Занятие № 18

Тема: Итоговая контрольная работа

Подготовиться к итоговой контрольной работе по курсу. Примерные задания и упражнения:

1. Выделение в слове его лексического и грамматического значений.

2. Анализ семантической структуры слова или группы слов, входящих в одно семантическое поле.

3. Анализ словообразовательной структуры слова.

4. Определение способов выражения грамматических значений (на материале русского и изучаемого иностранного языка).

5. Анализ предложений в русском и изучаемом иностранном языках с точки зрения: а) актуального членения предложения, б) структуры членов предложения.

6. Определение исторических изменений в морфемной структуре слова.

Литература:

См. литературу к предыдущим занятиям.

Примерный перечень экзаменационных вопросов по курсу «введение в языкознание»

1. Язык как важнейшее средство человеческого общения. Основные функции языка: коммуникативная, когнитивная, экспрессивная, фатическая и др.

2.Язык и речь. Инвентарь и грамматика языка. Речевая деятельность. Структура коммуникативного акта. Основные антиномии языка и речи.

3. Язык как знаковая система особого рода. Понятие о знаке вообще и языковом знаке в частности. Нулевой знак.Особенности языка как знаковой системы.

4.Понятие о системе и структуре языка. Иерархия языковых уровней и понятие изоморфизма. Основные типы системных отношений в языке. Основные единицы языка/речи.

5.Предмет фонетики, её практическое и теоретическое значение. Три аспекта изучения фонетики: акустический, артикуляторный и функциональный (фонологический). Устройство речевого аппарата: активные и пассивные органы речи.

6.Акустический аспект фонетики. Основные акустические характеристики звуков: высота, тембр, долгота, сила.

7.Сегментные и суперсегментные единицы фонетики. Ударение и его типы и функции. Понятие о слоге.

8.Артикуляционная классификация звуков. Гласные, согласные, сонанты. Классификация гласных по положению языка, по работе губ, по положению нёбной занавески. Классификация согласных по характеру преодоления преграды, по месту образования, по участию голоса. Дополнительная артикуляция (назализация, палатализация, лабиализация и др.).

9.Комбинаторные и позиционные изменения звуков в речевой цепи. Редукция гласных и её степени. Ассимиляция и. диссимиляция согласных, следствия этих процессов: субституция, диэреза, эпентеза, протеза, метатеза, гаплология.

10.Письмо в его отношении к языку. Понятие о графеме. Алфавит, графика, орфография. Основные принципы орфографии: фонематический (морфологический), фонетический, традиционный (исторический).

11.Предмет лексикологии. Слово как основная единица языка. Трудность выработки единого определения слова. Определение слова с точки зрения формы, содержания и функции.

12. Значение слова. Денотативная отнесённость слова. Общая и частная предметная отнесённость слова. Сигнификативный аспект семантики. Значение и понятие. Прагматический компонент лексического значения: понятие о коннотации. Образный компонент лексического значения: понятие внутренней формы слова.

13.Основные типы системных отношений в лексике: парадигматические, синтагматические, вариантные, мотивационные. Основные лексические категории, представляющие эти отношения: полисемия, синонимия, антонимия, гипонимия. Понятие о внутренней форме слова.

14.Омонимия как семантическая категория. Отличие омонимии от полисемии. Типы омонимов: полные, частичные. Омофоны и омографы. Другие классификации омонимов. Пути возникновения омонимов.

15.Микрокомпоненты семантики – семы и процедура их выделения (компонентный анализ). Типы сем по их иерархии в слове. Прагматический компонент лексического значения: понятие о коннотации. Образный компонент лексического значения: понятие внутренней формы слова.

16.Исторические изменения в словарном составе языка, Историзмы, архаизмы. Неологизмы, окказионализмы, варваризмы, интернационализмы. Пути пополнения словарного запаса языка: словообразование, заимствование и их разновидности.

17. Лексикография. Типы словарей: лингвистические и энциклопедические (нелингвистические). Словник и словарная статья. Содержание и построение словарной статьи в толковом словаре.

18. Грамматика. Основные разделы грамматики. Понятие о морфеме. Алломорфы и варианты морфемы. Сегментные и суперсегментные морфемы. Типы сегментных морфем: корни и аффиксы (основания разграничения. Типы аффиксов. Понятие о нулевой морфеме. Исторические изменения в морфемной структуре слова: опрощение, переразложение, усложнение.

19.Грамматическое значение, его основные отличия от лексического. Основные способы (синтетический, аналитический, супплетивный) и средства его выражения (аффиксация, служебные слова, порядок слов, фонетическое чередование, внутренняя флексия, редупликация, ударение).

20.Понятие о грамматической категории. Существующие классификации грамматических категорий. Категории словоизменительные и несловоизменительные (классификационные). Национальное своеобразие грамматических категорий.

21.Проблема выделения частей речи в языке. Разные подходы к выделению частей речи. Л.В. Щерба как основоположник современной теории частей речи.

22. Синтаксис как наука о функционировании языковых единиц. Предложение и высказывание. Понятие о синтаксической связи. Сочинительная и подчинительная связь. Типы подчинительной связи (согласование, управление, примыкание, изафет, инкорпорирование).

23. Особенности предложения. Основные категории предложения: предикативность и коммуникативность. Понятие об актуальном членении предложения. Тема и рема.

24. Генеалогическая классификация языков. Основные понятия: языковая семья, праязык, языковая группа (ветвь), языковая подгруппа. Понятие о мёртвых языках, причины "умирания" языка. Основные семьи языков мира (более подробно славянская ветвь индоевропейской языковой семьи).

25. Типологическая классификация языков. Виды типологической классификации: фонетическая, морфологическая, синтаксическая.