Аналіз навчальної літератури
Таблиця 5 Аналіз навчальної літератури
№ п/п |
Наименование показателей |
Коэф. значи-мости |
Учебник №1. |
Учебник №2. |
|||||||
Оценка Pij |
Сумма |
Оценка Pij |
Сумма |
||||||||
1. Наявність діагностично поставленої мети: |
|||||||||||
Перелік спеціальностей. |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||
Наявність кваліфікаційної характеристики фахівців. |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||
Перелік можливих рівнів засвоєння навчального матеріалу. |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
||||||
Наявність цілей перед кожним розділом. |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
||||||
Наявність структури підручника та рекомендації щодо його використання. |
1 |
4 |
4 |
4 |
4 |
||||||
Наявність критеріїв оцінки вироблюваних знань і умінь. |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
||||||
2. Дидактично відібране зміст: |
|||||||||||
Зовнішнє оформлення. |
3 |
4 |
12 |
4 |
12 |
Відповідність рубрикації тем програми. |
3 |
3 |
9 |
2 |
6 |
Наявність структури та планів кожного з розділів. |
3 |
4 |
12 |
4 |
12 |
Доступність викладу. |
2 |
3 |
6 |
2 |
4 |
Послідовність і логічність. |
3 |
4 |
12 |
4 |
12 |
Зв'язок з практикою |
3 |
3 |
9 |
2 |
6 |
Наявність історичних відомостей |
4 |
1 |
4 |
2 |
8 |
Відповідність визначень і термінів загальноприйнятим базових дисциплін. |
2 |
4 |
8 |
3 |
6 |
Рівномірність розподілу навчального матеріалу |
3 |
4 |
12 |
4 |
12 |
Науковість. |
3 |
4 |
12 |
3 |
9 |
Наочність |
3 |
3 |
9 |
3 |
9 |
3. Дидактичні принципи та організаційна структура підручника: |
|||||
Наявність керівництва с / р. |
- |
- |
- |
- |
- |
Наявність тексту з роз'ясненнями. |
2 |
4 |
8 |
4 |
8 |
Наявність завдань і рішень до них. |
2 |
4 |
8 |
3 |
6 |
Наявність завдань і питань до контролю. |
2 |
4 |
8 |
3 |
6 |
Наявність консультацій. |
- |
- |
- |
- |
- |
Продовження таблиці 5
Загальна сума |
* |
* |
137 |
* |
128 |
Підручник №1 Економічна теорія; За заг. ред. В. М. Семененка та Д. І. Коваленка. – К.: Центр учбової літератури, 2010. – 360 с.
Підручник №2 Економічна теорія Комарницький І.Ф., Чернівці, 2006. - 334 с.
Перший підручник можна вважати основним тому що в ньому більше науковості більше завдань і рішень до них, більше завдань і питань до контролю і більше доступності викладу. Другий підручник вважається додатковим.
Створення інформаційних (логіко-змістовних) матеріалів
Для майстрів ВН:
Вступний інструктаж учнів спеціальності «Кухар, Кондитер»
Щоб уникнути нещасних випадків на робочому місці необхідно
дотримуватися таких правил безпеки:
не можна працювати на машинах, апаратах, пристрої яких Ви не
знаєте і працювати, на яких Вам не рекомендовано;
обережно поводитися з ножем при роботі, правильно тримати
руки і ніж при обробці продуктів, зберігати ножі в спеціальних
чохлах;
стежити за тим, щоб поставлені на плиту жири для розігріву
не зайнялися від високої температури;
класти в киплячий жир продукти, не допускаючи попадання води;
обережно відкривати на себе кришки варильних котлів, каструль
та іншої наплитной посуду з гарячою їжею;
не братися голими руками за гарячу кухонний посуд,
використовуйте для цього рушник;
прибирати пролиту рідину, жир впали на підлогу продукти.
Інструкційна технологічна карта
Приготування гарячих бутербродів в мікрохвильовій печі. Гарячий бутерброд з морквою і сиром.
ПРОДУКТИ: 5 скибочок черствого білого хліба
5 чайних ложок тертого сиру
50 гр. Вершкового масла
1 морква варена
5 чайних ложок нарізаної зелені лука
ТЕХНОЛОГІЯ ПРИГОТУВАННЯ:
1.Хлеб нарізати. Намазати маслом.
2. Зверху покласти нарізану моркву, довгими шматочками.
3. Посипати сиром і цибулею.
4. Поставити в мікрохвильову піч на 0.5 хв. до плавлення сиру
5. Оцінити якість страви:
- Хліб нарізаний тонко.
- Морква нарізана акуратно.
- Сир розплавився.
Для викладачів:
Оплата
праці
номінальна
реальна
погодинно-преміальна погодинно-прогресивна
Погодинна
-
пряма відрядна -
відрядна-преміальна -
відрядна-прогресивна акордна
система оплати праці акордна-преміальна
система оплати праці
Відрядна
Форми
і системи оплати праці
Логіко семантична структура на тема Оплата праці
План
1. Функції що впливають на систему заробітної платиї
2. Види заробітної плати
3. Форми і системи заробітної плати
4. Розрахунок заробітної плати
Контурний конспект з теми Оплата праці
Заробітна плата — грошовий вираз вартості й ціни товару робоча сила, а також часткової оплати результатів праці з урахуванням виконуваних заробітною платою основних функцій.
Розподільча функція заробітної плати полягає у тому, що шляхом її підвищення або зниження забезпечується приплив робочої сили у певні галузі, райони народного господарства і відплив з інших, у встановленні оптимальних критеріїв співвідношення оплати праці (часткової) між сферами, секторами та галузями, всередині окремих галузей. Виконання зарплатою стимулюючої та розподільчої функції ґрунтується на дії законів попиту і пропозиції, зростання продуктивності праці та ін.
Соціальна функція заробітної плати має сприяти утвердженню соціальної справедливості залежно від ефективності праці. Всі функції заробітної плати повинні оптимально узгоджуватись.
Номінальна заробітна плата - являє собою суму грошей, яку отримує робітник за виконану роботу.
Реальна заробітна плата виражається в кількості товарів і послуг, які працівник може придбати за свою грошову (номінальну) заробітну плату
З урахуванням ступеня розвитку суспільства, економічного, інституціонального чинників і навіть природно-кліматичних умов заробітну плату як ціну будь-якого товару визначають багато факторів:
- ступінь розвитку науково-технічного, економічного і духовного процесу країни;
- ступінь збалансованості трудових ресурсів і робочих місць, тобто співвідношення попиту і пропозиції робочої сили;
- фізичне здоров'я людини, її загальноосвітній, культурний і професійний рівень;
- умови праці (привабливість, шкідливість, організація);
- рівень організованості найманих робітників у боротьбі за свої соціальні права;
- рівень захищеності найманих робітників державою, встановлення та дотримання нею соціальних гарантій (обмеження величини робочого дня, отримання нормального співвідношення між мінімальною заробітною платою і прожитковим мінімумом).
Якість праці найманих працівників вимірюється за допомогою тарифної системи, яка складається з чотирьох елементів:
1) тарифно-кваліфікаційних довідників;
2) тарифних сіток;
3) тарифних ставок (окладів);
4) районних коефіцієнтів.
Тарифно-кваліфікаційний довідник містить у собі детальну характеристику окремих професій і конкретних видів робіт. У ньому перераховуються вимоги щодо знань, умінь, навичок виконання тієї чи іншої роботи. Кожна робота тарифікується певним розрядом. За першим розрядом тарифікуються найпростіші роботи, а за вищим (останнім) розрядом - найскладніші роботи, виконання яких потребує високої майстерності.
Тарифні сітки - шкала співвідношення оплати праці різних груп робітників залежно від складності робіт, рівня кваліфікації виконавців складається з тарифних розрядів і тарифних коефіцієнтів. Кожен з них показує, у скільки разів більше має оплачуватись вищий розряд порівняно з першим (тарифний коефіцієнт першого розряду дорівнює 1).
Тарифна ставка (оклад) - це фіксований розмір оплати праці працівника за виконання норми праці (трудових обов'язків) визначеної складності (кваліфікації) за одиницю часу (година, день, місяць). Початковою тарифною ставкою є ставка першого кваліфікаційного розряду, розмір якої відповідає гарантованому мінімуму заробітної плати.
Районні коефіцієнти показують підвищення заробітної плати за специфічні умови праці у віддалених районах, на островах тощо.
Є такі форми і системи заробітної плати
Відрядна (поштучна) заробітна плата передбачає залежність заробітку від кількості виготовленої продукції відповідно до встановлених незмінних розцінок. Відрядна форма оплати праці виступає як:
- пряма відрядна (розцінки не змінюються при будь-якому виконанні норм виробітку);
- відрядна-преміальна (поряд з оплатою за кількість виробленої продукції здійснюється виплата премії за певні показники);
- відрядна-прогресивна (роботи, виконані понад норму, оплачуються за прогресивною шкалою)
- акордна система оплати праці (встановлюється на весь об'єм робіт незалежно від кількості працюючих);
- акордна-преміальна система оплати праці (встановлюється за скорочення нормативних строків виконання робіт).
Погодинна заробітна плата - це заробітна плата, яку отримує найманий працівник за фактично відпрацьований час роботи. Вона виникла в процесі становлення капіталістичних відносин і використовується в тих сферах діяльності, в яких складно визначити кількісні та якісні результати праці. При цьому враховуються кваліфікація працівника і кількість відпрацьованих годин. Погодинну оплату праці поділяють на:
- погодинно-преміальну (доповнюється преміюванням персоналу за відповідні досягнення в роботі);
- погодинно-прогресивну (використовуються значно вищі розцінки за понаднормову тривалість робочого дня).
Заробітну плату розраховують за такими формулами:
де З — заробітна плата; Сn — годинна тарифна ставка погодинної зарплати; Тф — фактичні витрати робочого часу; ф — обсяг фактично виконаної роботи за робочу зміну. Nн — норма виробітку за зміну; а — встановлений рівень виконання норми прибутку (а < 1), який є межею переходу від погодинної до відрядної заробітної плати; Р — розцінки відрядної оплати, які збільшуються при зростанні обсягу виконаної роботи (Р0 <Р1< Р2) або зменшуються за окремими системами заробітної плати (Nф >Nн).
Постановка дидактичних цілей. Вибір методів навчання
Навчальна група має наступні характеристики
Середній бал по опорним дисциплінам: «3» - 18%, «4» - 78% «5» - 4%
Переважний тип мислення: логічний
Відношення до навчання і професії: позитивне
Переважний тип темпераменту: Холерик
Вибір методів і засобів формування ООД, ВД та КД з теми «Суспільне виробництво» показано в таблиці 5
Таблиця 5 - Тип уроку: комбінований
№ рівня засвоєння навчального матеріалу |
Цілі вивчення теми, виражені в переліку сформованих дій учнів |
Методи формування дій учнів |
||
ООД (орієнтованої основи дій) |
ВД (виконавчих дій) |
КД (контрольних дій) |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Вміти Називати функції і фактори оплати праці |
Самостійна робота з підручником Аналіз, демонстрація схем |
Опитування |
Тестування |
2 |
Вміти Класифікувати види оплати праці, пояснювати форми і системи оплати праці |
Бесіда, демонстрація схем |
Самостійна робота |
Економічний диктант |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Продовження таблиці 5
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
3 |
Вміти визначати розмір заробітної плати |
Бесіда, демонстрація схем |
Розв’язання задач |
Практична перевірка |