Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Л_22 Улучшающие кровообращение.doc
Скачиваний:
40
Добавлен:
14.08.2019
Размер:
103.94 Кб
Скачать

Министерство здравоохранения и социального развития РФ

ФГОУ СПО Казанское медико-фармацевтическое училище (колледж)

Методическое руководство для преподавателя

по теме

4.2.4. Лекарственные средства, улучшающие мозговое и периферическое кровообращение. Венотоники.

(лекция № 22)

Дисциплина: Фармакология

Казань 2010 год

План лекционного занятия

Предмет: фармакология

Отделение: фармация

Курс: III

Тема 4.2.4. Лекарственные средства, улучшающие периферическое и мозговое кровообращение.

Занятие №22

Тип занятия: урок сообщения и усвоения новых знаний.

Вид занятия: лекция.

Количество часов: 2

Цели занятия:

Учебные:

  • Добиться формирования знаний и применять знания в решении новых задач.

  • Закрепить изучаемый материал.

  • Проверить понимание материала студентами.

Воспитательные:

  • Воспитание трудолюбия, аккуратности, дисциплинированности.

  • Воспитание чувства ответственности и самостоятельности.

  • Воспитание познавательных интересов.

  • Воспитание любви к будущей профессии.

Развивающие:

  • Развитие логического и самостоятельного мышления, познавательных умений.

  • Развитие привычек запоминания – смысловая группировка материала, выделение опорных пунктов.

  • Развитие инициативы, уверенности в своих силах, настойчивости, умения преодолевать трудности для достижения цели.

Межпредметные связи:

  • Латинский язык (лексика);

  • Фармакогнозия (Лекарственные средства, влияющие на сердечно-сосудистую систему);

  • Анатомия и физиология (Строение сердечно-сосудистой системы);

  • Клиническая патология (Болезни сердечно-сосудистой системы);

  • Организация экономики фармации (рецептурный отпуск);

Внутрипредметные связи:

Обеспечиваемые темы: Лекарственные средства, влияющие на сердечно-сосудистую систему.

Обеспечивающие темы: α-адреноблокаторы. Блокаторы кальциевых каналов.

Время занятия: 90мин.

Место занятия: каб. 310 (109).

Оснащение занятия:

  • Компьютер для изучения предлагаемой презентации по теме занятия.

  • Презентация

  • Методическое указание для преподавателя.

  • Сборник лекций по фармакологии для студентов

Хронологическая карта лекционного занятия:

  1. Организационный момент – 5 минут.

  • Проверка отсутствующих

  • Выявление неясных вопросов

  • Изложение плана и целей занятия

  • Мотивация учебной деятельности

  1. Актуализация опорных знаний студентов – 5 минут.

  2. Основная часть лекции – 65 минут.

  3. Закрепление – 5 минут.

  4. Подведение итогов – 5 минут.

  5. Задание на дом – 5 минут.

Характеристика этапов лекции:

I. Организационный момент.

Цель занятия:

  1. Сообщить новые и усовершенствовать имеющиеся знания студентов.

  2. Проверить знания и понимание материала.

Мотивация: По статистике заболевания системы кровообращения лидируют среди всех прочих болезней как причина летальных исходов. Именно поэтому заболевания сердца находятся в зоне особого внимания, и важно, чтобы с особым вниманием к этой проблеме относились не только медики и ученые, но и само население.