- •15 Февраля 2002 г.
- •Слова и выражения для запоминания:
- •. Прочитайте и переведите обрацы знакомства:
- •13.Прочитайте диалоги выразительно по ролям:
- •Слова для запоминания
- •1. Ответьте на вопросы:
- •Time. Время
- •I. Слова и выражения
- •4. Темы для рассказа:
- •I. Слова и выражения
- •III. 1. Прочитайте и переведите:
- •2. Заполните пропуски подходящими по смыслу словами:
- •3. Раскройте скобки, употребив глаголы в соответствующем времени, лице и числе:
- •4. Составьте предложения:
- •IV. Переведите письменно
- •V. 1. Выучите диалог
- •2. Переведите на английский язык:
- •3. Ответьте на вопросы:
- •4. Выучите диалоги. Замените подчеркнутое словами, данными ниже:
- •5. Прочитайте, переведите и выучите диалоги:
- •7. Скажите по-английски:
- •8. Ответьте на вопросы:
- •10. Прочитайте и переведите забавные истории:
- •11. Расскажите о своем увлечении, о досуге ваших родителей, друзей
- •12. Составьте рассказ на тему
- •Our Institute ( аудиозапись)
- •Ekaterinburg ( Аудиозапись)
V. 1. Выучите диалог
What did you do yesterday?
It was an unusual day, full of meetings.
Really?
It was Sunday, so I didn’t go to the Institute.
What did you do in the morning then?
After breakfast I went to see my friend who lives in the country.
Did you go there by electric train?
No, I went there by bus but it broke on the way there and I had to walk a kilometer to the nearest railway station. But I was not sorry!
Why?
I met my schoolmate Lara there. She is a teacher in a near-by village. She came to the station to buy newspapers.
Really?
I was very glad to see her. Now she is a very pretty girl.
She is married, isn’t she?
But she isn’t!
A young lady should be married.
You know … we agreed to meet soon again
No wonder.
2. Переведите на английский язык:
Моя приятельница Анна пришла ко мне в субботу после работы. Мы решили повторить перед диктантом слова (из) первых пяти уроков. Мы начали работать в семь вечера. Я люблю заниматься с Анной. Она много читает и хорошо знает английский язык. Мы повторили слова и прочитали тексты. Мы также повторили грамматические правила и сделали упражнения. Потом Анна задала мне много вопросов, и я ответила на них. Мы потратили на это много времени. Мы закончили работать в девять часов. В воскресенье мы решили поехать за город. Погода была хорошая, и мы провели за городом три часа. Мы приехали домой в пять часов вечера. После обеда мы пошли к друзьям Анны. Мы хотели пойти с ними погулять вечером ,но потом решили пойти в театр.
3. Ответьте на вопросы:
When do you have your day off?
Do you get up later then usual on the day off?
Do you do morning exercises?
When do you have lunch?
Do you go to the library?
Do you do the lessons on the day off?
How do you spend your spare time?
Do you often go to the theater on Sunday?
Do you go shopping?
Do you like to spend the time with your friends?
Do you usually go for a walk in the forest or in a park?
Are you fond of reading or watching TV?
Why do you have supper?
Who prepares supper on the day off?
When do you go to the bed on Sunday?
4. Выучите диалоги. Замените подчеркнутое словами, данными ниже:
What is your hobby?
Cooking. I enjoy it very much.
sports, music, dancing, singing, collecting stamps, reading, fishing,
gardening, knitting, sewing.
What do you collect?
I collect postage stamps.
post-cards, old coins, badges, labels, old books, bottles, pictures, photos, masks.
What do you usually do in the evening?
I usually stay at home cooking and washing up.
watching television, playing chess, reading books and
papers, listening to music, drawing, knitting, sewing
Why did you choose sports as a hobby?
I think it’s healthy.
reading, skiing, skating, fishing, travelling, playing chess, tennis,
knitting, sewing
interesting, useful, practical, instructive, entertaining.