- •Экологичекое право
- •Экологическое право
- •Часть I. Программа учебной дисциплины
- •Введение
- •Программа курса «Экологическое право»
- •Тема 4. Экологические правоотношения.
- •Тема 5. Экологические права и обязанности граждан.
- •Тема 6. Право собственности на природные ресурсы.
- •Тема 7. Право природопользования.
- •Тема 8. Управление в области охраны окружающей среды и использования природных ресурсов (экологическое управление).
- •Тема 9. Экономико-правовой механизм охраны окружающей среды.
- •Тема 10. Юридическая ответственность за экологические правонарушения.
- •Раздел 2. Особенная часть
- •Тема 11. Правовое регулирование использования и охраны природных ресурсов.
- •Тема 12. Правовой режим особо охраняемых природных территорий.
- •Тема 13. Правое обеспечение экологической безопасности.
- •Тема 14. Правовая охрана окружающей среды при осуществлении хозяйственной и иной деятельности.
- •Тема 15. Правовое регулирование обращения с отходами производства и потребления, химическими и иными опасными веществами и организмам.
- •Тема 16. Международно-правовая охрана окружающей среды
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основные нормативные правовые акты:
- •Дополнительные нормативные правовые акты:
- •Учебная литература:
- •Экологическое право
- •Часть II. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины
- •Тематический план
- •«Экологическое право»
- •Тематический план
- •«Экологическое право»
- •Тематический план
- •«Экологическое право»
- •Тема 1. Общество и окружающая среда. Роль права в решении экологических проблем.
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Рекомендуемые источники:
- •Тема 2. Экологическое право как отрасль российского права. Источники экологического права.
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемые источники:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 3. Экологические правоотношения.
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемые источники:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 4. Экологические права и обязанности граждан.
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемые источники:
- •Методические рекомендации:
- •Задачи:
- •Тема 5. Право собственности на природные ресурсы
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемые источники:
- •Задачи:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 6. Право природопользования
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемые источники:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 7. Управление в области охраны окружающей среды и использования природных ресурсов (экологическое управление)
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемые источники:
- •Методические рекомендации:
- •Задачи:
- •Тема 8. Экономико-правовой механизм охраны окружающей среды.
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемые источники:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 9. Юридическая ответственность за экологические правонарушения
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемые источники:
- •Методические рекомендации:
- •Задачи:
- •Тема 10. Правовое регулирование использования и охраны природных ресурсов
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемые источники:
- •Методические рекомендации:
- •Задачи:
- •Тема 11. Правовой режим особо охраняемых природных территории
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемые источники:
- •Методические рекомендации:
- •Задачи:
- •Тема 12. Правовое обеспечение экологической безопасности
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемые источники:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 13. Правовая охрана окружающей среды при осуществлении хозяйственной и иной деятельности
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемые источники:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 14. Правовое регулирование обращения с отходами производства и потребления, химическими и иными опасными веществами и организмами
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемые источники:
- •Примерный перечень вопросов, выносимый на экзамен по учебной дисциплине «Экологическое право»
Рекомендуемые источники:
Земельный кодекс РФ от 25 октября 2001 г. № 136-ФЗ.
Водный кодекс РФ от 3 июня 2006 г. № 74-ФЗ.
Лесной кодекс РФ от 4 декабря 2006 г. № 200-ФЗ.
Градостроительный кодекс РФ от 29 декабря 2004 г. № 190-ФЗ.
Закон РФ от 21 февраля 1992 г. № 2395-I «О недрах».
Федеральный закон от 23 февраля 1995 г. № 26-ФЗ «О природных лечебных ресурсах, лечебно-оздоровительных местностях и курортах».
Федеральный закон от 14 марта 1995 г. № 33-ФЗ «Об особо охраняемых природных территориях».
Федеральный закон от 24 апреля 1995 г. № 52-ФЗ «О животном мире».
Федеральный закон от 23 ноября 1995 г. № 174-ФЗ «Об экологической экспертизе».
Федеральный закон от 10 января 1996 г. № 4-ФЗ «О мелиорации земель».
Федеральный закон от 24 июня 1998 г. № 89-ФЗ «Об отходах производства и потребления».
Федеральный закон от 27 июля 1998 г. № 113-ФЗ «О гидрометеорологической службе».
Федеральный закон от 31 июля 1998 г. № 155-ФЗ «О внутренних морских водах, территориальном море и прилежащей зоне Российской Федерации».
Федеральный закон от 17 декабря 1998 г. № 191-ФЗ «Об исключительной экономической зоне Российской Федерации».
Федеральный закон от 1 мая 1999 г. № 94-ФЗ «Об охране озера Байкал».
Федеральный закон 30 марта 1999 г. № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения».
Федеральный закон от 18 июня 2001 г. № 78-ФЗ «О землеустройстве».
Федеральный закон от 6 октября 2003 г. № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации».
Федеральный закон от 9 августа 2001 г. № 128-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности».
Федеральный закон от 24 июля 2007 г. № 221-ФЗ «О государственном кадастре недвижимости».
Указ Президента РФ от 9 марта 2004 г. № 314 «О системе и структуре федеральных органов исполнительной власти».
Постановление Правительства РФ от 24 марта 1998 г. № 345 «Положение об аренде участков лесного фонда».
Постановление Правительства РФ от 31 марта 2003 г. № 177 «Об организации и осуществлении государственного мониторинга окружающей среды (государственного экологического мониторинга)».
Методические рекомендации:
При ответе на первый и второй вопросы важно разграничить полномочия федеральных органов государственной власти и органов власти субъектов Российской Федерации в области управления земельным фондом Российской Федерации.
Ответы на 3-5 вопросы могут быть подготовлены в виде кратких сообщений.
Ответ на шестой вопросы предполагает уяснение обучаемыми порядка и оснований проведения учета состояния и использования природных ресурсов и воздействий на окружающую среду.
Задачи:
1. Организации-природопользователи, расположенные на территории Коряцкого и Ненецкого автономного округов, обратились в Министерство природных ресурсов России за разъяснением о подведомственности их деятельности в области охраны окружающей среды и природопользования в условиях перехода на новую структуру территориального управления МПР России.
Прокомментируйте ответ министерства.
2. Граждане П.и Р. подали жалобу в Мосгорсуд с просьбой об отмене распоряжений префекта административного округа о предоставлении земельных участков под строительство многоэтажного гаража, мотивируя тем, что при выделении земельного участка не проводилась экологическая экспертиза. Судом было отказано в удовлетворении жалобы.
Правомерен ли отказ суда? Проанализируйте ситуацию.
3. Граждане А, Б, В. и др. обратились в областной суд с иском о признании недействительной лицензии, выданной химическому комбинату на использование недр для глубинного захоронения радиоактивных отходов. В иске судом было отказано по тем основаниям, что действующее законодательство проведения государственной экологической экспертизы при выдаче лицензии на осуществление такого вида деятельности не предусмотрено.
Правомерен ли отказ суда? Проанализируйте ситуацию.