- •II. Навчально-тематичний план вивчення дисципліни
- •III. Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Предмет і метод статистики
- •Тема 2. Статистичне спостереження
- •Тема 3. Зведення і групування статистичних даних
- •Тема 4. Статистичні показники. Середні величини.
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Практичне заняття 2. Характеристика середньої геометричної і середніх структурних величин та їх розрахунок
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 5 Статистичні показники. Абсолютні і відносні величини.
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 6 Аналіз рядів розподілу.
- •Практичне заняття 2. Тема заняття. Дисперсійний аналіз
- •Тема 7. Вибірковий метод
- •Тема 8. Статистична перевірка гіпотез
- •Тема 9. Статистичний метод аналізу взаємозв’язків
- •Тема 10. Аналіз інтенсивності динаміки.
- •Семінарське заняття 2.
- •Практичне заняття 3. Тема заняття. Розрахунок показників аналізу рядів динаміки
- •Тема 11. Аналіз тенденцій розвитку.
- •Тема 12. Індекси
- •Задача № 2
- •Практичне заняття 2 Тема заняття. Розрахунок індексів середніх величин.
- •Тема 13. Графічний метод
- •Задача 1
- •IV. Тестові завдання для перевірки знань
- •V. Теми рефератів
- •Vі. Основні критерії оцінювання знань студентів
- •VII. Список рекомендованої літератури
- •76000, Івано-Франківськ, вул. Шевченка 57
Тема 11. Аналіз тенденцій розвитку.
Основні питання теми:
Способи виявлення основних тенденцій розвитку: збільшення інтервалів часу, застосування ступінчастих та ковзних (плинних) середніх.
Інтерполяція та екстраполяція.
Сезонні коливання досліджуваного явища. Індекс сезонності. Обчислення сезонної хвилі .
Задача :
Чисельність населення України за 1991 – 2001 роки на початок відповідного року характеризувалась наступними даними, млн. чоловік
Рік |
1991 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
Показники |
|||||||
Чисельність населення |
51, 9 |
51,3 |
50,9 |
50,5 |
50.1 |
49,7 |
49,3 |
у тому числі : |
|
|
|
|
|
|
|
Чоловіки |
24,1 |
23,9 |
23,7 |
23,5 |
23,3 |
23,1 |
22,9 |
Жінки |
27,8 |
27,4 |
27,2 |
27,0 |
26,8 |
26,6 |
26,4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
На основі наведених у таблиці даних визначити:
вид наведених рядів динамік;
показники аналізу кожного з трьох наведених рядів динаміки (абсолютний приріст, темп зростання, темп приросту, абсолютне значення 1% приросту);
середньорічні показники аналізу ряду динаміки;
середній рівень (середнє значення) досліджуваного показника;
На основі отриманих показників зробити прогноз чисельності населення на найближчі 5 років.
Тема 12. Індекси
Основні питання теми:
Суть, роль і функції індексів.
Характеристика екстенсивних та інтенсивних індексованих величин.
Класифікація індексів.
Семінарське заняття 2.
Властивості індексів та особливості індексного методу
Основні питання теми:
Характеристика кожної з 3-х властивостей індексів.
Особливості індексного методу.
Семінарське заняття 3
Тема заняття. Система агрегатних індексів та індекси середніх величин
Основні питання теми:
Система взаємозв’язку агрегатних індексів та її застосування в економіко-статистичному аналізі.
Індекси середніх величин та їх застосування.
Практичне заняття 1 Розрахунок агрегатних
Основні питання теми:
Розрахунок агрегатних індексів загального обсягу виробництва (товарообороту), цін та фізичних обсягів продажу.
Розрахунок абсолютних приростів обсягу товарообороту по кожному виду товару і в цілому по групі товарів.
Задача
Назва продукції |
Базисний період |
Звітний період |
Стр-ра обороту % |
Відхилення (+,-) |
|||||||
Кількість |
Ціна |
Обо-рот |
Кількість |
Ціна |
Обо-рот |
Обо-рот |
Базисний |
Звітний |
Абсолютне тис. грн. |
Відносне % |
|
( ) |
( ) |
( ) |
( ) |
( ) |
( ) |
( ) |
|
|
|||
А |
1 |
2 |
3 (1*2) |
4 |
5 |
6 (4*5) |
7 (4*2) |
8 |
9 |
10 (6-3) |
11 (9-8) |
Борошно сортове, ц. |
839 |
99 |
|
683 |
157 |
|
|
|
|
|
|
Інше борошно, ц. |
673 |
93 |
|
578 |
142 |
|
|
|
|
|
|
Крупа гречана, ц. |
637 |
234 |
|
609 |
340 |
|
|
|
|
|
|
Рис, ц. |
726 |
240 |
|
675 |
280 |
|
|
|
|
|
|
Пшоно, ц. |
467 |
103 |
|
446 |
163 |
|
|
|
|
|
|
1. На основі наведених у таблиці даних по кожному виду продукції і в цілому по групі товарів обчислити обсяги товарообороту у базисному і звітному періоді за цінами базисного.
2. По кожному виду продукції і в цілому по групі товарів визначити індекси цін (Ір), фізичних обсягів ( продажів) (Іq) та товарообороту (Ірq).
На основі системи взаємозв’язку індексів (Ірq = Ір* Іq) зробити перевірку правильності обчислення вказаних індексів.
По кожному виду продукції і в цілому по групі товарів визначити абсолютні прирости (зниження) товарообороту всього ( ), у тому числі за рахунок зміни цін ( ) та фізичних продажів ( ).
Зробити перевірку правильного обчислення абсолютних приростів, використавши при цьому систему взаємозв’язку = + .
Визначити структуру товарообороту базисного і звітного періодів, тобто визначити питому вагу у % товарообороту кожного виду товару у загальній сумі товарообороту ( ).
Отриману структуру товарообороту базисного і звітного періодів відобразити графічно.