- •4.3. Лекарственные средства, регулирующие водно-солевой баланс.
- •План лекционного занятия
- •Тема 4.3. Лекарственные средства, регулирующие водно-солевой баланс.
- •I. Организационный момент.
- •II. Актуализация опорных знаний студентов:
- •III. Изучение нового материала
- •1. Мочегонные средства. Общая характеристика, классификация.
- •Классификация диуретиков
- •2. Характеристика «мощных» диуретиков.
- •3. Характеристика диуретиков средней силы.
- •4. Характеристика калийсберегающих диуретиков.
- •5. Ингибиторы карбоангидразы.
- •6. Осмотические диуретики.
- •7. Средства, влияющие на обмен мочевой кислоты.
- •IV. Закрепление:
- •V. Подведение итогов.
- •VI. Задание на дом.
IV. Закрепление:
Перечислите основные структурные компоненты нефрона, воздействие на которые лежит в основе механизма мочегонного действия диуретиков.
Укажите сущность процесса клубочковой фильтрации, факторы, способствующие повышению ее уровня.
Перечислите основные механизмы транспорта натрия в нефроне, воздействия на которые лежит в основе диуретического действия мочегонных средств.
Укажите точки приложения действия в нефроне маннита, механизмего диуретичексого действия, показания к применению.
Укажите точки приложения действия в нефроне диакарба, механизмего диуретичексого действия, показания к применению.
Укажите точки приложения действия в нефроне, циклометиазида, гидрохлортиазида, оксодолина, механизм их диуретического действия, показания к применению.
Укажите точки приложения действия в нефроне фуросемида, буфенокса и этакриновой кислоты, механизм их диуретического действия, показания к применению.
Укажите точки приложения действия в нефроне спиронолактона, механизм его диуретического действия, влияние на экскрецию калия.
Укажите, как влияет диакарб на кислотно-щелочное равновесие крови, содержание в ней калия.
Укажите влияние клопамида на содержание калия и натрия в крови, показания к применению.
Укажите влияние оксодолина на содержание калия и натрия в крови.
Укажите препараты, повышающие выделение мочевой кислоты.
Укажите механизм лечебного действия цистенала и цистона при мочекаменной болезни.
Укажите механизм действия аллопуринола, показания к применению.
V. Подведение итогов.
Преподаватель делает обобщение темы, дает оценку деятельности студентов, делает выводы, достигнуты ли цели занятия.
VI. Задание на дом.
Тема: Лекарственные средства, регулирующие функцию матки.
Литература:
Виноградов В.М., Каткова Е.Б., Мухин Е.А. Фармакология с рецептурой: Учебник для фармацевтических училищ и колледжей, 3-е изд., испр. – СПб.: СпецЛит, 2004. – 804 с.: ил.
Гаевый М.Д., Петров В.И., Гаевая Л.М., Давыдов В.С. Фармакология с рецептурой: учебник. – Изд. 7-е, исправ. и дополн. – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2009. – 464с.
Машковский М.Д. Лекарственные средства: 16 изд., перераб., испр. и доп. – М.: ООО «Издательство Новая волна», 2010. – 1216с.
Список использованной литературы:
Аляутдин Р.Н. Фармакология: Учебник. – 2-е изд., испр. – М: ГЭОТАР – МЕД, 2004. – 592с.: ил.
Зиганшин А.У. Избранные лекции по фармакологии и клинической фармакологии. – Казань, КГМУ, 2002.
Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. – 9-е изд., перераб., доп. и испр. – М: ГЭОТАР – Медиа, 2006. – 736с.: ил.
Lullman H., Mohr K., Hein L., Bieger D. Color Atlas of Pharmacology. - 3rd edition, revised and expanded. - Stuttgart · New York: Thieme, 2005. – 492p.