10. Философия Просвещения.

18 век. Не отмечен созданием фундаментальных учений или новых традиций. Движение философской мысли направлено не «вглубь», а «вширь», ориентир на распространение уже известных идей.

Характерно убеждение, что причина всякого зла и несчастья человека — невежество. Нужно просвещать разум. Для достижения истины, считали просветители, необходимо взаимодействие чувства и разума. Наше знание возникает опытным путем, но мера его истинности определяется разумом. Поэтому все существующее должно быть подвергнуто беспощадному суду разума, и только то, что будет оправдано этим судом, имеет право на существование.

11. Немецкая классическая философия.

12. Русская философия ХІХ – ХХ вв. и ее особенности. Славянофилы и западники.

13. Формирование и развитие марксистской философии и основные этапы ее развития.

14. Становление и развитие неклассической философии. Проблема нерационального и иррационального.

15. Философия прагматизма.

16. Экзистенциальная философия и ее разновидности (персонализм, философская антропология).

17. Религиозная философия в ХХ в. Традиционализм и попытки обновления (тейярдизм).

18. Позитивизм и его исторические формы (логический позитивизм, лингвистическая философия, герменевтика).

19. Философский смысл проблемы бытия и его основные формы.

20. Понятие материи и его эволюция. Основные формы существования материи и проблема единства мира.

21. Движение и его основные формы.

22. Пространство и время как формы существования материи.

23. Диалектика как учение об универсальных связях, изменении и развитии. Диалектика и метафизика.

24. Законы и категории диалектики, их сущность и значение.

25. Природа как предмет философского осмысления. Живая и неживая природа, их качественное различие и взаимосвязь.

26. Природа и общество и основные этапы их взаимодействия. Противоречия в системе «природа – общество» в современную эпоху. Экологическая проблема.

27. Человек как субъект предметно-практической деятельности. Проблема антропосоциогенеза и его важнейшие факторы.

28. Практика, ее стуктура и основные формы практической деятельности.

29. Проблема сознания в философии. Отражение как всеобщее свойство материи и его основные формы.

30. Познание как предмет философского анализа. Проблема субъекта и объекта познания.

31. Структура знания. Чувственное и рациональное познания и их формы.

32. Теория истины. Диалектика абсолютной и относительной истины.

33. Наука как специализированная форма познания. Методы научного познания.

34. Наука как вид духовного производства и социальный институт. Наука и общество.

35. Общество как объект философского анализа, его теоретическая модель и реальность.

36. Историческая закономерность и сознательная деятельность людей. Объективный и субъективный факторы. Свобода и необходимость.

37. Категории «общественное бытие» и «общественное сознание» и их методологическое значение для познания социальных явлений.

38. Общественный прогресс, его содержание, критерии и основные типы.

39. Понятие источников, движущих сил и субъектов исторического процесса.

40. Социально-этнические общности людей: род, племя, народность, нация.

41. Социальная структура общества. Классы – определяющий элемент социальной структуры.

42. Материальное производство – основа общественного развития. Способ производства и две его стороны.

43. Политическая организация общества. Государство – важнейший элемент политической организации.

44. Понятие общественного сознания, аспекты его изучения и структура.

45. Политическое сознание, его структура и функции.

46. Право и правосознание.

47. Мораль и моральное сознание, их структура, место и роль в обществе.

48. Эстетическое сознание и искусство, его специфика и роль в обществе.

49. Религия и религиозное сознание. Социальные, гносеологические и психологические корни религии.

50. Личность в истории. Роль великой личности.

51. Культура, ее структура, функции и закономерности развития.

52. Проблема периодизации исторического процесса. Соотношение формационного и цивилизационного подходов в объяснении истории.

53. Общественные отношения и их структура.

54. Глобальные проблемы современности, их классификация и иерархия.