Факторы восприятия

Внешние

• Размер

• Интенсивность (в физическом или эмоциональном плане)

• Контрастность (противоречие с окружением)

• Движение

• Повторяемость

• Новизна и узнаваемость

Внутренние

• Установка восприятия — ожидание увидеть то, что должно быть увидено по прошлому опыту. Потребности и мотивация — человек видит то, в чём нуждается или что считает важным.

• Опыт — человек воспринимает тот аспект стимула, которому научен прошлым опытом. Я-концепция — восприятие мира группируется вокруг восприятия себя. Личностные особенности — оптимисты видят мир и события в позитивном свете, пессимисты, напротив, — в неблагоприятном.

• Три механизма селективности восприятия: [1] Принцип резонанса — соответствующее потребностям и ценностям личности воспринимается быстрее, чем несоответствующее. Принцип защиты — противостоящее ожиданиям человека воспринимается хуже. Принцип настороженности — угрожающее психике человека распознаётся быстрее прочего.

Формы и принципы восприятия

• Фигура — фон — восприятие выделяет фигуру из фона.

• Константность — объекты длительное время воспринимаются одинаково.

• Группировка — однообразные стимулы группируются в структуры.

• Принципы группировки:

• Близость — расположенное рядом воспринимается вместе.

• Подобие — схожее по каким-то признакам воспринимается вместе.

• Замкнутость — человек склонен заполнять пробелы в фигуре.

• Целостность — человек склонен видеть непрерывные формы, а не сложные комбинации.

• Смежность — близкое во времени и пространстве воспринимается как одно.

• Общая зона — стимулы, выявленные в одной зоне воспринимаются как группа.

• Результат восприятияРезультатом процесса восприятия становится построенный образ.

• Образ — субъективное видение реального мира, воспринимаемого при помощи органов чувств.

• Получив образ, человек (или другой субъект) производит определение ситуации, то есть оценивает её, после чего принимает решение о своём поведении.

№5

Па́мять — одна из психических функций и видов умственной деятельности, предназначенная сохранять, накапливать и воспроизводить информацию. Способности длительно хранить информацию о событиях внешнего мира и реакциях организма и многократно использовать её в сфере сознания для организации последующей деятельности.

Виды:

• Непроизвольная память (информация запоминается сама собой без специального заучивания, а в ходе выполнения деятельности, в ходе работы над информацией). Сильно развита в детстве, у взрослых ослабевает.

• Произвольная память (информация запоминается целенаправленно с помощью специальных приемов).

Типологии памяти

• по сенсорной модальности — зрительная (визуальная) память, моторная (кинестетическая) память, звуковая (аудиальная) память, вкусовая память, болевая память;

• по содержанию — образная память, моторная память, эмоциональная память;

• по организации запоминания — эпизодическая память, семантическая память, процедурная память;

• по временным характеристикам — долговременная память, кратковременная память, ультракратковременная память;

• по физиологическим принципам — определяемая структурой связей нервных клеток (она же долговременная) и определяемая текущим потоком электрической активности нервных путей (она же кратковременная)

• по наличию цели — произвольная и непроизвольная;

• по наличию средств — опосредованная и неопосредованная;

• по уровню развития — моторная, эмоциональная, образная, словесно-логическая.