- •Понятие о группе и социальной группе.
- •Характерными особенностями группы являются следующие.
- •Типы групп.
- •Значение ситуации в возникновении конфликта.
- •Различия в социальных группах по видам социального контроля
- •Дж. Хоманс выделяет шесть аксиоматических положениях (постулатах) теории обмена.
- •Ингруппы и аутгруппы, ингрупповой фаворитизм.
- •Последствия социального конфликта.
- •Социальные стереотипы
- •Можно выделить следующие типы причин.
- •Малые и большие группы, особенности взаимоотношений.
- •Коммуникации в группах.
- •Агрессия как основа конфликта.
- •Гашение и разрушение конфликта.
- •Отношения социальной зависимости и власти.
- •Лидерство в группах, его виды и особенности воздействия.
- •Cтадия возникновения социального конфликта
- •20.Эмоциональный и рациональный конфликт
- •21.Первичные и Вторичные группы. Основные критерии различий
- •23. Динамические характеристики социальных групп
- •24. Предконфликтная стадия
- •44 Основные функции социального института
- •45.Аудитория как квазигруппа.
- •39.Основные виды толпы
- •35.Характеристики социальных групп.
Последствия социального конфликта.
многие считают, что общество и отдельные его элементы развиваются в результате эволюционных изменений, т.е. в ходе непрерывного совершенствования и возникновения более жизнеспособных социальных структур на базе накопления опыта, знаний, культурных образцов и развития производства, и вследствие этого предполагают, что социальный конфликт может носить только негативный, разрушительный и деструктивный характер.
Другая же группа ученых признает конструктивное, полезное содержание всякого конфликта, так как в результате конфликтов появляются новые качественные определенности. По мнению сторонников этой точки зрения, любой конечный объект социального мира с момента своего зарождения несет в себе собственное отрицание, или собственную гибель. По достижении определенной границы или меры, в результате количественного роста противоречие, несущее отрицание, вступает в конфликт с существенными характеристиками данного объекта, в связи с чем образуется новая качественная определенность.
Конструктивный и деструктивный пути конфликта зависят от характеристик его предмета: размера, ригидности, централизованности, взаимоотношения с другими проблемами, уровня осознанности. Конфликт нарастает, если:
а) увеличиваются конкурирующие группы;
б) это конфликт по поводу принципов, прав или личностей;
в) разрешение конфликта образует значимый прецедент;
г) конфликт воспринимается как выигрышно-проигрышный;
д) взгляды и интересы партий не связаны;
е) конфликт плохо определен, неспецифичен, расплывчат.
Частным последствием конфликта может явиться усиление группового взаимодействия. Поскольку интересы и точки зрения внутри группы время от времени изменяются, необходимы новые лидеры, новая политика, новые внутригрупповые нормы. В результате конфликта возможно скорейшее внедрение нового лидерства, новой политики и новых норм. Конфликт может оказаться единственным выходом из напряженной ситуации.
Социальные стереотипы
Социальные стереотип (греч. stereos - телесный, твердый, объемный, пространственный и typos - отпечаток) - «застывший» образ или представление о социальном объекте различных социальных субъектов, выражающие привычный способ восприятия, действия по отношению к данному объекту. Термин «С.С.» введен У. Липманом в работе «Общественное мнение» (1922) для обозначения как форм общения, организованных по упрощенным (типизированным на уровне повседневной жизни) схемам, так и оснований выносимых социальными субьектами стандартных оценок представителям общественных, профессиональных, этнических групп. Стереотипы активно разделяются сообществом, исторически и систематически формируются и закрепляются в социокультурном опыте, отличаются однообразием. Следование С.С. предполагает избегание ситуации выбора, минимизацию риска, распознавание каждой новой ситуации как привычной и непроблемной. В психологии динамический стереотип - фиксированный порядок действий, описываемый по модели условных рефлексов и включаемый в социальную установку. Социальные ярлыки, эталоны массовой культуры, образцы общественного мнения, парадигмы науки, типизирующие схемы повседневной жизни заранее определены, легко идентифицируются, используются для понимания, организации социального мира и взаимодействия до тех пор, пока ситуация не проблематична. Воспроизводя возможные взаимоотношения, стереотипы составляют особый тип логики, работающей в разных контекстах, на любом объеме информации за счет неограниченного приписывания известного неизвестному.
Причины, острота и длительность конфликта.
Причины конфликта. Определение характера конфликта и последующий анализ его причин имеет важное значение в изучении конфликтных взаимодействий, так как причина является тем пунктом, вокруг которого разворачивается конфликтная ситуация. Ранняя диагностика конфликта в первую очередь направлена на отыскание его реальной причины, что позволяет осуществлять социальный контроль за поведением социальных групп на предконфликтной стадии.