Список литературы

1. Ганзен, В.А., Балин, В.Д. Теория и методология психологического исследования: Практическое руководство [Текст] / В.А. Ганзен, В.Д. Балин – СПб.: СПбГУ, 1991.

2. Дружинин, В.Н. Структура и логика психологического исследования [Текст] / В.Н. Дружинин – М., 1993.

3. Куликов, Л.В. Психологическое исследование: Методические рекомендации по проведению [Текст] / Л.В. Куликов – СПб., 2001.

Приложение 1

Образец формата плана-графика

выполнения квалификационной (курсовой) работы

План-график выполнения квалификационной (курсовой) работы

Студент___________________________________________________

(Ф.И.О., группа)

Тема работы _______________________________________________

__________________________________________________________

Этапы работы	Сроки выполнения	Вид отчетности	Отметка о выполнении

Дата _______ Подпись студента ______________________

Дата _______ Подпись научного руководителя __________

Приложение 2

Примеры составления плана квалификационной работы

Особенности возникновения и проявления тревожности у детей старшего школьного возраста

Введение

Глава I. Проблема тревожности, ее психологическая природа и проявления в старшем школьном возрасте

1.1. Современное состояние проблемы тревожности в отечественной и зарубежной психологии

1.2. Особенности проявления состояния тревожности у современных старшеклассников

Выводы по первой главе

Глава II. Экспериментальное изучение особенностей тревожности у детей старшего школьного возраста

2.1. Организация и методы исследования особенностей тревожности у детей старшего школьного возраста

2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования

Выводы по второй главе

Заключение

Библиография

Приложение

Психологические особенности профессиональной деятельности учителей биологии общеобразовательных школ

Введение

Глава I. Теоретические аспекты проблемы изучения

профессиональной деятельности

1.1. Основные подходы к изучению профессиональной деятельности

1.2. Понятие профессиограммы и психограммы

1.3. Психологическая характеристика деятельности

учителей биологии средней общеобразовательной школы

Выводы по первой главе

Глава II. Эмпирическое исследование профессиональной

деятельности учителей биологии

2.1. Организация и методы исследования

2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования

Выводы по второй главе

Заключение

Библиография

Приложение

Приложение 3

Оформление титульного листа

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Естественно-технологический факультет

кафедра психолого-педагогических дисциплин

Курсовая / Выпускная квалификационная работа

На тему: «(название)»

Выполнил(а):

Ф.И.О. студента,

курс, группа,

отделение

Научный руководитель:

Ф.И.О., ученая степень,

звание

Челябинск, 200_г.

Приложение 4

Примеры оформления таблиц и рисунков

Таблица 1