Лист наблюдения и оценки урока

Требование к деятельности учителя

Оценка

Требование к деятельностиучащихся

Оценка

отл

хор

уд.

неуд.

отл

хор

уд

неуд

1. Начало урока

1.Внимание уч-ся на различных этапах:

2. Повторение и проверка знаний

В начале

3. Теоретический уровень изложения

В середине

А) Научность

В конце

Б) Логичность

2. Активность уч-ся при опросе

В) Систематичность

При изучении

При закреплении

3. Интерес к теме

Г) последовательность

4. Прочность знаний

Д) Доступность

умений

навыков

5. Самостоятельность суждений

4. Раскрытие темы

Отношение учителя

Отбор материала

7. Культура труда

7. Организация внимания учащихся

8. Речь

8. Воспитательная сторона урока

9. Вопросы к учителю

Использование ТСО, наглядности, дидактических материалов

10. Самоконтроль

11. Дисциплина

А) готовность к уроку

12. Индивидуальный подход

Б) во время урока

13. Эмоциональность рассказа

В) во время самостоятельной работы

14. Педагогический такт

Речь

Г) во время объяснения

Д) во время подачи домашнего задания

17. Расчет времени

18. Организация самостоятельной работы:

Е) реакция на звонок

А) содержание

Б) методика

19. Объективность

20. Домашнее задание

21. Предложения и советы

22. Мнение учителя, проводившего урок