4.3. Психофізіологія емоцій
По визначенню, емоції - особливий клас психічних процесів і станів, зв'язаних з потребами і мотивами, що відображають у формі безпосередніх суб'єктивних переживань (задоволення, радості, страху і т.д.) значимість діючих на індивіда явищ і ситуацій. Супроводжуючи практично будь-які прояви життєвої активності людини, емоції служать одним з головних механізмів внутрішньої регуляції психічної діяльності і поведінки, спрямованих на задоволення потреб.
За критерієм тривалості емоційних явищ виділяють, по-перше, емоційний фон (чи емоційний стан), по-друге, емоційне реагування. Зазначені два класи емоційних явищ підкоряються різним закономірностям. Емоційний стан у більшому ступені відображає загальне глобальне відношення людини до навколишньої ситуації, до себе самого і зв'язано з її особистісними характеристиками, емоційне реагування - це короткочасна емоційна відповідь на той чи інший вплив, що має ситуаційний характер. Найбільш істотними характеристиками емоцій є їхній знак і інтенсивність. Позитивні і негативні емоції завжди характеризуються певною інтенсивністю.
Субстрат емоцій.
Виникнення і протікання емоцій тісно зв'язано з діяльністю модулюючих систем мозку, причому вирішальну роль грає лімбічна система. Лімбічна система - комплекс функціонально зв'язаних між собою філогенетично древніх глибинних структур головного мозку, що беруть участь у регуляції вісцеральних функцій і поведінкових реакцій організму. Термін "лімбічна система" ввів у 1952 р. Мак Лин. Однак ще раніше, у 1937 р. Папец припустив наявність "анатомічного" емоційного кільця. У нього входили: гиппокамп - звід - мамиллярные тіла - переднє ядро таламуса - поясна звивина - гиппокамп. Папец вважав, що будь-яка афферентация, що надходить у таламус, розділяється на три потоки: руху, думки і почуття. Потік "почуттів" циркулює по анатомічному "емоційну кільцю", створюючи в такий спосіб фізіологічну основу емоційних переживань.
Коло Папеца ліг в основу лімбічної системи. У своїх основних частинах вона подібна у всіх ссавців. До лімбічної системи, крім кільця Папеца, прийнято відносити: деякі ядра гіпоталамуса, мигдалеподібне тіло, чи мигдалину (клітинне скупчення, величиною з горіх), нюхову цибулину, тракт і горбок, неспецифічні ядра таламуса і ретикулярну формацію середнього мозку. У сукупності ці морфологічні структури утворять єдину гипоталамо-лимбико-ретикулярную систему. Центральною частиною лімбічної системи є гиппокамп. Крім того, існує точка зору, що передня лобова область є неокортикальным продовженням лімбічної системи.
Нервові сигнали, що надходять від всіх органів почуттів, направляючи по нервових шляхах стовбура мозку в кору, проходять через одну чи трохи лимбических структур - мигдалину, гиппокамп чи частина гіпоталамуса. Сигнали, що виходять від кори, теж проходять через ці структури. Різні відділи лімбічної системи по-різному відповідальні за формування емоцій. Їхнє виникнення залежить у більшому ступені від активності мигдалеподібного комплексу і поясної звивини. Однак лімбічна система бере участь у запуску переважно тих емоційних реакцій, що вже апробовані в ході життєвого досвіду.
Існують переконливі дані на користь того, що ряд фундаментальних людських емоцій має еволюційну основу. Ці емоції виявляються спадково закріпленими в лімбічній системі.
Ретикулярна формація. Важливу роль у забезпеченні емоцій грає ретикулярна формація стовбура мозку. Як відомо, волокна від нейронів ретикулярної формації йдуть у різні області кори великих півкуль. Більшість цих нейронів вважаються "неспецифічними", тобто на відміну від нейронів первинних сенсорних зон, зорових чи слуховых, що реагують тільки на один вид подразників, нейрони ретикулярної формації можуть відповідати на багато видів стимулів. Ці нейрони передають сигнали від всіх органів чуттів (ока, шкіри, м'язів, внутрішніх органів і т.д.) до структур лімбічної системи і кори великих півкуль.
Деякі ділянки ретикулярної формації мають більш визначені функції. Так, наприклад, особливий відділ ретикулярної формації, що називається блакитною плямою (це щільне скупчення нейронів, відростки яких утворюють розгалужені мережі з одним виходом, що використовують як медіатор норадреналін), має відношення до емоцій. Від блакитної плями до таламуса, гіпоталамуса і багатьом областей кори йдуть нервові шляхи, по яких емоційна реакція, може широко поширюватися по всіх структурах мозку. По деяких даних, нестача норадреналіну в мозку приводить до депресії. Позитивний ефект електрошокової терапії, який у більшості випадків знімає депресію в пацієнта, зв'язаний з посиленням синтезу і ростом концентрації норадреналіна в мозку. Результати дослідження мозку хворих, що покінчили із собою в стані депресії, показали, що він збіднений на норадреналін і серотонін. Можливо, що норадреналін відіграє роль у виникненні реакцій, суб'єктивно сприйманих як задоволення. У всякому разі дефіцит норадреналіну виявляється в появі депресивних станів, зв'язаних з тугою, а недолік адреналіну зв'язується з депресіями тривоги.
Інший відділ ретикулярної формації - чорна субстанція, являє собою скупчення нейронів, що також утворюють широко розгалужені мережі з одним виходом, але выделяють інший медіатор - дофамин, який сприяє виникненню приємних відчуттів. Не виключено, що він бере участь у виникненні особливого психічного стану - ейфорії.
Лобові частки кори великих півкуль із усіх відділів кори мозку найбільшою мірою відповідальні за виникнення й усвідомлення емоційних переживань. До лобових часток йдуть прямі нейронні шляхи від таламуса, лімбічної системи, ретикулярної формації.
Поранення людей в області лобових часток мозку показують, що найчастіше в них спостерігаються зміни настрою від ейфорії до депресії, а також своєрідна втрата орієнтування, що виражається в нездатності будувати плани. Іноді зміни психіки нагадують депресію: хворий виявляє апатію, втрату ініціативи, емоційну загальмованість, байдужість до сексу. Іноді ж зміни подібні до психопатичної поведінки: утрачається сприйнятливість до соціальних сигналів, з'являється нестриманість у поведінці і мові.
Міжпівкульна асиметрія й емоції. Є чимало фактів, які говорять про те, що в забезпеченні емоційної сфери людини ліва і права півкулі головного мозку вносять різний вклад. Більш емоціогенною є права півкуля. Так, у здорових людей виявлена перевага лівої половини зорового поля (тобто правої півкулі) при оцінці виразу обличчя, а також лівого вуха (теж правої півкулі) - при оцінці емоційного тону голосу й інших звукових проявів людських почуттів (сміху, плачу), при сприйнятті музичних фрагментів. Крім цього виявлене також більш інтенсивне вираження емоцій (мімічні прояви) на лівій половині обличчя. Існує також думка, що ліва половина обличчя в більшому ступені відображає негативні, права - позитивні емоції. За деякими даними ці відмінності виявляються вже в дітей, зокрема в асиметрії міміки при смаковому сприйнятті солодкого і гіркого.
З клінічної практики відомо, що емоційні порушення при ураженні правої півкулі виражені сильніше, при цьому відзначається вибіркове погіршення здатності оцінювати й ідентифікувати емоційну експресію в міміці. При лівосторонніх ураженнях у хворих часто виникають приступи тривоги, занепокоєння і страху, підсилюється інтенсивність негативних емоційних переживань. Хворим з ураженням правої півкулі більш властиві стани благодушності, веселості, а також байдужності до навколишнього. Їм важко оцінити настрої і виявити емоційні компоненти мови інших людей. Клінічні спостереження за хворими з патологічним нав'язливим сміхом чи плачем показують, що патологічний сміх часто зв'язаний із правобічними ураженнями, а патологічний плач - з лівосторонніми.
Функція сприйняття емоцій по виразу обличчя в хворих з ушкодженою правою півкулею страждає більше, ніж у людей з ушкодженою лівою півкулею. При цьому знак емоцій не має значення, однак когнітивна оцінка значимості емоційних слів виявляється в таких хворих адекватною. Іншими словами в них страждає тільки сприйняття емоцій. Право- і лівосторонні ураження по-різному впливають і на часові аспекти емоційних явищ: з ураженням правої півкулі частіше зв'язані раптові афективні зміни, а з ураженням лівого - довгострокові емоційні переживання.
За деякими уявленнями ліва півкуля відповідальна за сприйняття й експресію позитивних емоцій, а права - негативних. Депресивні переживання, що виникають при ураженні лівої півкулі, розглядаються як результат розгальмовування правої, а ейфорія, що нерідко супроводжує ураження правої півкулі, - як результат розгальмовування лівого.
Існують і інші підходи до опису специфіки межпівкульної взаємодії в забезпеченні емоцій. Наприклад, висловлюється припущення, що тенденція правої півкулі до синтезу й об'єднання безлічі сигналів у глобальний образ відіграє вирішальну роль у виробленні і стимулюванні емоційного переживання. У той же час перевага лівої півкулі в аналізі окремих упорядкованих у часі і чітко визначених деталей використовується для видозміни й ослаблення емоційних реакцій. Таким чином, когнітивні й емоційні функції обох півкуль тісно зв'язані й у когнітивній сфері, і в регуляції емоцій.
По інших уявленнях, кожна з півкуль має власне емоційне "бачення" світу. При цьому права півкуля, що розглядається як джерело несвідомої мотивації, на відміну від лівого сприймає навколишній світ у неприємному, загрозливому світлі, але саме ліва півкуля домінує в організації цілісного емоційного переживання на свідомому рівні. Таким чином, кіркова регуляція емоцій здійснюється в нормі при взаємодії півкуль.
Теорії емоцій. Проблеми походження і функціонального значення емоцій у поведінці людини і тварин представляють предмет постійних досліджень і дискусій. В даний час існує кілька фізіологічних теорій емоцій.
Біологічна теорія Дарвіна. Одним з перших, хто виділив регуляторну роль емоцій у поведінці ссавців, був видатний натураліст Ч. Дарвін. Проведений ним аналіз емоційних виразних рухів тварин дав підстави розглядати ці рухи як своєрідний прояв інстинктивних дій, що виконують роль біологічно значимих сигналів для представників не тільки свого, але й інших видів тварин. Ці емоційні сигнали (страх, погроза, радість) і супровідні мімічні і пантомімічні рухи мають адаптивне значення. Більшість з них виявляються з моменту народження і визначаються як уроджені емоційні реакції.
Кожному з нас знайома міміка і пантоміміка, що супроводжує емоційні переживання. По виразу обличчя людини і напрузі її тіла досить точно можна визначити, що вона переживає: страх, гнів, радість чи інші почуття.
Отже, Дарвін першим звернув увагу на особливу роль яку відіграє у прояві емоцій, м'язова система організму й у першу чергу, ті її відділи, що беруть участь в організації специфічних для більшості емоцій рухів тіла і виразів обличчя. Крім того, він вказав на значення зворотного зв'язку в регуляції емоцій, підкреслюючи, що посилення емоцій зв'язане з вільним їх зовнішнім вираженням. Навпаки, придушення всіх зовнішніх ознак емоцій послабляє силу емоційного переживання.
Однак, крім зовнішніх проявів емоцій, при емоційному збудженні спостерігаються зміни частоти серцевого ритму, дихання, м'язової напруги і т.д. Усе це свідчить про те, що емоційні переживання тісно зв'язані з вегетативними змінами в організмі. Яка природа цього зв'язку і які фізіологічні механізми лежать в основі емоційного переживання?
Теорія Джеймса-Ланге - одна з перших теорій, які спробували зв'язати емоції і вегетативні зміни в організмі людини, що супроводжують емоційні переживання. Вона припускає, що після сприйняття події, що викликала емоцію, людина переживає цю емоцію як відчуття фізіологічних змін у власному організмі, тобто фізичні відчуття і є сама емоція. Як затверджував Джеймс:" ми сумуємо, тому що плачемо, сердимося, тому що завдаємо удару, боїмося, тому що тремтимо".
Теорія неодноразово зазнавала критики. У першу чергу відзначалося, що помилкове саме вихідне положення, відповідно до якого кожній емоції відповідає свій власний набір фізіологічних змін. Експериментально було показано, що ті самі фізіологічні зміни можуть супроводжувати різні емоційні переживання. Іншими словами, фізіологічні зміни мають занадто неспецифічний характер і тому самі по собі не можуть визначати якісну своєрідність і специфіку емоційних переживань. Крім того, вегетативні зміни в організмі людини мають певну інертність, тобто можуть протікати повільніше і не встигати за тією гамою почуттів, що людина здатна іноді переживати майже одномоментно (наприклад, страх і гнів чи страх і радість).
Таламічна теорія Кеннона-Барда. Ця теорія як центральну ланку, відповідальну за переживання емоцій, виділила одне з утворень глибоких структур мозку - таламус (зоровий горб). Відповідно до цієї теорії, при сприйнятті подій, що викликають емоції, нервові імпульси спочатку надходять у таламус, де потоки імпульсації розділяються: частина з них надходить у кору великих півкуль, де виникає суб'єктивне переживання емоції (страху, радості й ін.). Інша частина надходить у гіпоталамус, що, як уже неодноразово говорилося, відповідає за вегетативні зміни в організмі. Таким чином, ця теорія виділила як самостійну ланку суб'єктивне переживання емоції і співвіднесла його з діяльністю кори великих півкуль.
Активаційна теорія Ліндслі. Центральну роль у забезпеченні емоцій у цій теорії грає ретикулярна формація стовбура мозку. Активація, що виникає в результаті збудження нейронів ретикулярної формації, виконує головну емоціогенну функцію. Відповідно до цієї теорії, емоціогенний стимул збуджує нейрони стовбура мозку, що посилають імпульси до таламуса, гіпоталамусу і кори. Таким чином, виражена емоційна реакція виникає при дифузійній активації кори з одночасним включенням гіпоталамічних центрів проміжного мозку. Основна умова появи емоційних реакцій - наявність активуючих впливів з ретикулярної формації при ослабленні кіркового контролю за лімбічної системою. Передбачуваний активуючий механізм, перетворить ці імпульси в поведінку, що супроводжується емоційним збудженням. Ця теорія, зрозуміло, не пояснює всіх механізмів фізіологічного забезпечення емоцій, але вона дозволяє зв'язати поняття активації й емоційного збудження з деякими характерними змінами в біоелектричній активності мозку.
Біологічна теорія П.К. Анохіна, як і теорія Дарвіна, підкреслює еволюційний пристосувальний характер емоцій, їхню регуляторну функцію в забезпеченні поведінки й адаптації організму до навколишнього середовища. Відповідно до цієї теорії, у поведінці живих істот умовно можна виділити дві основні стадії, що, чергуючись, складають основу життєдіяльності: стадію формування потреб і стадію їхнього задоволення. Кожна зі стадій супроводжується своїми емоційними переживаннями: перша, в основному, - негативного забарвлення, друга, навпаки, позитивного. Дійсно, задоволення потреби, як правило, зв'язано з почуттям задоволення. Незадоволена потреба завжди є джерелом дискомфорту. Таким чином, з біологічної точки зору емоційні відчуття закріпилися як своєрідний інструмент, що утримує процес адаптації організму до середовища в оптимальних межах
Отже, суть біологічної теорії полягає в наступному: позитивний емоційний стан (наприклад, задоволення якої-небудь потреби) виникає лише в тому випадку, якщо зворотна інформація від результатів зробленої дії точно збігається з очікуваним результатом, тобто акцептором дії. Таким чином, емоція задоволення закріплює правильність будь-якого поведінкового акта в тому випадку, якщо його результат досягає мети, тобто приносить користь, забезпечуючи пристосування. Навпроти, розбіжність одержуваного результату з очікуваннями негайно веде до занепокоєння і пошуку, що може забезпечити досягнення необхідного результату, і, отже, до повноцінної емоції задоволення. З погляду Анохіна, у всіх емоціях, починаючи від грубих нижчих і закінчуючи вищими, соціально обумовленими, використовується та сама фізіологічна архітектура.
Інформаційна теорія емоцій вводить у коло аналізованих явищ поняття інформації. Емоції тісно зв'язані з інформацією, яку ми одержуємо з навколишнього світу. Звичайно емоції виникають через несподівану подію, до якої людина не була готова. У той же час емоція не виникає, якщо ми зустрічаємо ситуацію з достатнім запасом потрібних відомостей. Негативні емоції виникають найчастіше через неприємну інформацію й особливо при недостатній інформації, позитивні - при одержанні достатньої інформації, особливо коли вона виявилася кращою очікуваної.
З погляду автора цієї теорії П.В. Симонова, емоція - це відображення мозком людини і тварин якоїсь актуальної потреби (її якості і величини), а також імовірності (можливості) її задоволення, що мозок оцінює на основі генетичного і раніше набутого індивідуального досвіду. При цьому, невелика імовірність задоволення потреби веде до виникнення негативних емоцій. Навпаки, зростання імовірності досягнення мети, тобто задоволення потреби в порівнянні з попереднім прогнозом приводить до виникнення позитивних емоцій.
Ця теорія на перший план висуває оціночну функцію емоцій, що завжди являє собою результат взаємодії двох факторів: попиту (потреби) і пропозиції (можливості задоволення цієї потреби).
Теорія диференціальних емоцій. Центральним положенням цієї теорії є уявлення про існування деякого числа базисних емоцій, кожна з яких характеризується певними мотиваційними і феноменологичними властивостями.
Базисні емоції (радість, страх, гнів і ін.) ведуть до різних внутрішніх переживань і різних зовнішніх проявів і можуть взаємодіяти одна з одною, послаблюючи чи підсилюючи одна одну.
Кожна емоція включає три взаємозалежних компоненти:
o нейронну активність мозку і периферичної нервової системи (неврологічний компонент);
o діяльність поперечно-посмугованої мускулатури, що забезпечує мімічну і пантомімічну виразність і зворотний зв'язок у системі "тіло/обличчя-мозок" (виразний компонент);
o суб'єктивне емоційне переживання (суб'єктивний компонент).
Кожний з компонентів має певну автономність і може існувати незалежно від інших.
На жаль, теорія диференціальних емоцій не дає задовільного пояснення тому, як актуалізується та чи інша емоція, які зовнішні і внутрішні умови її пробудження. Крім того, недоліком цієї теорії є нечіткість у визначенні власне базисних емоцій. Їхнє число коливається від чотирьох до десяти. Для виділення використовуються еволюційні і кросскультурні дані. Наявність подібних емоцій у людиноподібних мавп і людей, а також у людей, що виросли в різних культурах, свідчить на користь існування ряду базисних емоцій. Однак здатність емоційних процесів вступати у взаємодію й утворювати складні комплекси емоційного реагування утрудняє чітке виділення фундаментальних базисних емоцій.
Нейрокультурная теорія емоцій була розроблена П. Экманом у 70-і рр. ХХ ст. Як і в теорії диференціальних емоцій, її вихідним положенням є уявлення про шість основних (базисних) емоцій. Відповідно до цієї теорії, експресивні прояви основних емоцій (гніву, страху, суму, подиву, відрази, щастя) універсальні і практично не чутливі до впливу факторів середовища. Іншими словами, усі люди практично однаково використовують м'язи обличчя при переживанні основних емоцій. Кожна з них зв'язана з генетично детермінованою програмою руху лицьових м'язів.
Проте прийняті в суспільстві норми соціального контролю визначають правила прояву емоцій. Наприклад, японці звичайно маскують свої негативні емоційні переживання, демонструючи більш позитивне ставлення до подій, ніж це є в реальності. Про механізм соціального контролю прояву емоцій свідчать так звані короткочасні вирази обличчя. Вони фіксуються під час спеціальної кінозйомки і відображають реальне ставлення людини до ситуації, чергуючись із соціально нормативними виразами обличчя. Тривалість таких справжніх експресивних реакцій складає 300-500 мс. Таким чином, у ситуації соціального контролю люди здатні контролювати вираз обличчя відповідно до прийнятих норм і традицій виховання.
З вищенаведеного випливає, що єдиної загальноприйнятий фізіологічний теорії емоцій не існує. Кожна з теорій дозволяє зрозуміти лише деякі сторони психофізіологічних механізмів функціонування емоційно-потребної сфери людини, виводячи на перший план проблеми: адаптації до середовища (теорії Дарвіна, Анохіна), мозкового забезпечення і фізіологічних показників емоційних переживань (таламічна й активаційна теорії, теорія Экмана), вегетативних і гомеостатичних компонентів емоцій (теорія Джеймса-Ланге), впливу інформованості на емоційне переживання (теорія Симонова), специфіки базисних емоцій (теорія диференціальних емоцій).
Різноманіття не узгоджених один з одним підходів ускладнює відтворення цілісної картини і свідчить про те, що поява єдиної логічно несуперечливої теорії емоцій, ймовірно, справа віддаленого майбутнього.
Методи вивчення і діагностики емоцій. Вивчення фізіологічних механізмів емоцій - багатобічний процес, що включає експерименти на тваринах, зв'язані з подразненням і руйнуванням окремих ділянок мозку, вивчення особливостей емоційного реагування в пацієнтів з різними ураженнями мозку, а також лабораторні дослідження здорових людей при переживанні ними штучно створюваних емоціогенних ситуацій.
Електрична стимуляція мозку. Стимуляція різних відділів мозку через вживлені електроди нерідко викликає емоційні переживання в пацієнтів, а також своєрідні зміни поведінки у тварин.
При стимуляції різних відділів гіпоталамуса в кішки може бути отримана, наприклад, реакція "втечі", коли тварина шукає притулку. Стимуляція середнього мозку веде до активації з позитивним чи негативним емоційним забарвленням чи до стану заспокоєння. Подразнення передньої і нижньої поверхні скроневої частки викликає почуття страху; переднього і заднього відділів гіпоталамуса - тривоги і люті; перегородки - насолоди; мигдалеподібного тіла - страху, люті і гніву, а в деяких випадках і задоволення.
Широку популярність мають досліди Д. Олдса, у яких пацюкам вживляли електроди в різні області гіпоталамуса. Пацюки, знайшовши зв'язок між натисканням педалі й одержанням стимуляції, у деяких випадках продовжували стимулювати свій мозок з разючою завзятістю. Вони могли натискати на педаль по кілька тисяч разів у годину протягом десяти годин, доходячи до повної знемоги. Ділянки гіпоталамуса, які пацюки прагнули подразнювати, одержали назву "центрів задоволення". За аналогією з цим виявлені ділянки мозку, подразнення яких тварини всіма силами намагалися уникати.
У пацюка 35% клітинного простору мозку зв'язано з позитивною емоціогенною системою, 5% з негативною і 60% з відсутністю спонукання до повторення чи уникання стимуляції. Принципова організація емоціогенних систем мозку виявилася дуже подібної в представників різних рядів ссавців.
Електростимуляцію проводили також у деяких хворих під час операцій на головному мозку. Деякі з таких операцій проходять без загального наркозу, оскільки маніпуляції з мозковою тканиною не викликають болю. Під час подібної операції з хворим вступали в контакт і з'ясовували, що він відчуває при подразненні тих чи інших точок. Хворі нерідко повідомляли про приємні відчуття, що виникали при подразненні ділянок мозку, що приблизно відповідають розташуванню "центрів задоволення" у тварин. Точно так само були виявлені ділянки, подразнення яких викликало неприємні відчуття.
Руйнування мозку. Частково вплив ушкодження різних відділів мозку було проаналізовано вище, коли розглядалася проблема морфофізіологічного субстрату емоцій. Клініка осередкових уражень мозку дає чимало зведень про те, як впливають на протікання емоційних переживань людини ушкодження лобових часток мозку, лівої і правої півкулі.
Поряд з цим є великий масив експериментальних досліджень на тваринах, у яких проводилося цілеспрямоване руйнування чи видалення окремих емоціогенних зон з метою виявлення ефектів цього втручання. Добре відомі експерименти на мавпах з руйнуванням мигдалеподібного ядра, у результаті чого раніше домінуючий у групі самець займав найнижче положення в стадній ієрархії.
Діагностика емоційних переживань. Фізіологічні прояви емоційних переживань здорової людини широко досліджуються в лабораторних умовах. При цьому, як правило, використовується метод психологічного моделювання, тобто або створюються умови, що безпосередньо викликають в індивіда емоційну напругу (наприклад, критичні зауваження на адресу його діяльності в умовах експерименту), або піддослідному пред'являють зовнішні стимули, що свідомо провокують виникнення тих чи інших емоцій (наприклад, фотографії, що викликають відразу). При вивченні фізіологічних корелятів емоційних переживань звичайно порівнюються дані, отримані в стані спокою і при емоційній напрузі.
Вивчення міміки обличчя. По виразу обличчя людини нерідко можна визначити, які почуття вона переживає. Особливості міміки при переживанні емоцій одержали назву лицьової експресії. У роботах П. Экмана була розроблена особлива техніка ідентифікації емоцій по виразу обличчя. Існує атлас фотоеталонів лицьової експресії для 6 базисних емоцій: гніву, страху, суму, відрази, подиву, радості. Крім цього, була детально вивчена анатомія лицьових м'язів, було виділено 24 варіанти реакцій окремих м'язів і 20 варіантів, що відображають роботу груп м'язів. Проводилося пряме зіставлення сили переживання з активністю м'язів обличчя. Виявилося, наприклад, що переживання щастя зв'язане з активністю великого виличного м'яза. Чим сильніша активність цього м'яза, тим вище рівень суб'єктивної оцінки пережитого "щастя" при перегляді приємного фільму. По активності великого виличного м'яза можна прогнозувати появу позитивного емоційного переживання. У той же час негативні емоції (гнів, сум) поєднуються з пригніченням активності великого виличного м'яза і зростанням активності м'яза нахмурювання.
Електрична активність шкіри (ЭАК), вимірювана з поверхні долоні, широко використовується як індикатор емоційних станів людини. По величині ЭАК чи ШГР (шкірно-гальванічна реакція) можна визначити рівень емоційної напруги людини. У той же час по ШГР практично неможливо установити якісну характеристику пережитої емоції, тобто сказати, яку саме емоцію переживає людина. Передбачається, що фазический і тонічний компоненти ШГР можуть мати різне відношення до якості й інтенсивності пережитих емоцій. Причому фазична ШГР є в більшому ступені індикатором інтенсивності й у меншому ступені - специфічності емоцій. Є також деякі підстави вважати, що реакції тонічного типу більш зв'язані з мозковими механізмами, що відповідають за реакцію страху, а фазичні компоненти можуть служити індикаторами передбачення, прогнозування емоційно-позитивних стимулів. У той же час власне ШГР не може служити показником однозначного визначення специфічності емоцій, а є індикатором неспецифічної активації.
Реакції серцево-судинної системи. Зміни діяльності серця, не залежно від того, чи йде мова про зрідження чи почастішання серцевих скорочень, служать найбільш надійними об'єктивними показниками ступеня емоційної напруги в людини в порівнянні з іншими вегетативними функціями при наявності двох умов: емоційне переживання характеризується сильною напругою і не супроводжується фізичним навантаженням.
Сильна емоційна напруга без усякого фізичного навантаження може істотно змінювати частоту серцевих скорочень. Наприклад, у перекладачів-синхроністів частота серцевих скорочень (ЧСС) під час роботи досягає іноді 160 ударів у хвилину. При цьому навіть значне фізичне навантаження в них же збільшує ЧСС до 145 ударів у хвилину.
Електроенцефалографічні (ЕЕГ) показники емоцій. Експериментальні дослідження свідчать про те, що можна виділити ЕЕГ показники емоційної напруги. Установлено, що для стану спокою характерна перевага синхронізуючих впливів, що відповідає добре вираженому альфа - ритму. Одним з ЕЕГ симптомів емоційного збудження служить посилення тета-ритму з частотою коливань 4-7 Гц, що супроводжує переживання як позитивних, так і негативних емоцій. За своїм походженням тета-ритм зв'язаний з кортико-лімбічною взаємодією. Передбачається, що посилення тета-ритму при емоціях відображає активацію кори великих півкуль з боку лімбічної системи. Динаміка ЕЕГ активності при емоційних переживаннях виглядає таким чином.
При позитивних емоціях підсилюється збудження, однак одночасно спостерігається наростання гальмуючих впливів. Ця обставина виявляється періодами екзальтації (зростанням амплітуди ЕЕГ коливань) альфа-хвиль і посиленням тета-активності. При сильних позитивних емоціях може спостерігатися депресія альфа-ритму і посилення високочастотних бета-коливань. По деяких уявленнях, одночасна активація збудливих і гальмівних механізмів, повноцінність "гальмівного захисту" мозкових структур лежать в основі практичної нешкідливості для організму навіть сильних позитивних емоцій.
Для негативних емоційних переживань найбільш типова депресія альфа-ритму і наростання швидких коливань. Необхідно підкреслити, що на перших етапах розвитку таких емоцій гальмівні впливи ще продовжують зростати, що виявляється і випадками екзальтації альфа-ритму і посиленням тета-активності. Однак на відміну від позитивних емоцій напруга стабілізуючих механізмів незабаром переборюється зростаючим збудженням.
Специфічні особливості здобуває ЕЕГ на тім етапі, де негативні емоції здобувають застійний характер (глибоке горе, сильний страх, що переходить у заціпеніння і т.д.). На фоні усе ще підвищеного тонусу тут спостерігається явна перевага гальмуючих впливів з появою в ЕЕГ повільних хвиль.
Статистичні методи ЕЕГ в оцінці емоцій. Особливий напрямок у вивченні фізіології емоцій складають дослідження, у яких використовуються статистичні методи оцінки спектрів ЕЕГ, просторово-часової синхронізації біопотенціалів, викликані потенціали, надповільна ритмічна активність мозку. Установлено, наприклад, що надповільні коливання потенціалів ЕЕГ відображають емоційні стани піддослідних. Виявлено також, що збільшення суб'єктивної оцінки негативного емоційного стану в здорових людей зв'язано зі зростанням синхронізації потенціалів, що реєструються у лобових відділах мозку (особливо в лівій лобовій частці) з потенціалами, що реєструються в правій скроневій області (при переживанні невдачі і болючих відчуттів).
Афективний тонус відображається в показниках синхронізації ЕЕГ скроневих зон. Особливості емоційного стану здорових піддослідних, отримані за допомогою проективних методик, корелюють з фоновими значеннями показників синхронізації лобового і правого скроневого відведень: збільшення цих показників відповідало посиленню негативних емоцій, зменшення - посиленню позитивних емоцій. Деякі особистісні характеристики (по тесту Кетелла - аффективность, емоційна стійкість, екстраверсія) також корелювали з динамікою показників синхронізації. У хворих з ураженням лівої півкулі і перевагою негативного емоційного фону спостерігалося підвищення синхронізації лобових і правого скроневих відведень, у хворих з ураженням правої півкулі з загальним позитивним емоційним фоном - ті ж показники зменшувалися.
Таким чином, показники просторової синхронізації біопотенціалів, що реєструються у лобових і скроневих відділах мозку, можуть бути використані для вивчення емоційних станів у нормі і при локальних ушкодженнях мозку.
В даний час ще немає повного уявлення про всі можливі психофізіологічні показники різних емоційних реакцій і станів. Очевидно, однак, що в переважній більшості випадків виділені кореляти і засоби діагностики емоцій не мають необхідну міру специфічності. Іншими словами, зміни більшості показників не дозволяють судити про якість мотиваційної й емоційної напруги, а лише про її динаміку в часі і частково про силу.
Одним зі шляхів, що допоможе розкрити психофізіологічні закономірності емоційно-потребної сфери людини, має стати комплексне психологічне, морфофізіологічне і нейрохімічне вивчення всієї сукупності процесів, що забезпечують функціонування цієї сфери в індивідуальному розвитку.