Лекция во вниманию первая.

Психология внимания.

Функция внимания улучшение результатов деятельности ( без привлечения дополнительных когнитивных или мотивационных ресурсов).

Механизмы внимания:

• Мобилизация организма для оптимального выполнения деятельности:

- общая мобилизация

Политика распределения ресурсов.

• Селекция нерелевантной основной задачи информации (избежать перезагрузки.)

• Активный выбор стимуляции

• Интеграция содержаний сознания в единицы более высокого уровня (повышение продуктивной работы сознания)

• Самоконтроль успешности выполнения задачи.

Проблема внимания (почему не хотят обеспечить суверенитет вниманию)

Не наблюдается изолированно

Не имеет специфического продукта

Внимание: Функция или свойство? Речь идет о статусе этого явления: обладает ли оно специфической психологическая функцией. Но есть мнение, что это отдельное психическое свойство (не имеет собственных законов и т.д.)

Результатом внимания: улучшенная память, улучшенное воображение, улучшенное мышление.

Проблема внимания:

1. не наблюдается изолировано -------- медитация.

2. не имеет специфического продукта – качественное, а не количественное улучшение!

Свойства внимания:

1. Направление – внимание улучшает нашу производительность.

2. Удержание

3. Сосредоточение (концентрация)

4. Распределение

5. Переключение

6. Объем

7. Отвлечение

Субъективное переживание внимания.

Таблица Шульте

• Напряжение

• Усилие ПРОИЗВОЛЬНОЕ

• Активность НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ

• Интерес

• Погруженность в деятельность

Опыт потока: Чиксентмихайи

Тотальное внимание, аутотелическая деятельность

Вдохновение

Медитация

Влюбленность

Пиковые и рекордные переживания.

Объективные признаки наличия внимания:

Джулин Дюшен де Болон (1862)

Раздражение током лицевых мускулов.

Они нашли людей страдавших болезнью Мебиуса, люди не могли двигать мышцы лица, люди с «маской».

Мимические признаки внимания:

• Сокращение лобного мускула

• Проподнимание бровей

• Расширение глаз

• Раскрывание рта

• Вытягивание губ

• Расширение зрачка (без изменения освещенности)

Смысл: «видеть лучше», «попробовать на вкус».

Пантомимические признаки внимания.

Задержка дыхания

Замирание

Наклон в сторону объекта внимания.

Главным объективным признаком наличия внимания является изменение продуктивности деятельности.

Позитивный эффект внимания

Внимание исполнение

У ровень исполнения

Степень внимания

Негативный эффект избытка внимания

Для автоматизированных действий

(притча о сороконожке)

Для эмоций)

«Внимание враждебно чувствам, если оно сосредоточено прямо на них» О.Кюльпе.

Негативный эффект недостатка внимания = Рассеянность

«Ученическая» Рассеянность

• min. Концентрация,

• max. Переключаемость.

• Состояние «пустой головы».

«поэтическая» Рассеянность

Max. концентрация

Max. Переключаемость

Состояние «роение мыслей»

«скачка идей».

«Профессорская» Рассеянность

Max. Концентрация

Min. Переключаемость

«Старческая» рассеянность

Min. Концентрация

Min. Переключаемость

Неверный объект: ОШИБКИ ВНИМАНИЯ

• Перцептивные сешения (похожие внешне предметы) – тюбик крема, вместо тюбика зубной пасты

• Функциональные смешения (CD вместо дискеты)

• Пространственные смещения (вместо холодильника открываю микроволновку)

НКВЕРНОЕ ДЕЙСТВИЕ:

• Невыполнение действия.

Хлеб так и не купил

• Забывание выполненного действия:

Потрогать щетку, чтобы вспомнить чистил ли зубы.

• Сбой в вызове нужной программы

Ну и куда теперь нужно нажать

Прическа Анны Карениной.

НЕВЕРНОЕ ДЕЙСТВИЕ:

Неверный адресат

Звонит телефон – подношу пульт от ТВ

Перекрест –

Яйцо – в урну, скорлупу

Сбой временной регуляции:

Сбой начала

Не поздравила друга с днем рождения

Перелет

Недолет

Повтор элемента

Нет возобновление после паузы

СДВГ

Синдром дефицита внимания.

1. Неспособность сосредоточится на деталях

2. Ошибки во невнимательности

3. Неспособность вслушиваться в обращенную речь

4. Неспособность доводить задания до конца.

5. низкие организаторские способности

6. отрицательные отношения к заданиям, требующим умственного напряжения

Лекция № 2.

Функция внимания – улучшение результатов деятельности.

Мобилизация ресурсов организма и их распределение для оптимального выполнения деятельности.

Селекция нерелевантной основной задачи информации (избежать перезагрузки).

Активный выбор стимуляции

Интеграция содержаний сознания для повышения его производительности

Самоконтроль успешности выполнение задачи.

Внимание как физиологическое приспособление организма для улучшения функционирования.

Теодюль Рибо.

Теодюль Арман Рибо.

(1839-1916)

Можно отнести к физиологическому процессу, потому что первичной причиной являются физиологические

Внимание:

Эволюционно целесообразно

Состояние необычное – в общем потоке жизни происходит некие важные событие, и внимание является целостным конструктом.

Состояние неподвижное

Определение психофизиологическое сочетание.

Внимание – это умственный монодеизм, сопровождаемый естественным или искусственным приспособлением организма. Монодеизм- удержание на одной идеи.

Нельзя удержать умственный монодеизм при подвижном и рассеянном состоянии. Чтобы мысль сосредоточилась на одном: все мысли должны замеречь.

Исключительность состояние внимания:

Внимание находиться в противоречии с нормальной психической жизнью, так как

Нормально – сосуществование многих состояний сознания (полидеизм)

Внимание – временное единство сознания.

Внимание как психофизическое сочетание.

Двигательные проявления не причины, не следствия, но равноправные элементы

Вместе с состоянием сознания, составляющим их субъективную сторону, они представляют внимание.