общ-ва. К суждениям, приговорам и рекомендациям СМИ никто прямо не обязан прислушиваться, но таков хар-р духовного влияния, что он скрыто или явно проявл-ся в сознании или поведении людей.

У нас существует три вида власти: исполнительная, судебная, законодательная. Такой непосредственной власти как судебная, зак-ная, федер-ая ж-сты не имеют. Когда мы пишем о постановлениях, указах президента, о распоряжениях президента, то тут мы выступаем в роли «четвёртой власти».

Журналистика – это система СМИ, компоненты которой взаимосвязаны и функционируют на основе прямых и обратных связей. Ж-ка – это система учреждений (редакции газет, студии ТВ и радио, инф-ые агентства и пр.) в рамках которых организуется сбор, обработка и передача инф-ции в аудиторию.

Общественное мнение – форма общественного сознания, выражающее отношение людей к наиболее актуальным для данного момента проблемам жизни. СМИ формирует общественное мнение. В целом же общ-ое мнение – это отражённая в массовом сознании система понятых и оценённых конкретных ситуаций текущей жизни общ-ва и возникающее в связи с этим совокупность представлений о том, что, во имя чего и как д.б. изменено в действ-ти.