
- •Дисциплины: «Анатомия и физиология человека»
- •Полторацкая л.Н. – преподаватель анатомии и физиологии человека.
- •2.1. Система оценки знаний
- •Тематический план занятий по анатомии и физиологии для отделения «Лечебное дело»
- •Тематический план занятий по анатомии и физиологии для отделения «Сестринское дело»
- •Лекционные занятия и краткое их содержание
- •Раздел 1. Анатомия и физиология как наука. Понятие об органах и системах органов. Учение о тканях.
- •Тема 1.1.
- •Тема 1. 2.
- •Тема 1. 3.
- •Раздел 2.
- •Тема 2. 1.
- •Тема 2. 2.
- •Тема 2. 3.
- •Тема 2. 4.
- •Тема 2. 5.
- •Тема 2. 6.
- •Тема 2. 7.
- •Тема 2.8.
- •Тема 2.9.
- •Тема 2.10.
- •Тема 2. 11.
- •Раздел 3.
- •Тема 3. 1.
- •Тема 3. 2.
- •Тема 3. 3.
- •Тема 3. 5.
- •Тема 3. 6.
- •Тема 3. 7.
- •Задание: Заполнить таблицу:
- •Вопросы для закрепления полученных знаний и самоконтроля:
- •Решите ситуационные задачи:
- •Устный диктант по теме: «Пищеварительная система»
- •Тема 3. 8.
- •Тема 3. 10.
- •Тема 3. 11.
- •Тема 3. 12.
- •Тема 3. 13.
- •Тема 3. 14.
- •Тема 3. 15.
- •Тема 3. 17.
- •Тема 3. 18.
- •Раздел 4.
- •Тема 4.1.
- •Тема 4.2.
- •Тема 4.4.
- •Тема 4. 6.
- •Тема 4. 7.
- •Тема 4. 9.
- •Раздел 5.
- •Тема 5. 1.
- •Тема 5. 2.
- •Тема 5. 4.
- •Тема 6. 1.
- •Тема 6. 2.
- •Тема 6. 3.
- •Тема 6. 4.
- •Тема 6. 6.
- •Тема 6. 7.
- •Тема 6. 8.
- •Тема 6. 10.
- •Тема 6. 12.
- •Тема 6. 14.
- •Тема 6. 15.
- •Тема 6. 16.
- •Раздел 7.
- •Тема 7. 1.
- •Тема 7. 3.
- •Тема 7.4.
- •Тема 7. 6.
- •Тема 7. 7.
- •Практические занятия и краткое их содержание
- •Примерный перечень тем рефератов
- •Контрольно-измерительные средства
- •Решите ситуационные задачи:
- •Ситуационные задачи
- •По теме: «кровь»
- •Ситуационные задачи По теме: «дыхательная система»
- •Ситуационные задачи по теме: «пищеварительная система»
- •Ситуационные задачи по теме: «сердечно-сосудистая система»
- •Ситуационные задачи По теме: «мочеполовая система
- •Ситуационные задачи По теме: «нервная система»
- •Ситуационные задачи По теме: «эндокринная система»
- •Ситуационные задачи По теме: «обмен веществ и энергии»
- •Перечень вопросов для проведения промежуточного контроля. Тест-контроль №1 «анатомия и физиология как науки, изучающие структуры и механизмы удовлетворения потребностей человека»
- •Тест- контроль №2 «основы цитологии и гистологии»
- •Тест-контроль №3 «анатомо-физиологические аспектыпотребности движения»
- •Тест-контроль №4 «анатомо-физиологические аспекты саморегуляции функций организма»
- •Тест-контроль № 5 «внутренняя среда организма. Кровь»
- •Тест-контроль №6 «процесс кровообращения»
- •Тест-контроль № 7 «процесс дыхания»
- •Тест-контроль №8 «потребности есть и пить»
- •Тест-контроль №9 «теплообмен»
- •Тест-контроль №10 «анатомо-физиологические аспекты потребности выделять»
- •Тест-контроль №11 «анатомо-физиологические аспекты сексуальной потребности человека»
- •Тест-контроль №12 «анатомо-физиологические аспекты высшей нервной (психической деятельности) деятельности»
- •Тест-контроль №14 «процесс защиты организма от воздействия внешней и внутренней среды»
- •Итоговый тест-контроль за I-II семестр по дисциплине
- •Эталоны ответов на тест-контроль по модулям
- •Итоговый тест-контроль за III-IV семестр по дисциплине
- •I вариант
- •II вариант
- •Глоссарий По дисциплине «Анатомия и физиология»
- •Рекомендуемая литература
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Список электронных учебников, имеющихся в библиотеке рмк
Ситуационные задачи По теме: «дыхательная система»
1. После перенесенного ОРЗ у больного появились боли в области верхней челюсти и гнойное отделяемое из носовой полости. О воспалении какой пазухи можно подумать ?
2. У больного «сиплый» голос. С заболеванием какого органа и каких его образований это связано ?
3. У больного сильный «сухой кашель и боли во время кашля за грудиной. Воспаление слизистой оболочки какого органа вызывает такой кашель ?
4. Можно ли поставить диагноз левосторонняя среднедолевая пневмония. Если нет, то почему?
5. У ребенка произошла аспирация инородным телом (монета) дыхательных путей. В каком бронхе чаще всего застревает инородное тело ?
6. У больного хронический ринит (воспаление слизистой оболочки носа).
7. На какие придаточные пазухи может распространяться воспалительный процесс?
У больного обострение фиброзно - кавернозного туберкулеза легких с распадом легочной ткани. Какой листок плевры чаще повреждается при этом?
Верхняя граница легкого (верхушка выступает на 4-5 см) выше ключицы. Норма это или патология ?
Чем объясняется обильное носовое кровотечение при повреждении носовой полости ?
Как влияет на кровообращение увеличение отрицательного межплеврального давления во время вдоха ?
Спинной мозг перерезан между спинным и продолговатым. Что происходит с дыханием?
Спинной мозг перерезан между шейным и грудным сегментами. Изменится три этом дыханиё и почему?
У животных разрушен продолговатый мозг. Что произойдет с дыханием?
Что происходит с дыханием после перерезки ствола мозга выше варолиева моста?
Известно, что усиление обмена веществ приводит к увеличению минутного объема дыхания. Каков механизм этой реакции?
Человек произвел несколько частых и глубоких вдохов и выдохов. Что произойдет после этого с дыханием и почему?
В кровь животному введен препарат, блокирующий действие карбоангидразы. Какие нарушения в процессе газообмена при этом произойдут?
У новорожденного котенка перерезали оба диафрагмальных нерва. Как изменится) при этом дыхание?
Отражается ли на дыхании ребенка тугое пеленание?
В каком возрасте в эритроцитах у детей появляется фермент карбоангидраза?
Ситуационные задачи по теме: «пищеварительная система»
Для осмотра каких органов используется прибор Эзофагогастроскоп ?
Почему наконечник клизмы нужно вводить в прямую кишку не ниже, чем на 3 - 4 см.
Анализ желудочного сока больного гастритом указывает на низкие цифры CHI. Функциональная активность каких клеток снижена?
Какая особенность брыжейки толстой кишки может способствовать возникновению заворота кишечника?
Почему не возникает заболевание — заворот 12-ти перегной кишки ?
В какую полость «входит» хирург при вскрытии передней брюшной стенки три операция на органах брюшной полости?
При пальпации больного определяется печень на 1-2 см ниже края правой реберной дуги. Норма это или патология?
Ребенок проглотит косточку от сливы. В каких участках пищевода, она может застрять ?
При рентгенологическом обследовании у больного обнаружено сужение пищевода на уровне 2-3 грудного позвонков. Норма это или патология?
Во время лечения у стоматолога, у больного сильное слюноотделение. Почему ?
Собаке в ротовую полость попал песок. Будет ли отделяться при этом слюна ?
Одну собаку накормили мясом, другую хлебом. Будет ли у них одинаковый состав и количество слюны, если вес продуктов одинаковый ?
Можно ли у собаки с неповрежденным пищеводом наблюдать в чистом, виде 1-ю фазу желудочной секреции ?
Как изменится моторная функция кишечника, если собаке ввести атропин?
Собаке проглотила кусок сала. Что произойдет с ним в желудке ?
У человека отделяется кал черного цвета. С чем это может быть связано ?
Чем объясняется золотисто-желтый цвет кала, возникающий при продолжительном приеме внутрь антибиотиков?
Больному необходимо вводить большие дозы антибиотиков. С какой целью врач одновременно с антибиотиками назначает поливитамины?