![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •10 Березня 2011 р.
- •Список літератури
- •Особливості систематизації нормативних документів із стандартизації
- •Список літератури
- •Дисципліна «Порівняльне бібліотекознавство» в системі підготовки фахівців спеціальності «Книгознавство, бібліотекознавство і бібліографія»
- •Електронні бібліотеки: розробка концепції та їх організація за кордоном
- •Список літератури
- •Основні напрями інформаційно-аналітичної діяльності бібліотеки
- •Список літератури
- •Вебліографія в практичній діяльності українських бібліотек
- •Наукова бібліотека рівненського державного гуманітарного університету: основні аспекти діяльності
- •Список літератури
- •Професійне вдосконалення бібліотечних спеціалістів — важлива складова успішної діяльності бібліотек внз
- •Список літератури
- •Фонд неопублікованих бібліографічних посібників в університетській бібліотеці
- •Список літератури
- •Краєзнавчі каталоги і картотеки обласних універсальних наукових бібліотек україни: сучасний стан та проблеми ведення
- •Список літератури
- •Зведені електронні краєзнавчі каталоги та зведені електронні каталоги місцевих видань в оунб україни
- •Список літератури
- •Аналіз бібліографічних посібників обласних бібліотек україни для дітей (2005—2010 рр.): типологічна, жанрова, тематична структура
- •Список літератури
- •Підготовка та видання бібліографічних посібників у Національній бібліотеці УкраїнИ для дітей
- •Список літератури
- •Розвиток поняття „довідково-бібліографічне обслуговування”
- •Список літератури
- •Інноваційна діяльність бібліотек (на прикладі црб)
- •Список літератури
- •Публічні бібліотеки України як місце доступу громадян до інформаційних технологій
- •Список літератури
- •Інтернет-ресурси в бібліографічній діяльності бібліотек
- •Список літератури
- •Вплив Інтернету на дітей та підлітків (за результатами дослідження в дитячих та юнацькій бібліотеках Рівненщини)
- •Список літератури
- •Сучасний стан відділу періодичних видань бібліотеки Волинського національного університету імені Лесі Українки
- •Поповнення фонду Вінницької обласної універсальної наукової бібліотеки імені к. А. Тімірязєва за рахунок дарунків організацій і приватних осіб
- •Актуальні питання обслуговування читачів в бібліотеці вінницького національного аграрного університету
- •Cучасний стан діяльності бібліотеки зош № 3 м. Рівного
- •Сучасний стан роботи з читачами в Уманській бібліотеці-філії № 4 (Черкаської області)
- •Список літератури
- •Лев ясінчук як перший дослідник діяльності українського педагогічного товариства «рідна школа»
- •Список літератури
- •Двір володимира васильковича як прототип осередків княжої книжності на волині XVI—XVII століть
- •Список літератури
- •З історії створення і розвитку Збаразької центральної районної бібліотеки
- •Історичний шлях розвитку центральної бібліотеки для дітей м. Луцька (до 90-х рр. Хх ст.)
- •З історії розвитку Сколівської центральної районної бібліотеки Львівської області
- •З історії розвитку Дубровицької центральної районної бібліотеки (до 90-х рр. Хх ст.)
- •Список авторів
- •33028, М. Рівне, вул. С. Бандери, 12
Cучасний стан діяльності бібліотеки зош № 3 м. Рівного
Шкільна бібліотека сьогодні — це центр інформації і духовного збагачення дітей. Головна мета діяльності шкільної бібліотеки — надання допомоги учням і педагогам у забезпеченні їхніх інформаційних потреб, залучення учнівської молоді до читання. Бібліотека загальноосвітнього навчального закладу на сучасному етапі здійснює бібліотечно-інформаційне, культурно-просвітницьке забезпечення навчально-виховного процесу як в урочний, так і позаурочний час. Свою діяльність вона організовує спільно з педагогічним колективом.
Сьогодні шкільна бібліотека ставить перед собою такі основні завдання:
- поповнення бібліотеки сучасними аудіо- та відеозасобами, комп’ютеризація бібліотеки, впровадження в практику роботи сучасних інформаційно-комунікаційних технологій, підключення бібліотеки до мережі Інтернет; створення електронного каталогу бази даних; формування банку електронних програмно-педагогічних засобів, забезпечення сприятливих умов для користування програмно-педагогічними засобами школярами і педагогами;
- забезпечення інформаційних потреб читачів, пошук, отримання й передача інформації, а також популяризація літератури, забезпечення підручниками та необхідною навчальною, художньою та методичною літературою учнів та вчителів;
- бібліотечно-інформаційне обслуговування користувачів у забезпеченні всіх напрямів навчально-виховного процесу школи у засвоєнні як програмних, так і позапрограмних вимог у самоосвіті, розширення бібліотечно-інформаційних послуг на основі удосконалення традиційних і засвоєння нових форм та методів роботи, використання в роботі шкільної бібліотеки новітніх технологій;
- формування в учнів умінь та навичок грамотного бібліотечного користувача, розкриття перед ними основних функцій бібліотеки, популяризація бібліотечно-бібліографічних знань;
- виховання в учнів інформаційної культури, сталого прагнення до пошуку інформації, свідомого добору джерел, навичок систематизації та особистої оцінки;
- сприяння вихованню гармонійної, морально досконалої особистості, свідомої свого громадянського обов’язку, відкритої до інтелектуального і творчого розвитку;
- всебічне сприяння підвищенню фахової педагогічної майстерності вчителів, батьків, шляхом популяризації педагогічної літератури і надання інформації про неї;
- координація діяльності бібліотеки з громадськими організаціями, співпраця та взаємодія з освітянськими та дитячими бібліотеками;
- популяризація української книги, літератури рідного краю та світових надбань писемної культури;
- виховання творчих здібностей, пропаганда цінностей дитинства, дитячої субкультури.
На сьогодні фонд бібліотеки ЗОШ № 3 м. Рівного налічує близько 14 тис. примірників навчальної та художньої літератури. Із них 5520 примірників — це підручники для дітей 1-11 класів, 8480 примірників — це художня, методична література, енциклопедії, словники, довідники та періодичні видання, які передплачує школа. Фонд бібліотеки активно поповнюється необхідною літературою. Комплектується фонд за державні, спонсорські і батьківські кошти.
Бібліотекою користуються 368 читачів, серед них є учні, вчителі і батьки. 99 % учнів ЗОШ № 3 охоплені бібліотечним обслуговуванням.
Разом з вчителями бібліотека проводить різні заходи, такі як: Свято книги, Посвята в читачі, бібліотечні уроки, Тиждень дитячої та юнацької книги, бесіди по збереженню книги "Бережи книгу", рейди-перевірки учнівських підручників, конкурс "Найкращий читач школи". Учні школи беруть участь у всеукраїнському конкурсі "Найкращий читач … року", вікторині, бліц-опитуванні, інформаційних годинах, днях інформації, предметних тижнях. Бібліотека проводить бесіди з читачами-боржниками, захист читацьких формулярів, літературні вечори, бібліотечні посиденьки, зустрічі з сучасними Рівненськими письменниками. Читачі, в свою чергу, беруть активну участь в акції "Живи, книго!".
Колектив бібліотеки разом з вчителями працює над впровадженням в школі програми національного виховання учнівської молоді на 2008-2020 рр. в бібліотеці створені та поповнюються тематичні папки "Ціннісне ставлення людини до природи, держави і суспільства, історичних, культурних традицій рідного краю, до сім'ї, родини, людей, до себе, до праці, до мистецтва". Шкільний бібліотекар працює над проблемною темою "Формування громадянознавчих компетенцій в учнівської молоді". Він веде тематичну картотеку "Громадянська освіта", створив одноіменну папку.
Шкільний бібліотекар працює над проблемою виховання в учнів інформаційної культури та інформаційного забезпечення потреб користувачів. Ним проводяться анкетування, опитування, бесіди по вивченню читацьких інтересів, огляд та аналіз читацьких формулярів. Він також бере участь в реалізації програми розвитку читання "Читання — шлях до успіху" (2011—2015 рр.), яка спрямованна на розвиток читання, залучення учнівської молоді до читання, виховання любові до книги, бережливого ставлення до книги, виховання культурного, грамотного читача.
Для реалізації цих завдань бібліотекарю необхідно підвищувати свій фаховий рівень. Зокрема, він відвідує семінари шкільних бібілотекарів, курси підвищення кваліфікації при РОІППО, вивчає та використовує кращий досвід шкільних бібліотек, співпрацює з іншими бібліотека м. Рівного (з обласною дитячою бібліотекою, міською дитячою бібліотекою № 3).
Значення шкільної бібліотеки на сучасному етапі у навчанні й вихованні молодого покоління постійно зростає.
УДК 024:027.022(477.46) Олейніченко Наталія