- •Сообщения», 2011 содержание
- •Введение
- •Тема 1. Культурология как наука.
- •Темы докладов и рефератов:
- •Литература к теме 1. Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 2. Основные направления и школы в
- •Занятие второе
- •Культурологические идеи и концепции хх века Вопросы для обсуждения:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Литература к теме 2. Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 3. Культура как специфическая целостность и система Занятие первое
- •Культурологические подходы к понятию «культура» Вопросы для обсуждения:
- •Занятие второе
- •Бытие культуры в мире Вопросы для обсуждения:
- •Занятие третье
- •Человек и культура Вопросы для обсуждения:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Литература к теме 3. Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 4. Историческая типология культуры Занятие первое
- •Динамика культуры Вопросы для обсуждения:
- •Занятие второе
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Литература к теме 4. Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 5. Культура в современном мире. (2 часа) Вопросы для обсуждения:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Литература к теме 5. Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Программа курса «культурология»
- •Тема 1. Культурология как наука
- •Тема 2 эволюция представлений о культуре в истории европейской мысли
- •Тема 3 культурологические направления и концепции в хх веке
- •Раздел 4 культура как специфическая целостность и система
- •Тема 5 бытие культуры в мире
- •Тема 6 человек и культура
- •Тема 7 динамика культуры
- •Тема 8 Особенности культурных традиций запада и востока
- •Тема 9 культура в современном мире
- •Вопросы к экзамену и зачету
- •127994,Москва, ул. Образцова, д. 9, стр. 9.
Тема 6 человек и культура
Человек в контексте культуры. Двоякая роль человека в культуре – объект и субъект культуры. Человек в качестве субъекта культуры: создатель, носитель, транслятор. Проблема субъекта культуры: индивид, народ, человечество? Роль интеллигенции в преобразовании культуры. Личность как субъект культуры, ее движущая сила, творец и цель развития.
Человек в качестве объекта культурного воздействия общества. Концепции враждебности культуры по отношению к индивиду: Ж.-Ж. Руссо, Ф. Ницше, З. Фрейд. Социально-биологическая природа человека и значение процессов социализации и инкультурации в формировании личности. Этапы и механизмы освоения культуры индивидом: от бессознательного усвоения культуры ближайшего окружения к критическому осмыслению культуры и ее трансформации, от тиражирования и воспроизводства к творчеству. Культурно-исторический тип человека как инвариант культуры общества.
Творческий потенциал личности и условия реализации человека как субъекта культуры. Границы реальной свободы человека; свобода и ответственность в культурном творчестве, роль «высших ценностей» в этом процессе. Понятие правовой культуры личности. Значение культурного наследия для творчества: развитие культуры как «диалог культур».
Индивидуальная культура человека. Истоки индивидуальной неповторимости культурного мира отдельного человека.
Понятие «личностный образец»: содержание, исторические варианты, эволюция. Социально-исторический характер «портретов культурного человека» – личностных образцов эпохи, класса и т.д. «Портрет» культурного человека в современном демократическом обществе.
Место и роль этикета в жизни человека и общества. Виды этикета и проблемы этикетной культуры современного общества.
Своеобразии этнической и национальной культур, с которыми непосредственно связаны процессы инкультурации и аккультурации. Историческое становление этнической и национальной культур. Роль этнокультурных стереотипов в современных культурных процессах.
Тема 7 динамика культуры
Необходимость исторической типологии культуры для осмысления сущности культуры и закономерностей ее изменения.
Историческая типология культуры как классификация культурных систем (конкретно-исторических культурных целостностей) во взаимодействии и преемственности которых разворачивается мировой культурно-исторический процесс. Возможность различных оснований для такой классификации: формационный, цивилизационный, по механизму передачи культурной информации и т.д
Изменения в культуре: обыденные наблюдения и проблема научного анализа. Понятие динамики культуры как «векторного» изменения культуры как целостности. Различные представления о формах и видах культурной динамики: диффузионизм, круговорот, эволюционизм и т.д. Законы культурной динамики и особенности их проявления. Соотношение традиционности и новаторства, революционных скачков и медленной эволюции. Понятие «культурный застой», «кризис культуры», «культурная катастрофа». Культурная деградация и феномен контркультуры. Основные факторы культурной динамики: природа, политический режим, взаимодействие культур, социальные институты, экономическое. Различные формы межкультурных контактов: диалог культур, культурная адаптация, культурная трансформация, культурная интеграция, конфликт, отторжение и т.д.
Линеарные и циклические модели культурной динамики (культурно-исторического процесса), их суть и разновидности. Попытки соединения линеарных и циклических этапов в современных моделях культурной динамики.
Мифологический тип культуры как начало культурной истории человечества. Особенности мифологического типа сознания. Особенности «общинного индивида» и нравы первобытного общества. Зарождение древнейших форм религии и искусства.