Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методические указания КП-2.doc
Скачиваний:
38
Добавлен:
12.02.2015
Размер:
306.69 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Омский государственный университет

имени Ф. М. Достоевского

химический факультет

кафедра химической технологии

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по выполнению

К у р с о в о го п р о е к т а (к у р с о в о й р а б о т ы)

по дисциплине «Химическая технология топлива и углеродных материалов»

для студентов специальности 240403.65

"Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов"

Омск, 2011 г.

Методические указания по выполнению курсового проекта (курсовой работы) разработаны:

Носенко Валентиной Николаевной к.т.н., доцент кафедры химической технологии

(инициалы, фамилия разработчика) (должность, ученая степень и ученое звание)

Плаксиным Георгием Валентиновичем д.х.н., профессором кафедры химической технологии

(инициалы, фамилия разработчика) (должность, ученая степень и ученое звание)

Методические рекомендации рассмотрены на заседании кафедры химической технологии

(протокол №6 от 28 ноября 2011 г.)

Методические рекомендации разработаны в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования РФ по специальности 240403.65 «Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов» (2000 г.).

Декан химического факультета

Содержание

Введение

  1. Основные положения по курсовому проектированию (выполнению курсовой работы)

  2. Содержание курсового проекта

  3. Содержание курсовой работы

  4. Организация работы над курсовым проектом (работой)

  5. Оформление курсового проекта (работы)

  6. Защита курсового проекта (работы)

Приложения

Введение

Развитие топливно-энергетического комплекса страны и технологической структуры его мощностей по переработке природных энергоносителей во многом зависит от уровня теоретической подготовки и производственного опыта инженерных кадров.

От современного инженера требуются не только знание и умение использовать существующую технику и технологию, но и постоянная работа над их совершенствованием. Студенты, ориентированные на производственную или проектную деятельность, выполняют курсовой проект, на научно-исследовательскую деятельность — курсовую работу.

Важным этапом в подготовке инженеров является курсовое проектирование (выполнение курсовой работы). Выполняя проект (работу), студент закрепляет и углубляет теоретические знания, приобретает навыки самостоятельного и творческого применения полученных знаний при решении конкретных задач. В ходе курсового проектирования (выполнение курсовой работы) он учится работать с технической литературой, получает опыт по производству инженерных расчетов, оформлению технической документации, технологических схем, знакомится с методами анализа углеводородного сырья, приобретает навыки проведения эксперимента, обработки и анализа полученных данных.

Особенно большое значение в формировании высококвалифицированных специалистов имеют курсовые проекты (работы) по темам будущей специальности.

Задание на курсовое проектирование (выполнение курсовой работы) выдается обычно без подробного указания объема и последовательности выполнения проекта (работы), что приводит к определенным сложностям в ходе их выполнения. Приступая к работе, студент испытывает некоторые трудности организационного и методического характера.

Данное пособие составлено в помощь студентам, выполняющим курсовой проект (работу) по дисциплине "Химическая технология топлива и углеродных материалов". В пособии приведены объем, порядок и последовательность выполнения и изложения проекта (работы). В то же время в нем не даны готовые решения тех или иных конкретных задач и вопросов, возникающих в процессе их выполнения. Предполагается, что студенты должны самостоятельно находить на них ответы, творчески используя знания, полученные в ходе обучения и практики, разрабатывать и предлагать собственные решения.