История культуры

1. Определите соотношение понятий “культура” и “история”.

2. Что понимается под общенаучной и естественно-научной картиной мира?

3. Что такое ментальность?

4. Назовите основные подходы к проблеме периодизации историко-культурных процессов.

5. Дайте определение понятию “культура”. Объясните его многозначность.

6. Дайте определение понятию “цивилизация”. Объясните его многозначность.

7. Охарактеризуйте основные концепции культурно-исторического развития, основанные на идее целостности всемирной истории.

8. Определите основные концепции культурно-исторического развития, созданные в рамках цивилизационного процесса.

9. Обозначьте концепции культурно-исторического развития, созданные в традициях “диалогового” подхода.

10. В чем заключается различие между терминами “антропогенез” и “антропосоциогенез”?

11. Какие факторы способствовали возникновению человека как биологического вида и общественного существа (различные точки зрения)?

12. Что лежит в основе различных систем периодизации первобытности (археологическая, Л. Моргана, советских ученых 40-х годов)?

13. Каковы основные отличия потребляющего и производящего типов хозяйства? Насколько соответствуют они эдемскому и постэдемскому периодам Библии?

14. Чем отличаются технологии различных периодов каменного века: палеолита, мезолита, неолита?

15. Какую эволюцию прошло становление общественных институтов первобытности?

16. На чем основаны различия теорий о происхождении искусства?

17. Почему возникла религия и как она повлияла на развитие духовной культуры человека?

18. Какова цель первобытного изобразительного искусства?

19. Зачатки каких научных знаний возникли в период первобытности?

20. Как возникла дихотомия Восток – Запад и каковы ее последствия?

21. В чем состоят особенности периодизации истории древнего Востока?

22. Что представляет собой традиционное общество и каковы его основные черты?

23. Выделите, что было общего и особенного в развитии культуры народов Древнего Востока.

24. Охарактеризуйте основные религиозно-философские системы Древнего Востока.

25. Назовите основные религиозно-философские системы Древнего Востока.

26. Назовите основные достижения в области материальной, духовной и художественной культуры народов Месопотамии (Двуречья).

27. В чем состоит своеобразие архитектуры и изобразительного искусства Древнего Египта?

28. Укажите особенности социокультурного развития Древней Индии.

29. Назовите основные достижения культуры Древнего Китая.

30. Какое место наследие древних цивилизаций Востока занимает в мировой культуре?

31. Назовите основные этапы развития античной культуры.

32. Покажите, что было общего и особенного в развитии греческой и римской культур.

33. Что представляет собой античный полис как общественная форма развития?

34. Какую роль выполняла античная мифология?

35. Сравните верования древних греков и римлян.

36. Каковы особенности мировосприятия человека в античном обществе?

37. Сопоставьте основные тенденции развития греческого и римского искусства

38. Почему греческое искусство V-IV вв. до н.э. называют классикой?

39. Назовите наиболее выдающихся деятелей культуры Древней Греции и Древнего Рима.

40. Какое влияние оказала античность на европейскую культуру?

41. Назовите хронологические рамки и дайте краткую характеристику основным периодам европейского средневековья.

42. Укажите главные особенности материальной цивилизации, экономики и условной жизни в средневековой Европе.

43. Из каких социальных групп состояло общество средневековой Европы?

44. Что такое средневековый европейский феодализм, феодальная иерархия, вассально-сеньориальные отношения?

45. В чем заключалась суть конфликта между римскими папами и императорами в средние века?

46. Каковы отличительные особенности западного католического христианства?

47. Расскажите о средневековых школах и университетах.

48. Что такое схоластика?

49. Какие черты были характерны для средневековых монашества и рыцарства?

50. Опишите раннесредневековый, рыцарско-культурный и средневековый городской типы европейской культуры.

51. Романский и готический стили в средневековом искусстве.

52. В чем заключается кризис арабского общества VI века?

53. Как происходила арабо-мусульманская экспансия VII-VIII вв.?

54. Каковы причины экономического расцвета Арабского халифита VIII-IX вв.?

55. В чем состоят особенности арабо-мусульманского феодализма?

56. В какой степени религия ислама повлияла на развитие арабского государства, права, образа жизни?

57. Каким образом религия ислама связана с другими мировыми религиями – иудаизмом и христианством?

58. Как взаимосвязаны религия ислама и арабо-мусульманское искусство?

59. Каковы особенности арабо-мусульманской архитектуры?

60. Какие литературные жанры и творческие направления преобладают в арабо-мусульманской литературе?

61. Чем объясняется современный “исламский бум” – возрождение традиций и ислама?

62. Какой вклад внесли арабские ученые в развитие мировой науки?

63. какие особенности геополитического положения отразились на развитии Византии?

64. Чем исторический путь Византии отличается от античного? Что ее сближало с Востоком?

65. В чем различие генезисов феодализма в Западной Европе и Византии? Чем они обусловлены?

66. Как строились отношения общества и власти, светской власти и православной церкви?

67. Власть и собственность – сформулируйте суть проблемы применительно к Византии.

68. Что представляет собой Византийская картина мира? Каковы ее истоки и особенности?

69. Что представляло из себя православие в византийском варианте?

70. Античность и христианство в Византии: синтез или диффузия?

71. Что такое византийский стиль в искусстве? Каковы его особенности? Можно ли говорить о его влиянии на культуру других стран?

72. Сопоставьте основные вехи в развитии Византии и Западной Европы на протяжении XII-XV вв. Проанализируйте причины динамического развития Европы и застойности, традиционности Византии.

73. Назовите периоды в истории русского средневековья.

74. Что явилось главными побудительными причинами принятия Русью христианства? Каковы социокультурные последствия крещения Руси?

75. Почему XIII век стал переломным в истории Древней Руси? Приведите аргументы в пользу вашего ответа.

76. Определите свою позицию по такому спорному вопросу, как воздействие монголо-татарского нашествия на историческое развитие России.

77. Проанализируйте характер взаимоотношений православной церкви и государства в рамках средневековья.

78. Какие идеалы и базовые ценности сформировались у русского народа под влиянием православия?

79. Что было характерно для эволюции политической системы на протяжении русского средневековья?

80. Какое столетие вошло в историю России под названием “бунтарского века”? Аргументируйте свой ответ.

81. Каковы основные черты и особенности древнерусской культуры?

82. Назовите периоды в истории русского средневековья, когда в наибольшей степени проявилось влияние культур-трансляторов.

83. Как в современной исторической литературе формируется представление об иноэтических влияниях на процесс формирования древнерусской государственности?

84. Какой смысл вкладывается в понятия Возрождения и Реформации?

85. Какие процессы, происходившие в средневековом городе, подготовили переход к новой культурно-исторической эпохе?

86. Каковы особенности мировоззрения и мироощущения гражданина эпохи Возрождения? Чем они отличаются от мировоззрения и мироощущения средневекового человека?

87. Почему эпоху Возрождения называют эпоху открытий? Какие открытия имеются ввиду?

88. Что такое ренессанский гуманизм, каковы его особенности?

89. В чем специфика Северного Возрождения?

90. Какими качествами обладали титанические личности эпохи Возрождения?

91. Что такое оборотная сторона титанизма?

92. каковы особенности искусства итальянского Возрождения?

93. Каковы особенности искусства Северного Возрождения?

94. каковы главные подходы к изучению Нового времени?

95. Перечислите основные периоды Нового времени.

96. Капитализм как тип экономики и система ценностей.

97. Социальная структура европейского общества в Новое время.

98. Принципы политической системы и типы государства в Европе в Новое время.

99. Революция в области науки и техники в западных странах XVII-XVIII вв.

100. Философия просвещения: идеи, представители, влияние на западную культуру.

101. Идеологии в европейской культуре Нового времени.

102. Охарактеризуйте стили в европейском искусстве XVII-XVIII вв. (барокко, классицизм, сентиментализм).

103. Дайте характеристику основным стилям европейского искусства XIX в. (романтизм, реализм).

104. Назовите основные периоды истории России в эпоху Нового времени.

105. Определите особенности экономического развития России в XIXв.

106. Как изменился социальный состав российского общества в пореформенный период истории в эпоху нового времени?

107. Обозначьте главные особенности формирования Российской империи

108. Охарактеризуйте систему ценностей российского общества, сложившуюся в эпоху Нового времени.

109. Дайте определение понятий “провинциальная” и “столичная” культуры

110. Определите особенности функционирования в России народной культуры в XVIII-XIXвв.

111. Определите основные направления развития общественно-политической мысли в России.

112. Проанализируйте характер общественных движений в XIX в.

113. Определите роль литературы в духовной жизни российского общества.

114. Проанализируйте особенности развития русской культуры в петровскую эпоху.

115. Расскажите о развитии литературы и искусства в XVIIIв., эволюции художественных стилей XVIII-XIX вв.

116. Какова была причина кризиса в конце XIX – начале XXв.?

117. В чем состояла экономическая политика С.Ю. Витте?

118. Изложите комплекс мероприятий, предложенных П.А. Столыпиным по выходу из кризиса. Проанализируйте сильные и слабые стороны аграрной политики Столыпина.

119. Расскажите о либеральной альтернативе выхода страны из кризиса. Сравните программные установки партии кадетов и октябристов в этот период.

120. В чем состояла социал-демократическая альтернатива преобразования России? В чем сходство и различие программных целей партии РСДРП и ПСР?

121. Каков ответ философов России на общекультурный и мировоззренческий кризис рубежа веков?

122. О чем предупреждали общество авторы сборника “Вехи”?

123. Дайте характеристику основным литературным понятиям серебряного века Русской культуры (декаданс, символизм, акмеизм, футуризм и др.).

124. Что представляли собой авангардистские течения в живописи? Назовите основные направления и их представителей.

125. В чем проявилась тенденция к синтезу искусств в этот период?

126. Назовите этапы развития западной цивилизации.

127. К каким последствиям привела первая мировая война?

128. Перечислите различные варианты демократической альтернативы и раскройте их сущность.

129. В чем суть обновления западной цивилизации после второй мировой войны.

130. Какие изменения произошли в системе ценностей в западной культуре XX в.?

131. Назовите глобальные проблемы XX в. И укажите пути их преодоления.

132. Перечислите основные стиле в искусстве этого периода и проанализируйте пути их развития.

133. Какие основные этапы прошло в своем развитии советское общество?

134. Какие общественные противоречия обусловили Февральскую и Октябрьскую революции 1917 г.?

135. Каковы были итоги социально-экономических и политических преобразований 20-30 годов?

136. Каковы были основные тенденции развития советского общества в 50-60 годы? Какие процессы привели к его системному кризису на рубеже 80-90 годов?

137. Каковы типологические черты и особенности советской культуры? Можно ли использовать для ее характеристики понятие “массовая культура”?

138. Какое место заняло культурное наследие прошлого в культуре советского общества?

139. Назовите основные, на ваш взгляд, черты личности советского человека?

140. Проанализируйте взаимоотношения власти и интеллигенции в советском обществе. Какие причины обусловили противостояние в власти и интеллигенции в 70-80 годы? Почему диссидентское движение не получило широкой общественной поддержки?

141. Назовите наиболее значительные, на ваш взгляд, произведения советской культуры и искусства.

142. Какое место занимает советская культура в истории отечественной культуры?

143. Каковы основные тенденции развития общественного сознания в 90-е годы?

144. как изменилась система ценностных ориентаций в это время?

145. В чем сущность новой модели общественного развития России?

146. Каковы цели и результаты экономической реформы, проводимой в России с 1992г.?

147. Насколько реален и в чем проявляется политический плюрализм в современной России?

148. Чем характеризуется ситуация в культурной жизни в эпоху перестройки и в постперестроечное время?

149. Какие пути выхода из кризиса видятся на современном этапе?

150. В чем проявилась политизированность интеллигенции в этот период?