- •Мировоззрение, его структура и типы. Философия мировоззрения
 - •Происхождение философии, ее предмет и проблемное поле. Структура философского знания.
 - •Философия древней индии. Ортодоксальые и неортодоксальные школы древней индийиской философии.
 - •Философская мысль древнего китая. Основные философские школы Древнего Китая: конфуцианство, даосизм, легизм.
 - •1. Конфуцианство — древнейшая философская школа, которая рассматривает человека прежде всего как участника социальной жизни.
 - •5. Философия античного мира, ее периодизация и основные проблемы.
 - •6.Истоки и идейные основы средневековой философии. Ее специфика и функции в средевековой культуре. Проблемы веры и разума. Реализм, номинализм.
 - •Основные проблемы философии Возрождения, ее гуманистическая направленность и вклад в духовную культуру человека.
 - •9.Философская мысль эпохи Просвещения. Идеи «естественных прав»
 - •10.Материализм французских просветителей (Гельвеций, Гольбах, Ламетри)
 - •Идея «гносеологической революции» и проблема познавательных возможностей человека в философии Канта
 - •Диалектическая философия г.Гегеля
 - •13. Антропологический материализм Фейербаха
 - •Основные характеристики классической и неклассической философии.
 - •Социально – экономические и идейные предпосылки философии марксизма. Социальная философия марксизма и ее эволюция в учеиях западного марксизма и неомарксизма.
 - •Философия жизни (Шопенгпауэр, Ницше)
 - •17. Философия позитивизма, ее исторические формы.
 - •Философия постпозитивизма (Поппер, Кун, Лакатос)
 - •19. Проблемы человеческого существования в философии экзтстенциализма (Яспер, Хайдеггер, Сартр, Камю)
 - •20. Современная европейская религиозная философия (неотомизм, неопротестанизм)
 - •21. Философская герменевтика как универсальная методология гуманитарного познания.
 - •22. Методологические программы исследования языка и культуры в структурализме.
 - •23. Философия постмодернизма: основные идеи.
 - •26. Метафизика и онтолгия как система фмлософского знаия. Бытие и небытие. Основные формы бытия.
 - •27. Материя как философская категория. Эволюция представлений о материи в философии и науке.
 - •28. Движение как способ существования материи. Основные формы движения материи и критерии их классификаций.
 - •29. Простраство и время. Основные концепции пространства и времени в развитии философии и науки.
 - •30. Диалектика как система принципов, законов и категорий, ее исторические формы и альтернативы.
 - •31. Основные законы диалектики, их мировоззренческое и методологическое значение.
 - •32. Философские категории, выражающие целостность и структурную организацию бытия (единичное, общее, особенное,; целое и часть; система, структура, элемент; содержание и форма).
 - •33. Философские категории, выражающие основные типы детерминации (причина и следствие, необходимость и случайность, возможность и действительность).
 - •2. Понятия биосферы и ноосферы, их взаимосвязь.
 - •3. Коэволюционный императив, глобальные проблемы в системе «человек-общество-природа» и сценарии возможного будущего.
 - •35. Проблема антропогенеза в философии и науке. Биологическое и социальное в человеке.
 - •36. Проблема жизни и смерти в философии. Личностный выбор смысла жизни.
 - •38. Мышление и язык.Сознание и мозг.Перспектива сознания искусственного интеллекта.
 - •39. Структура сознания. Сознание и бессознательное. Индивидуальное и общественное сознание.Основные компоненты сознания.
 - •40. Специфика познавательного отношении человека к миру. Типология познавательной деятельности. Проблемы познаваемости мира: гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.
 - •41. Теория познания: предмет и основные понятия.
 - •42. Место и роль практики в познании.
 - •43. Основные формы чувственного и рационального познания. Роль воображения и интуиции в познавательных процессах.
 - •44. Проблема познаваемости мира. Понятие истины и ее критерии.
 - •45. Понятие науки. Наука как деятельность, социальный институт и система знаний. Функции науки.
 - •46. Специфика научного познания.
 - •50. Феномен научной революции.
 - •51. Структура научного сообщества и этические нормы науки.
 - •54. Материальное и духовное производство. Способ производства. Роль экономики в развитии современного общества.
 - •55. Социальная структура общества. Современные концепции социальной стратификации.
 - •58. Религия, мораль, искусство как форма философского осмысления реальности.
 - •59. Техника и ее роль в истории цивилизации. Социальные последствия научно-техического прогресса и перспективы постиндустриальной цивилизации.
 - •60. Источники и движущиеся силы общественного развития. Эволюция, революция и реформа в общественной динамике.
 - •61. Линейные и нелинейные интерпретации исторического процесса: формационный и цивилизационный подход.
 - •62. Локальные цивилизации и проблемы сохранения культурно-национальной идентичности в современном мире. Цивилизационный выбор Беларуси в глобализирующемся мире.
 - •63. Глобализация как предмет социально-философского анализа.
 - •64. Глобальные проблемы современности. Экологические имперактивы современной цивилизации.
 
33. Философские категории, выражающие основные типы детерминации (причина и следствие, необходимость и случайность, возможность и действительность).
Причина и следствие - категории, отображающие одну из форм всеобщей связи и взаимодействия явлений. Под причиной понимается явление, действие которого вызывает, определяет, изменяет, производит или влечёт за собой другое явление; последнее называют следствием. Производимое причиной следствие зависит от условий. Одна и та же причина при разных условиях вызывает неодинаковые следствия. Различие между причиной и условием относительно. Каждое условие в определенном отношении является причиной, а каждая причина в соответственном отношении есть следствие. П. и с. находятся в единстве: одинаковые причины в одних и тех же условиях вызывают одинаковые следствия. В области общественных наук причины отличаются от поводов - процессов, способствующих их проявлению.
Знание причинно-следственных связей отражает с большим или меньшим приближением реальные, объективно существующие связи и взаимодействия вещей и процессов объективного мира.
Необходимость и случайность.
Очень часто люди задаются вопросом: каким образом происходит то или иное событие – случайно или по необходимости? Одни утверждают, что в мире господствует только случайность и нет места необходимости, другие же – что никакой случайности не существует и все происходит по необходимости. Однако,
по нашему мнению нельзя однозначно ответить на этот вопрос, потому что и случайность и необходимость обладают своей долей “права” на бытие. Что же подразумевается под тем и другим понятием?
Начнем с понятия “случайности”. Случайность – такой тип связи, который обусловлен несущественными, внешними, привходящими для данного явления причинами. Как правило, такая связь носит неустойчивый характер. Иными словами случайность – это субъективно неожиданные, объективно привходящие явления, это
то, что в данных условиях может быть, а может и не быть, может произойти так,
а может и иначе.
Различают несколько видов случайности:
§ Внешняя. Она находится за пределами власти данной необходимости.
§ Внутренняя. Данная случайность вытекает из самой природы объекта, она является как бы “завихрениями” необходимости.
§ Субъективная, то есть такая, которая возникает вследствие наличия у человека свободы воли, когда он совершает поступок вопреки объективной необходимости.
§ Объективная. Отрицание объективной случайности ложно и вредно и с научной, и с практической точек зрения.
Итак, говоря кратко, случайное – это возможное при соответствующих условиях.
Оно противостоит закономерному как необходимому в соответствующих условиях.
Необходимость – закономерный тип связи явлений, определяемый их устойчивой внутренней основой и совокупностью существенных условий их возникновения, существования и развития. Необходимость, таким образом, есть проявление, момент закономерности, и в этом смысле она есть синоним ее. Поскольку
закономерность выражает общее, существенное в явлении, постольку необходимость неотделима от существенного. Если случайное имеет причину в другом – в пересечении различных рядов причинно – следственных связей, то необходимое имеет причину в самом себе.
Необходимость, так же как и случайность, может быть внешней и внутренней, то есть порожденной собственной природой объекта или стечением внешних обстоятельств.
Возможность и действительность.
Случайность и необходимость относительны: необходимое в одних условиях может предстать случайным в других и наоборот. Для их надежного различения следует каждый раз тщательно учитывать конкретные условия. В каждом конкретном процессе превращения возможности в действительность реализуются, как правило, и необходимые, и случайные причинно – следственные связи. Отсюда вытекает, что действительность воплощает в себе разнородные возможности, содержит множество не только необходимо, но и случайно
сложившихся свойств.
Возможность и действительность
Эти категории помогают понять процесс возникновения нового и значение деятельности людей в этом процессе, если он происходит в обществе. Возможностью называют совокупность условий, тенденций, предпосылок и причин появления нового, способность материи, действительности порождать новое. Действительностью называют все р ально существующее в объективном мире. Вместе с тем действитель ность есть осуществленная возможность, ибо все, что существует в действительности, когда-то было возможностью. Возможность и действительность тесно связаны между собой: если действительность есть реализованная возможность, то возможность порождается развитием самой действительности. Вместе с тем она может стать действительностью. Поэтому их нельзя отрывать друг от друга. В практической работе отрыв возможности от действительности приводит к беспочвенным рассуждениям о нереальных возможностях. Отрыв же действительности от возможности приводит к потере чувства нового и перспективы. Возможность и действительность нельзя также и отождествлять, ибо их разделяет сложный процесс превращения первой во вторую,подчас трудный и длительный этап развития. В общественной жизни в отличие от природы для осуществления процесса необходимо кроме объективных условий активное воздействие субъективного фактора - сознательной деятельности социальных сил, классов партий. Чрезмерное сближение возможности и действительности приводит к самоуспокоенности, демобилизации. В практической и научной деятельности имеет значение классификация возможностей. Они делятся на реальные и формальные. Первые возникают из объективной необходимости законов и тенденций развития. Вторые обусловлены случайными, побочными по отношению к основным закономерным тенденциям факторами. Реальные возможности в свою очередь делятся на абстрактные и конкретные. Абстрактными считаются те реальные возможности, условия для реализации которых еще существуют необходимые условия. Различие между этими видами возможностей относительно, так как разные абстрактные возможности находятся на различных этапах превращения в конкретные. Результат за- висит от вызревания условий. Сложившиеся конкретные возможности должны быть реализованы. иначе они могут быть утрачены. Но даже конкретные возможности не обязательно реализуются, так как среди них есть противоположные. И какая из них превратится в действительность, может зависеть от сознательной и практической деятельности людей
34. Понятие природы. Эволюция представлений о природе в философии и науке. Проблема коэволюции природы и общества.
1. Понятие природы и эволюция представлений о ней в философии и науке. Природа как среда обитания человека.
В широком смысле понятие природа обозначает весь мир в целом как бесконечное многообразие его конкретных проявлений. В философии истоки понятия природа связывают с древнегреческим термином φύσις (фюсис), : органическое произрастание; рост и выросшее в процессе этого роста; процесс, рассматриваемый в целом; и т. п. В Новое время природа обозначается латинским термином natura (натура), как мир, миропорядок, Вселенная и др. Преобладающим смыслом становится ее статус как объекта естествознания.
Греческая философская традиция ориентирована на умозрительное познание природы как целостности. Физика вплоть до И. Ньютона называлась натуральной философией. В естественнонаучных работах излагались фундаментальные принципы физического познания природы.
Научная картина природы строилась на принципах объективности, когда мир виделся как совокупность объектов. Определяющую роль в утверждении нового понимания природы сыграл синергетический подход (Г. Хакен, И. Пригожин), сформированный благодаря важнейшим открытиям неравновесных структур, возникающих в результате необратимых процессов, способных к самоорганизации своих связей.
Рассматривая природу как среду обитания, ее подразделяют на естественную и искусственную. Данное разделение имеет место уже в античности, например в философии Аристотеля, который отделял то, что осуществляется по естественным законам, независимо от человека, от того, что сделано им самим в подражание. Естественное ассоциируется с природой (гео- и биосферой), а искусственное - с различными сферами деятельности человека и социальной организацией его жизни (социо-, антропо-, техносферой). В результате создается искусственная среда обитания человека или «вторая природа», «неорганическое тело цивилизации» согласно К. Марксу.
