- •Основы социологии
- •Министерство образования и науки
- •Институт права, экономики и управления
- •Кафедра социологии и социального управления
- •Е. А. Любимова
- •Основы социологии
- •Ответственный редактор: Акулич м.М., доктор социологических наук, профессор, зав. Каф. Социологии и социального управления
- •1. Пояснительная записка:
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо
- •Структура и трудоемкость дисциплины
- •3. Тематический план
- •Тематический план дисциплины
- •Семестр 3
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля Семестр 2
- •Семестр 3
- •Штрафные и премиальные баллы
- •Планирование самостоятельной работы студентов Семестр 2
- •Семестр 3
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Социология как научная дисциплина
- •Тема 2. Социология: история и развитие науки
- •Тема 3. Современная теоретическая социология
- •Тема 5.Общество как целостная социальная система
- •Тема 6. Социально-территориальная организация общества
- •Тема 7. Социальные институты
- •Тема 8. Социальные группы и общности
- •Тема 9. Социальная стратификация
- •Тема 10. Социальная мобильность
- •Тема 11. Социология политики
- •Тема 12. Социология культуры
- •Тема 13. Социология образования
- •Тема 14. Социология науки
- •Тема 15. Этносоциология
- •Тема 16. Социология личности
- •Тема 17. Социология религии
- •Тема 18. Социальный контроль и отклоняющееся поведение
- •Тема 19. Социология молодежи
- •Тема 20. Семейно-брачный социальный институт
- •Тема 21. Социология конфликта
- •Тема 22. Социология права
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Социология как научная дисциплина
- •Тема 2. Социология: история и развитие науки
- •Тема 3. Современная теоретическая социология
- •Творческое задание
- •Тема 4. Социальная структура общества
- •Тема 5. Общество как целостная социальная система
- •Темы докладов:
- •Тема 6. Социально-территориальная организация общества
- •Тема 7. Социальные институты
- •Групповая работа:
- •Тема 8. Социальные группы и общности
- •Тема 9. Социальная стратификация
- •Темы докладов:
- •Тема 10. Социальная мобильность
- •Темы докладов:
- •Тема 11. Социология политики
- •Тема 12. Социология культуры
- •Тема 13. Социология образования
- •Темы докладов:
- •Тема 14. Социология науки
- •Тема 15. Этносоциология
- •Темы докладов:
- •Тема 16. Социология личности
- •Темы докладов:
- •Темы дискуссий:
- •Тема 17. Социология религии
- •Творческие задания:
- •Тема 18. Социальный контроль и отклоняющееся поведение
- •Темы докладов:
- •Тема 19. Социология молодежи
- •Тема 20. Семейно-брачный социальный институт
- •Тема 21. Социология конфликта
- •Тема 22. Социология права
- •7. Примерная тематика курсовых работ
- •8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
- •8.1.Примерные темы докладов и рефератов
- •8.2. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •9. Образовательные технологии
- •Методы преподавания и обучения:
- •10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •10.1. Основная литература
- •10.2. Дополнительная литература:
Темы докладов:
Сравнительный анализ общины и общества.
Концепции происхождения общества.
Линейный и циклический варианты развития общества.
Глобализация как объективная тенденция развития современного мира.
Желательный и вероятный сценарий развития общества.
Критерии социального прогресса.
Тема 6. Социально-территориальная организация общества
Вопросы для обсуждения:
Охарактеризуйте сущность и типологию городов.
Каковы причины возникновения городов?
Деревня: определение, функции, типология.
Почему город становится причиной отчуждения людей?
Выделите сходства и отличия городской и сельской культур.
Темы докладов:
Территориальная общность: понятие, функции.
Сельская община, ее особенности в России.
Культура и субкультуры города, их роль в развитии личности.
Основные направления исследований социологии территориальных общностей.
Социокультурный регион.
Тема 7. Социальные институты
Вопросы для обсуждения:
Почему социальные институты выступают инструментами социального контроля?
Какие социальные институты и каким образом рассматривали в своих работах О. Конт, Г. Спенсер, Э. Дюркгейм, К. Маркс, М. Вебер?
Как происходит институционализация социального института и ее роль в развитии общества?
Экзогенные и эндогенные факторы развития социального института (охарактеризуйте на конкретных примерах).
Классифицируйте социальные институты.
Кто разработал концепцию явных и латентных функций социальных институтов? В чем ее суть?
Что собой представляет институт как нормативная система? Как социальная организация?
Охарактеризуйте динамику социальных институтов.
Групповая работа:
Разделиться на пять подгрупп. Каждой группе охарактеризовать выбранный социальный институт (экономический, политический, образовательный, семейно-брачный, религиозный) по следующим позициям: определение социального института; структура; функции – дисфункции; явные, латентные функции; историческая эволюция института; традиции, обычаи, статусы, роли; характеристика социального института в современной России.
Тема 8. Социальные группы и общности
Вопросы для обсуждения:
Что такое социальная общность? Критерии ее выделения?
Каковы причины возникновения социальных общностей?
Выделите основные этапы формирования новой общности.
Разведите понятия «масса», «толпа», «публика».
Чем отличается социальная общность от социальной группы?
Какова роль социальной группы в обществе?
Какие виды социальных групп вы можете назвать и охарактеризовать?
Чем различаются категории «Они», «Мы», «Я»?
Тема 9. Социальная стратификация
Вопросы для обсуждения:
Чем различаются понятия «социальное расслоение» и «стратификация»?
Какие существуют основания и критерии стратификации?
Охарактеризуйте экономическую, профессиональную и политическую стратификации.
Какие исторические системы стратификации сформировались в процессе развития общества?
Чем отличаются понятия «класс» и «страта»?
В чем состоит сущность теории элит В. Парето?
Чем отличается новый средний класс от старого?
Кто такие новые бедные?
Чем характеризуется субкультура нищих?
Кто такие маргиналы? Проанализируйте маргинализацию в современной России.