- •Тема1: человек и профессия.
- •Тема2: житейская и научно практическая психологи
- •1. Лекции
- •3. Абрамова г.С. Практическая психология. Екатеринбург,1999
- •Тема 3: психология как профессия
- •1. Лекции
- •3. Абрамова г.С. Практическая психология. Екатеринбург,1999
- •Тема 4: специфика учебно-профессиональной подготовки студентов.
- •1. Лекции
- •2. ВачковИ.В. Введение в профессию «психолог». М.,2002
- •3. Абрамова г.С. Практическая психология. Екатеринбург,1999.
- •Тема 5: содержание и организационные формы деятельности клинического психолога.
- •Тема 6: психологи как профессиональная общность
Тема2: житейская и научно практическая психологи
Мотивация темы.
Знание о предметной области, задачах и методах работы академической и практической психологии дают возможность определить сферы деятельности психологов практиков.
Цель самоподготовки:
После самостоятельного изучения темы студент должен.
1. знать различные значения термина психология
2. знать специфическое место психологии в системе естественных и гуманитарных наук
3. иметь представление о предметной области, задачах и методах работы академической и практической психологии.
4. знать основные разделы психологии и сферы деятельности психологов практиков.
План изучения темы:
1. различные значения термина психология
2. специфическое место психологии в системе естественных и гуманитарных наук
3. предметная область, задачи и методы работы академической и практической психологии
4. основные разделы психологии и сферы деятельности психологов практиков.
Методические рекомендации по усвоению материала (схема ООД)
- ознакомиться с логической структурой занятия.
- изучить материал по литературе для самоподготовки (качество усвоения проверить с помощью вопросов для самоконтроля)
- усвоить основные положения темы:
1. различные значения термина психология
2. специфическое место психологии в системе естественных и гуманитарных наук
3. предметная область, задачи и методы работы академической и практической психологии
4. основные разделы психологии и сферы деятельности психологов практиков.
Литература для самоподготовки:
1. Лекции
2. ВачковИ.В. Введение в профессию «психолог» . М.,2002
3. Абрамова г.С. Практическая психология. Екатеринбург,1999
4. Годфруа Ж.. Что такое психология. М., 1992.
Вопросы для самоконтроля:
а) дайте несколько различных значений термина психология
б) какое место занимает психология в системе естественных и гуманитарных наук
в) определите предметную область, задачи и методы работы академической и практической психологии
г) назовите основные разделы психологии и сферы деятельности психологов практиков.
Тестовые задания:
Укажите правильны ответ!
1. Основные положения человекознания были заложены:
а) Ананьевым;
б) Кедровым;
в) Бунге.
Укажите несколько правильных ответов!
2. Подходы к рассмотрению места психологии в системе других наук:
а) «Треугольник Кедрова»;
б) Подход Бунге;
в) Подход Ананьева.
3. Основные разделы в человекознании:
а) человек как биологический вид;
б) онтогенез и жизненный путь человека;
в) изучение человека как личности;
г) изучение человека как индивидуальности;
д) проблемы человечества.
4. Основные тенденции в истории развития психологического знания:
а) магический подход;
б) психофизиологический подход;
в) органический подход;
г) психологический подход.
Укажите соответствие!
5. Основные тенденции в истории развития психологического знания:
1) магический подход а) попытка обнаружить психологические причины психических явлений;
2) органический подход б) попытка представить необъяснимые явления как сверхъестественные;
3) психологический подход в) попытка объяснить психические изменения с точки зрения телесных причин.
6. Сравнительный анализ научной и житейской психологии:
1) житейские знания а) конкретны;
2) научные знания б) обобщённые;
в) носят интуитивный характер;
г) стремятся к рациональному объяснению;
д) ограничены;
е) осуществляются через наблюдение;
ж) разнообразный фактический материал.
Закончите предложение (вставьте вместо каждого прочерка слово или несколько слов)!
7. Способ познания реального мира, включающий в себя как ощущаемую органами чувств человека реальность, так и неощущаемую реальность – это ___________
8. Общее название многих отраслей психологии, в которых решаются вопросы, связанные с практическим применением практического знания – это _______________ ___________.
9. Официально созданная система специальных учреждений, в задачу которых входит оказание людям профессиональной долговременной и оперативной помощи – это ________________ ____________.
10. Реализацией теоретических программ, научно-исследовательских работ в различных областях практики занимается ____________________ ____________
Терминология: психология как наука, психология, психика, прикладная психология, психологическая служба.