Іі. Питання для обговорення

1. Якими були наслідки Першої світової війни для Англії?

2. Що таке "стерлінговий блок"?

3. Як позначилася економічна криза 1929-1933 рр. на економіці Франції?

4. Як вплинула Перша світова війна на господарство Німеччини?

5. Назвати основні положення Версальського мирного договору. Які протиріччя були закладені в цьому документі?

6. Назвати фактори економічного зростання Німеччини в другій половині 20-х рр.

7. Назвати складові "нового курсу" Ф. Рузвельта у банківській, проми­словій та аграрній сферах.

8. Назвати історичні умови виникнення кейнсіанства.

10. Що Дж. М. Кейнс вважав ефективним попитом?

11. Від чого згідно з теорією Дж. М. Кейнса залежить динаміка особи­стого споживання та інвестицій?

12. Пояснити сутність "основного психологічного закону" Дж. М. Кейнса.

13. Що таке "коефіцієнт мультиплікації"? Яку роль він відіграє в теорії Дж. М. Кейнса?

14. Як Е. Чемберлін характеризує сутність монополії?

15. Що таке "диференціація продукту"? Навести приклади.

16. Які нецінові фактори конкуренції зумовлюють "диференціацію продукту"?

17. Як Дж. Робінсон розрізняє умови досконалої та недосконалої конкуренції?

18. Які, на думку Дж. Робінсон, негативні ознаки притаманні фірмі-монополісту?

19. Що Дж. Робінсон називає монопсонією?

20. Як змінюються форми ринкової конкуренції згідно з теорією "недосконалої конкуренції" Дж. Робінсон?

21. У чому відмінність підходу до аналізу монополії і конкуренції Е. Чемберліна від концепції Дж. Робінсон?

ІІІ. Питання для самостійного поглибленого вивчення

1. Економічні наслідки першої світової війни для Великобританії [1, с. 167-168, с.202].

2. Особливості впливу економічної кризи 1929-1933 рр. на економіку Німеччині, Англії, Франції [1, с. 174-175].

3. Економічні причини війни [1, с. 199-203].

4. Зародження інституціоналізму. Т.Веблен. Д. Коммонс. У.Мітчелл [1, с. 512-521].

5. Неокласичні теорії: Дж. Хікс. Р. Солоу, Е. Домар, Р. Харрод [1, с. 564-567].

ІV. Практичні завдання

1. Проаналізувати економічні наслідки Першої світової війни для країн-учасниць та заповнити таблицю:

№ пор.	Країни	Наслідки
1	США
2	Англія
3	Франція
4	Японія
5	Німеччина

3. Н азвати особливості розвитку Великобританії після Першої світової війни.

4. Які особливості економічного розвитку Франції у післявоєнний період? Охарактеризувати економічну програму Народного фронту.

5. Розкрити суть мілітаристської економіки Німеччини.

6. Чому робота Дж. М. Кейнса "Загальна теорія зайнятості, процента та грошей" - "книга, яка жахливо написана генієм" (П. Самуельсон) - є поворотним пунктом в економічній науці XX ст.? Що таке "кейнсіанська революція"?

7. Розкрити предмет та метод дослідження Дж. М. Кейнса. Що, на його думку, є причиною порушення економічної рівноваги і які існують шляхи вирішення цієї проблеми? Макроекономічна модель Дж. М. Кейнса.

8. Кому з економістів належить ідея "мультиплікатора" і що він означає? Що виражає кейнсіанський мультиплікатор доходу? Який зміст вкладає Дж. М. Кейнс у поняття "мультиплікатор інвестицій"?

9. Розкрити сутність економічної програми Кейнса.

10. Що Дж. М. Кейнс вважав ефективним попитом?

11. Показати, у чому різниця концепції, яку висунув Дж. М. Кейнс, від попередніх теорій?

12. Навести аргументи "за" і "проти" з приводу висунутої Дж. Робінсон дилеми: ефективність чи справедливість?

TM.10. РОЗВИТОК НАЦІОНАЛЬНИХ ЕКОНОМІК КРАЇН ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ЦИВІЛІЗАЦІЇ В СИСТЕМІ СВІТОВОГО ГОСПОДАРСТВА ПІД ВПЛИВОМ НАУКОВО-ТЕХНІЧНОЇ РЕВОЛЮЦІЇ (ДРУГА ПОЛОВИНА ХХ СТ.)

ПЗ.10 – Дослідження господарства та економічної думки Європейської цивілізації під впливом НТР (др. пол. ХХ ст.)

(2 год.)

І. Тестові завдання до теми

1. Какая страна в годы ІІ Мировой войны, выпуская военное снаряжение, не прекращала производство товаров народного потребления и динамично развивала свою экономику:

А) США;

Б) Германия;

В) СССР;

Г) Япония;

Д) Франция;

Е) Великобритания.

2. В послевоенное время сформировались подсистемы в мировом хозяйстве:

А) развивающиеся страны;

Б) …;

В) …;

Д) независимые страны.

3. Главной тенденцией (вторая половина ХХ ст.) в экономическом развитии всех стран была:

А) колонизация;

Б) коллективизация;

В) свой вариант ответа:…

4. Развитие мирового хозяйства происходило на основе:

А) НТП;

Б) интернационализации;

В) международного разделения труда;

Г) все варианты верные.

5. «План Маршала»:

А) был принят в 1948 г.;

Б) был принят в 1947 г.;

В) состав стран, кому оказывалась помощь: СССР, европейские страны, США;

Г) состав стран, кому оказывалась помощь: европейские страны, США;

Д) состав стран, кому оказывалась помощь: европейские страны, Япония.

6. Какие произошли принципиальные сдвиги в товарной структуре международной торговли (вторая половина ХХ ст.):

А) возросло значение топлива и уменьшилось значение продуктов питания;

Б) уменьшилось значение топлива и возросло значение продуктов питания;

В) социалистические страны индустриализацию хозяйства проводили на собственной технической базе;

Г) социалистические страны индустриализацию хозяйства проводили на внешней технической базе.

7. МВФ был создан:

А) в годы ІІ Мировой войны;

Б) в 1946 г.;

В) в 1948 г.;

Г) в 1958 г.

8. По мнению монетаристов:

А) необходимо вмешательство государства в рыночное хозяйство;

Б) необходимо поддерживать совокупный спрос;

В) главная проблема – безработица;

Г) монетаризм – это теория экономического роста;

Д) нет правильного ответа.

9. Чьим является высказывание: регулируя денежное предложение, государство влияет тем самым на ссудный процент, который в свою очередь влияет на уровень инвестиций и развитие производства:

А) М. Фридмена;

Б) Д. Кейнса;

В) И. Фишера;

Г) А. Маршалла.

10. Направление «монетаризм» образовалось:

А) как направление неолиберализма;

Б) как направление неоинституционализма;

В) как направление неокейнсианства;

Г) как независимое отедльное направление.