
- •1.Основные типы познавательной деятельности.
- •2. Специфические черты научного познания.
- •3. Специфика исследования человека и общества.
- •7.Теоретические методы познания
- •10. Описательный, предписательный, объяснительный подходы в языкознании.
- •14. Определение системы. Понятие семиотических систем.
- •15. Классификация знаков.
- •18. Парадигматические и синтагматические отношения в языке.
- •19. Аспекты звуковой стороны речи и основные разделы фонетики
- •24. Понятие фонемы и фонологических оппозиций.
- •29. Асимметрия языкового знака. Морф, алломорф, факультативные варианты морфемы. Нулевая морфема.
29. Асимметрия языкового знака. Морф, алломорф, факультативные варианты морфемы. Нулевая морфема.
Ассиметрия- изменение плана выражения при стабильном плане содержания. Когда морфема чередуется, возникают морфы. Морф – это вариант морфемы. Например, суффиксы -чик- и -щик- - это морфы – варианты одной морфемы.
Они подразделяются на обязательные – алломорфы - и факультативные.
Алломорфы – это морфы, которые никогда не встречаются в одной позиции.
Факультативные морфы – водой, водою. Нулевая морфема – морфема, у которой есть только план содержания, и отсутствует план выражения.
Отсутствие морфемы является значимым, т.е. указывает на определенные признаки.
Например, стол. Отсутствие морфемы указывает, что это слово единственного числа именительного или винительного падежа.
30. Классификация морфем по функции.
Лексическая
Грамматическая
Словообразовательная
Формально-структурная
Формально-классифицирующая
31. Основные виды служебных морфем.
Суффикс – морфема, стоящая после корня.
Префикс – морфема, стоящая перед корнем.
Инфикс – морфема, вставленная в корень
Интерфикс – морфема между корнями.
Конфикс – морфема, опоясывающая корень.
Флексия – морфема, стоящая в конце слова и служит для связи с другими словами.
Постфикс – морфема, стоящая после окончания.
32. Формо- и словообразование. Основные способы словообразования.
Формообразование – изменения формы слова для изменения грамматического значения.
Пример: (ударить) столом – инструмент; (лежит в) столе – место.
Словообразование – это образование нового слова с добавлением дополнительного лексического значения по отношению к производящему.
Пример: супруг – супруга.
Способы словообразования:
I. Морфологический способ:
1. аффиксация:
а) префиксальный способ;
б) суффиксальный способ;
в) префиксально – суффиксальный способ;
2. конверсия (производное слово отличается от производящего только своей словоизменяемой парадигмой)
-морфологическая: ученый, прилагательное и существительное
-синтаксическая: позади (наречие) + глагол, позади (предлог) + сущ.
3. словосложение:
а) стягивание слов (forget-me-not, merry-go-round);
б) сложение основ (Новгород);
в) сложение основ с добавлением аффиксов или словообразовательных парадигм (железнодорожный, голубоглазый)
4. аббревиация.
II. Морфолого-синтаксический способ.
III. Лексико-семантический способ.
IV. Лексико-синтаксический способ