- •Тема 1.1. Установочная конференция
- •Тема 1.2. Ознакомление с системой учебно-воспитательной работы и основными звеньями управления учебными заведениями
- •Структура:
- •Характеристика:
- •Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений: Кабинеты:
- •Расписание занятий группы№103
- •Тема 2.1. Мастер профессионального обучения - организатор производственного обучения в учебной группе
- •Тема 2.2. Мастер профессионального обучения – преподаватель спецдисциплин
- •2. Условия организации занятия:
- •3. Анализ основных этапов занятия:
- •Тема 2.3. Мастер профессионального обучения - организатор воспитательного процесса. Выполнение обязанностей классного руководителя
- •Самоанализ воспитательного дела мероприятия
- •Примерная схема психолого-педагогической характеристики учащегося
- •9. Рекомендации по индивидуальному подходу к учащемуся в процессе учебно-воспитательной работы: Примерная схема психолого-педагогической характеристики учащегося
- •9. Рекомендации по индивидуальному подходу к учащемуся в процессе учебно-воспитательной работы: требует спокойное отношения к себе.
- •Тема 2.4. Методическая работа мастера профессионального обучения
- •Самооценка педагогической деятельности на практике
- •Характеристика
Расписание занятий группы№103
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
Суббота |
1 ПО 2 ПО 3 ПО 4 ПО |
1 Осн.экон 2ДПиТИ 3ОТГС 4 Деф.СШиККСС |
1 ОТГС 2 Деф.СШиККСС 3 ОТГС
|
1ОТГС 2Деф.СШиККСС 3 ОТТС 4ДПиТи |
1 Осн.элтех 2 ОТГС 3Осн.ин.гр 4 Деф.СШиККСС |
Выходной день |
Задание 4. Составить индивидуальный план работы на практике.
Индивидуальный план работы
Дата |
Содержание деятельности |
№ задания |
24.11.11 |
Установочная конференция. |
|
25.11.11 |
Ознакомление с системой учебно-воспитательной работы и основными звеньями управления в БОУ НПО «ПУ №46» |
|
28.11.11 |
Ознакомление со спецификой образовательной деятельности преподавателей спец.дисциплин. |
|
29.11.11 |
Изучение учебно-методической литературы. |
|
30.11.11 |
Наблюдение за действиями преподавателей и учащихся. |
|
1.12.11 |
Ознакомление со спецификой образовательной деятельности мастера производственного обучения. Наблюдение за действиями мастера ПО. |
|
2.12.11 |
Проведение урока теоретического обучения |
|
5.12.11 |
Анализ занятий производственного и теоретического обучения, составление отчета |
|
6.12.11 |
Самостоятельное составление протоколов наблюдений и анализа занятий. |
|
7.12.11 |
Планирование, организация внеклассного мероприятия. Выполнение обязанностей куратора. |
|
8.12.11 |
Наблюдение за действиями мастера ПО. |
|
9.12.11 |
Проведение классного часа. |
|
12.12.11 |
Посещение и анализ пробных занятий и внеклассных мероприятий других студентов-практикантов. Планирование, организация занятий по производственному обучению. |
|
13.12.11 |
Посещение и анализ пробных занятий и внеклассных мероприятий других студентов-практикантов. |
|
14.12.11 |
Проведение П/О |
|
15.12.11 |
Посещение и анализ пробных занятий и внеклассных мероприятий других студентов-практикантов. |
|
16.12.11 |
Наблюдение за действиями преподавателей и учащихся. |
|
19.12.11 |
Наблюдения по провождению родительского собрания. Анализ педагогического воздействия классного руководителя и мастера на родителей. |
|
20.12.11 |
Наблюдение за действиями мастера ПО. |
|
21.12.11 |
Анализ занятий производственного и теоретического обучения, составление отчета |
|
22.12.11 |
Наблюдения за действиями мастера производственного обучения как организатора воспитательного процесса. |
|
23.12.11 |
Самоанализ проведенных занятий (мероприятий) и самооценка собственной деятельности, анализ плана воспитательной работы. |
|
24.12.11 |
Составление отчета, подведение итога по педагогической практики, заполнение дневника, подпись и сдача дневника. |
|