Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Любимова.методичка..doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
18.08.2019
Размер:
587.26 Кб
Скачать
    1. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Профессиональный цикл. Базовая (общепрофессиональная) часть. Успешное освоение курса основывается на изучении курсов «Введение в профессию», «История», «Философия», «Психология». На базе данной дисциплины основывается дальнейшее углубленное изучение таких дисциплин, как «История социологии», «Современные социологические теории», «Политическая социология», «Социология управления», «Социология организаций», «Социология социальной сферы», «Социология права».

    1. Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

способностью к восприятию, обобщению, анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

способностью использовать основные положения и методы гуманитарных и социально-экономических наук при решении профессиональных задач (ОК-9);

способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10);

способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-14);

способностью применять в профессиональной деятельности базовые и профессионально-профилированные знания и навыки по основам социологической теории и методам социологического исследования (ПК-1);

способностью самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в различных областях социологии и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий (ПК-2);

в производственно-прикладной деятельности:

умением использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп (ПК-5);

способностью участвовать в разработке основанных на профессиональных социологических знаниях предложений и рекомендаций по решению социальных проблем, в разработке механизмов согласования интересов социальных групп и общностей (ПК-6);

в педагогической деятельности:

способностью и умением использовать полученные знания в преподавании социологических дисциплин (знание основ социально-экономических и гуманитарных дисциплин) (ПК-12).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

●Знать:

- различные социальные теории, исторические этапы развития социологии, а также многочисленные частные социологические дисциплины, изучающие общество с различных сторон;

- составить представление об академической фундаментальности, гуманитарной направленности, универсализме охвата социологических исследований;

-- основные принципы и элементарные понятия социологии;

- сформировать научную культуру, профессиональное мышление и язык.

● Уметь:

- сочетать теоретичность с конкретностью восприятия социальной реальности;

- осуществлять анализ различных явлений социальной жизни в их системном взаимодействии.

- социологически мыслить и быть готовым к углубленному изучению отдельных социологических дисциплин и областей знания;

- применять фундаментальные знания по основным разделам социальной теории к анализу различных сторон социальной жизни, процессов, институтов и ситуаций;

- использовать основные принципы и элементарные понятия социологии;

- демонстрировать навыки социологического мышления и подготовиться к углубленному изучению отдельных социологических дисциплин и областей знания;

- сформировать научную культуру, профессиональное мышление и язык.