- •Основы социологии
- •Министерство образования и науки
- •Институт права, экономики и управления
- •Кафедра социологии и социального управления
- •Е. А. Любимова
- •Основы социологии
- •Ответственный редактор: Акулич м.М., доктор социологических наук, профессор, зав. Каф. Социологии и социального управления
- •1. Пояснительная записка:
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо
- •Структура и трудоемкость дисциплины
- •3. Тематический план
- •Тематический план дисциплины
- •Семестр 3
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля Семестр 2
- •Семестр 3
- •Штрафные и премиальные баллы
- •Планирование самостоятельной работы студентов Семестр 2
- •Семестр 3
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Социология как научная дисциплина
- •Тема 2. Социология: история и развитие науки
- •Тема 3. Современная теоретическая социология
- •Тема 5.Общество как целостная социальная система
- •Тема 6. Социально-территориальная организация общества
- •Тема 7. Социальные институты
- •Тема 8. Социальные группы и общности
- •Тема 9. Социальная стратификация
- •Тема 10. Социальная мобильность
- •Тема 11. Социология политики
- •Тема 12. Социология культуры
- •Тема 13. Социология образования
- •Тема 14. Социология науки
- •Тема 15. Этносоциология
- •Тема 16. Социология личности
- •Тема 17. Социология религии
- •Тема 18. Социальный контроль и отклоняющееся поведение
- •Тема 19. Социология молодежи
- •Тема 20. Семейно-брачный социальный институт
- •Тема 21. Социология конфликта
- •Тема 22. Социология права
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Социология как научная дисциплина
- •Тема 2. Социология: история и развитие науки
- •Тема 3. Современная теоретическая социология
- •Творческое задание
- •Тема 4. Социальная структура общества
- •Тема 5. Общество как целостная социальная система
- •Темы докладов:
- •Тема 6. Социально-территориальная организация общества
- •Тема 7. Социальные институты
- •Групповая работа:
- •Тема 8. Социальные группы и общности
- •Тема 9. Социальная стратификация
- •Темы докладов:
- •Тема 10. Социальная мобильность
- •Темы докладов:
- •Тема 11. Социология политики
- •Тема 12. Социология культуры
- •Тема 13. Социология образования
- •Темы докладов:
- •Тема 14. Социология науки
- •Тема 15. Этносоциология
- •Темы докладов:
- •Тема 16. Социология личности
- •Темы докладов:
- •Темы дискуссий:
- •Тема 17. Социология религии
- •Творческие задания:
- •Тема 18. Социальный контроль и отклоняющееся поведение
- •Темы докладов:
- •Тема 19. Социология молодежи
- •Тема 20. Семейно-брачный социальный институт
- •Тема 21. Социология конфликта
- •Тема 22. Социология права
- •7. Примерная тематика курсовых работ
- •8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
- •8.1.Примерные темы докладов и рефератов
- •8.2. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •9. Образовательные технологии
- •Методы преподавания и обучения:
- •10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •10.1. Основная литература
- •10.2. Дополнительная литература:
Тема 2. Социология: история и развитие науки
Вопросы для обсуждения:
Выделите предпосылки возникновения социологии как науки.
Каков вклад О. Конта в развитие социологии?
Как развивалась социологическая теория под влиянием идей Г. Спенсера?
Какие основные школы развивались в зарубежной социологии XIX века?
Чем отличалось развитие русской социологии XIX – начала XX века?
Опишите основные этапы развития советской социологии.
Каковы основные направления современной российской социологии?
Темы докладов:
Позитивистская социология О. Конта.
Органическая теория Г. Спенсера.
Общество как особая духовная реальность (по Э Дюркгейму).
Концепция социологии М. Вебера.
Субъективистская и психологическая школа в русской социологии.
Теория социального конфликта К. Маркса.
Советская социология: этапы развития.
Социологическое образование в России.
Тема 3. Современная теоретическая социология
Вопросы для обсуждения:
Охарактеризуйте структурный функционализм Т. Парсонса.
Выделите отличия функционализма Р. Мертона.
Опишите сущность и выделите главные идеи современных социологических направлений:
а) символический интеракционизм;
б) теория социального обмена;
в) интегральные теории (П. Бурдье, Э. Гидденс, Н. Луман).
Охарактеризуйте психоанализ З. Фрейда и Э. Фромма.
Выделите основные идеи синергетики.
Творческое задание
Сопоставьте структурный функционализм и конфликтную модель общества. Выделите сходства и различия.
Тема 4. Социальная структура общества
Вопросы для обсуждения:
Охарактеризуйте понятие «социальное» применительно к структуре общества.
Расскажите о структуралистском подходе к определению социальной структуры.
В чем разница при изучении социальной структуры марксизмом и структурным функционализмом?
Выразите суть интеракционистского подхода к анализу социальной структуры.
Что такое социальное равенство с точки зрения социологии?
Охарактеризуйте динамику социальной структуры.
Каковы особенности развития социальной структуры современного российского общества?
Тема 5. Общество как целостная социальная система
Вопросы для обсуждения:
Что такое социальная система? Почему общество – это целостная социальная система?
Сопоставьте понятие «общество» и «цивилизация» в социологии.
В чем состоит специфика социологического подхода к анализу цивилизации?
Назовите специфические черты общества.
Выделите основные сферы общественной жизни и объясните, чем они обусловлены.
Охарактеризуйте специфику социальной сферы жизни общества.
Расскажите о наиболее известных типологиях обществ в социологической науке.
Выделите особенности массового общества, его достоинства и недостатки.
Социальные изменения: сущность, характеристики, значение.
Охарактеризуйте содержание глобализации, ее плюсы и минусы.
Опишите теорию мировой системы И. Валлерштайна. Оцените ее актуальность для описания современного мира.
Покажите общее и особенное в эволюционном и революционном развитии общества.