- •Английский язык guides for advertising Реклама в туризме
- •Introduction
- •1. Learn the following words and word combinations:
- •3. Translate the following:
- •5. Write a short paragraph giving your reasons for your choice. Use the words and word combinations given above.
- •6. Read the following text:
- •1. Learn the following words and word combinations:
- •2. Agree or disagree:
- •2. Now check how well you have learnt them:
- •Interference
- •Volition
- •3. Translate the following:
- •7. Write a story of your own trying to use as many words and ex pressions from task I as possible. Tell it in class. Let your class mates comment on it.
- •8. Look at the Headline of the following text and say what it is de voted to.
- •5. How well have you read the text? Can you answer the following questions?
- •8. Use the text to make word combinations with the following words:
- •9. Find in the text the words that mean the same:
- •10. Insert the missing prepositions. Translate the text.
- •12. Choose the proper form of the verbs given in brackets. Translate the text into Russian.
- •13. Bring different parts of tour advertisements. Analyze all of the parts separately. Try to understand each heading, slogan and copy. After the research has been completed, answer the questions.
- •14. Translate the following into English in class.
- •15. Write a list of dos and don'ts in advertising. Present it to the class. Decide whose essay best covers the topic.
- •1. Learn the following words,
- •4. Give all possible English equivalents of the following words:
- •5. Translate the following into Russian:
- •6. Translate the following into English:
- •8. Answer the following questions.
- •9. Read and translate the text.
- •1. Give Russian equivalents of the follow word combinations:
- •5. Find key sentences in the text. Discuss them with your classmates.
- •6. Retell the text using as many words and word combinations of the unit as possible.
- •7. Translate the following into English in writing:
- •8.Comment on the following and give a list of dos and don'ts for advertising in print.
- •9. Fill in the gaps with the phrases from the box. Translate the text.
- •10. Analyze the following advertisements:
- •2) What tours are advertised in each ad? Which one would you prefer? Substantiate your choice.
- •3) Translate the advertisements into Russian. Preserve the composition of the advertisements.
- •3 Star winter sun offer cyprus
- •2) How many blocks can you distinguish in every advertisemen What are they? 3) Translate the advertisements into Russian. Preserve the position of each of the advertisement.
- •14. 1) Complete the following advertisement. Use the words and word combinations from the box.
- •16. Match the contents and the headlines of the advertisements. What ads' parts are omitted? Which tour would you prefer?
- •17. Try to find an advertisement meeting all the demands. Discuss it with your classmates. Choose an 'ideal' ad.
- •1. Learn the following words and word combinations:
- •2. Read the text below:
- •3. (A) The advertisement in a-column has been mixed and, to arrange them in the right sequence, consult the advertisement in b-coIumn.
- •4. Match the equivalents. What is similar and what is different in these two columns? In what way can you explain this difference in terms of target audience?
- •4. Match the equivalents. What is similar and what is different in these two columns? In what way can you explain this difference in terms of target audience?
- •5. Analyze the following advertisement. Say what kind of tourism is offered here, what target audience is implied. What is your idea about the number of tourists that answered this ad?
- •7. The following information will help you to create your own advertisements. Invent the name of a tourist agency, do not forget about the price. Keep in mind, you should be very persuasive.
- •9. Read and translate the following article. Create several itineraries on the basis of the following article. Present them in the form of advertisements. Keep in mind the target audience.
- •15. The following newspaper advertisements have been mixed up. Them together by rearranging the sections.
- •1. Learn the following words and
- •Incentive
- •3. Translate the following:
- •5. Make up a situation of your own trying to use as many expressions from task I as possible.
- •7. Look at the headlines of the following texts and say what it is devoted to.
- •8. Read and translate the following texts:
- •1. Find in the texts and read the sentences that prove that:
- •2. Give English equivalents of the following word combinations.
- •3. Write 10 statements (true or false) to the texts of the section. Ask your classmates to identify them as either true or false.
- •4. Answer the following questions:
- •6. Find key sentences in the texts. Discuss them with your classmates.
- •7. Retell the texts using as many words and word combinations as possible from task 1.
- •8. Translate into English:
- •2. Translate the following:
- •3. Agree or disagree. Prove your answer.
- •4. Answer the following questions:
- •9. Translate the following into English:
- •2. Now check how well you have learnt them: specific
- •I. Give Russian equivalents of the following word combinations.
- •2. Give English equivalents of the following word combinations.
- •9. Expand on the following.
- •10. Choose the proper form of the verbs given in brackets. Translate the text into Russian.
- •11. Translate the text with the dictionary.
- •12. Translate the text with the dictionary. Discuss the text with your classmates.
- •13. Translate the following into English in class.
- •1. Learn the following words and word combinations
- •2. Give Russian-English equivalents of the following:
- •3. Answer the following questions:
- •4. Read and translate the following text:
- •1. Answer the following questions:
- •4. Find the key sentences in the text. Discuss them in class.
- •5. Retell the text using as many words and word combinations of the unit as possible.
- •6. Read the following text and expand on it.
- •7. Choose the proper preposition to finish off the sentence. Translate the text into Russian.
- •8. Read and translate the text. Say whether you experience the following. Remember that this information can also be used for creating ads. Discuss the contents of the text with your classmates.
- •9.How do you perceive letters and numbers? Are the colors the same for English and Russian vowels and consonants? Discuss it with your classmates.
- •10. Translate the following text into English.
- •11. Write an essay concerning the role of color in your life. Use as many words and expressions from the texts as possible. Tell it in class. Let your classmates comment on it.
- •1. Assess the following advertisement and answer the questions.
- •Viking kirov
- •3. Arrange the blocks of the advertisement in the right sequence.
- •4. Discuss the following advertisement. Discuss the techniques and verbal features used in the advertisement. Translate it into English. Design your own identical advertisement.
- •5. You have looked through a number of advertisements. What advertisement is the most effective?
- •7. Three advertisements have been mixed up. Put them together in writing. Add the omitted parts. Which tour would you choose? Which advertisement is the most effective?
- •8. Translate the following itinerary-advertisements into English.
- •11. 1) Read the following texts. Design advertisements on their basis in English and in Russian. Discuss them with your fellow
- •2) Translate the following texts and add the omitted blocks to turn them into ads.
- •12. Design tour advertisements, use the following parts of the advertisement.
- •13. Translate the following advertisement, add the omitted blocks. Express your opinion about so extreme tours.
- •7 День:
- •14. Make use of verbal and visual means to create an extreme tour advertisement. Present it to the class. In groups of two or three discuss the features that an advertisement should possess.
- •Information (202)289-1995 The Gray Liner Golden Line asi
- •16. A Spa Hotel offers joy to its guests in the following advertisements. Discuss the verbal features and the content of these advertisements.
- •17. Are the following advertisements easy to understand? Are the typefaces (fonts) easy to read? Which add is more persuasive?
- •19 Nights from £1,249 Two nights only £179 special offer from £295 from just £549 Call for details ...
11. 1) Read the following texts. Design advertisements on their basis in English and in Russian. Discuss them with your fellow
students. Let them determine what persuasive techniques have been used by you.
2) Translate the following texts and add the omitted blocks to turn them into ads.
В МИРЕ БЕЛЫХ НОЧЕЙ
Белые ночи... Каждый год тысячи людей из разных стран мира едут и летят в Санкт-Петербург, чтобы впитать в себя их магическую свежесть. Однако романтика остается романтикой только при условии, что есть, где остановиться...
Отметив свой трехсотлетний юбилей, Северная Пальмира заметно преобразилась. Сегодня в городе, кроме Дворцовой площади и храма Спаса на Крови, на радость туристам благоустроено множество мест. Теперь за фасадами великолепных дворцов и стенами столетних домов можно найти не только музеи, антикварные лавки или дорогие магазины, но и небольшие гостиницы. Сегодня в Санкт-Петербурге более трехсот мини-отелей, которые предлагают комфортабельное размещение, хорошее обслуживание и домашнюю атмосферу за умеренную плату.
Люксы с джакузи и каминами, помещения для деловых переговоров — все это в двух шагах от Исаакиевского Собора и Медного Всадника. Завтрак сервируется в холле первого этажа. По желанию гостя можно заказать индивидуальные и групповые программы, трансфер, заказать билеты в театры и музеи, зарезервировать столик в ресторане.
Если есть необходимость сэкономить, можно поселиться в хостеле. Цены на размещение — студенческие. Можно остановиться в обычных туристических гостиницах.
Уютные домашние отельчики на 5—15 номеров представляют собой современный вариант известных по литературе меблированных комнат.
СОЛНЦЕ ТУРИЗМА ВЗОЙДЕТ НА ВОСТОКЕ
В недалеком будущем Дальний Восток станет местом паломничества туристов. Дальний Владивосток расположен на уровне Марселя и южнее Римини. Полмиллиона туристов ежегодно приезжают в эти места, чтобы полюбоваться красотами края: тайгой, чистейшими водами океана.
Великолепная природа подарила Приморскому краю Крав-цовский каскад водопадов, вечнозеленые корейские кедры, ели, пихты, перевитые лианами амурского винограда, лимонника, актинидии. В чаще можно набрести и на знаменитый женьшень — корень жизни. Фауна здесь не менее уникальна. Практически все турфирмы включают в маршрут визит к главному тигроводу России и семье его питомцев: тигрице, тигру и паре тигрят.
Изюминкой туристских фирм является орнитологический тур по заповедникам Приморья. Птичий базар на берегу океана очень шумный: каждая птица хочет обратить на себя особое внимание, а потому и кричит, и перья топорщит. В тайге живет коренное население — удыгейцы — прекрасные рыбаки, которые расскажут, как поймать тайменя, ленка и хариуса.
Все красоты приморского края надо не описывать, а видеть. Раньше сюда добирались самые отважные люди, а теперь любой желающий сможет отдохнуть в Приморье по высшему разряду.
Регион активно развивается, становится более благоустроенным для туристов. Вы получите истинное удовольствие, приехав на отдых в Приморье.
Нынешний Великий Устюг — это уникальный город-музей со 148 памятниками архитектуры XVII—XX вв., с 28 белокаменными храмами, множеством старинных купеческих особняков. В окрестностях города — прекрасные обрывистые берега Северной Двины. Возраст береговых отложений — 250— 300 миллионов лет. Так что тут вполне можно наткнуться и на кладбища динозавров.
В распоряжении туристов — три гостиницы, санаторий и общежитие. До Великого Устюга можно добраться любым поездом, который останавливается в городе Котласе или на станции Ядриха. От Котласа до вотчины деда Мороза — 60 километров.
сантиметров семьдесят бычки. А вот и мшанки, губки, мягкие кораллы и другие обитатели морского дна. Над ними на высоких ножках, словно подводные пальмы, возвышаются анемоны, только кроны у них не зеленые, а белые. В хаотичном беспорядке лежат колючие мячики морских ежей. На восьмой минуте погружения подплываешь к скале, вертикально уходящей вниз. Глубина 22 метра. У ее подножия — лес ламинарий. Однако пора наверх. Отведенное для погружения время заканчивалось. Остались яркие впечатления и чувство любви к этому огромному необычному миру по имени Берингово море.
ЗАГАДОЧНЫЙ МИР РУССКОГО СЕВЕРА
Магия древних — язычество? Вы ищите просветления и спасения? Тогда Валаам ждет вас. Это жемчужина Ладоги, северный Афон. Это центр религиозной жизни, давнее прибежище тех, кто тянется к красоте, к духовности. Здесь и общедоступные достопримечательности, и дальние монашеские скиты, куда вход ограничен. Когда с острова схлынет основной туристский поток, можно уединиться и окунуться в тишину. А также прогуляться по острову, чтобы полюбоваться валаамскими памятниками.
Ну, а если Вы устали от цивилизации, отправляйтесь в северные туры. Карельское лето незабываемо. Есть там места, которые не соответствуют традиционным представлениям о северном крае. Спрятаны они в укромных уголках карельской тайги, где сплетаются скалы, небо, вода. Здесь вы отправитесь в мини-экспедицию по древним культовым объектам. Попробуйте уникальный рафтинг по озеру-каньону, длина которого 6 километров, максимальная ширина — всего 100 метров, с привалом на территории бывшей военной базы времен второй мировой войны.
